浙江省寧波市第七中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期學(xué)習(xí)效果自我評(píng)估測(cè)(文件)
【正文】 _ 四、古詩(shī)文閱讀（ 20分） （一）與朱元思書（ 8分） 風(fēng)煙俱凈，天山共色。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。（ 2分） ① 從 ． 流飄蕩 ▲ ② 互相 軒邈 ． ． ▲ 15．下列詞語(yǔ)用法不同于其他三項(xiàng)的是（ ▲ ）（ 2分） A． 蟬則千 轉(zhuǎn) ． 不窮 B．猛浪若 奔 ． C．食之不能盡其 材 ． D．四 支 ． 僵勁不能動(dòng) 。 C．文章第二節(jié)從側(cè)面描寫了富春江水的清澈，同時(shí) 用比喻的修辭描繪出水流的湍急。充少孤，鄉(xiāng)里稱孝。后歸鄉(xiāng)里，屏居教授。乃閉門潛思，絕慶吊之禮，戶牗墻 壁各置刀筆。（ 2分） 常游洛陽(yáng)市肆，閱所賣書 ， 一見(jiàn)輒能誦憶 。 22．春風(fēng) 有情。 ② 除詩(shī)歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于 500字。 4.（ 2分） B 5.①（ 2分） 一家人聚集在給老人祝壽，卻捧著手機(jī)自顧自歡樂(lè)，留下一聲嘆息的老人。 7．（ 2分）老人 希望安慰我受傷的心靈，也想讓我學(xué)習(xí)悟空的剛勁神 武、堅(jiān)強(qiáng)。 9．（ 3分） 一方面點(diǎn)明了事情發(fā)生的季節(jié)和天氣，同時(shí)，把文中的老人比作“冬日的暖陽(yáng)”，形象地表現(xiàn)他的善良給我?guī)?lái)了溫暖。 （ 2）許多年輕人長(zhǎng)期面對(duì)電腦，容易引發(fā)過(guò)度視疲勞。（ 4）玩電腦一段時(shí)間后要遠(yuǎn)眺一會(huì)兒。 （符合題意的任三點(diǎn)建議均可 ） 四．古詩(shī)文閱讀（ 20分） （一）與朱元思書（ 8分） 14．（ 2分）① 順，隨 ② 向（往）高處、遠(yuǎn)處伸展 15．（ 2分） B 16．（ 2分 ）橫斜的樹(shù)枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時(shí)候能看見(jiàn)太陽(yáng)。 （三）寄弟（ 4分） 22．（ 2分） 送 客路逢春不當(dāng)春 23．（ 2分） 對(duì)弟弟依依不舍，思鄉(xiāng)之情。 21. （ 2分）王充： 好博覽 ， 而不守章句。（ 6）電腦屏幕要干凈。（ 2）不要躺 著玩電腦、手機(jī)。 （括號(hào)內(nèi)文字不寫亦可。 ② 冬天的心情應(yīng)該是辛酸苦楚，喪父之痛。） ②（ 3 分） 如：我起的題目為《如此“祝壽”》，年輕一輩為老人祝壽本是好事，雖然都在老人身邊，但只顧自己玩手機(jī)，忽略了對(duì)老人的情感照顧。 寧波七中 2020學(xué)年第二學(xué)期初二語(yǔ)文學(xué)習(xí)效果自我評(píng)估測(cè)試答案 （ ） 一． 書寫（ 4分） 二． 積累與運(yùn)用（ 20分） 1.（ 4分） 滋 瓣 磬 嗡嗡 2.（ 3分） B C A 3．（ 6分）① 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 ② 豈不罹凝寒 ③ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ④ 如：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（ 2分） 23．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？（ 2分） ▲ 五、寫作（ 30分） 24． 請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，按要求作文。徐熥 春風(fēng)送客翻愁客，客路逢春不當(dāng)春。 （《后漢書》） 18．解釋下列加點(diǎn)詞。充好論說(shuō)，始若詭異，終有理實(shí)。好博覽，而不守章句。 （二）王 充求學(xué)（ 8分） 王充，字仲任，會(huì)稽上虞人也。 ▲ 17．下面理解不正確的一項(xiàng)是（ ▲ ）（
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