【摘要】學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)聽課筆記提綱?1、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新型組織?2、學(xué)習(xí)型組織如何學(xué)習(xí)?3、介紹〈第五項(xiàng)修煉〉聽課筆記問題??新經(jīng)濟(jì)時(shí)代是?樣的?聽課筆記新經(jīng)濟(jì)時(shí)代是?樣的??今天是人類有史
2025-01-16 04:37
【摘要】學(xué)習(xí)型組織提綱一、學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)知二、五項(xiàng)修煉的要義一、學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉總觀五項(xiàng)修煉????1.學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉五項(xiàng)修煉心智模式共同愿景團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)系統(tǒng)思考自我超越學(xué)習(xí)。修煉起源特點(diǎn)定義基礎(chǔ)學(xué)習(xí)型組織核心內(nèi)涵企業(yè)長(zhǎng)壽的困惑?
2025-01-16 04:34
【摘要】學(xué)習(xí)型組織理論ABC一、關(guān)于組織定義:我們講的“組織”是名詞,是社會(huì)學(xué)意義上的概念。根據(jù)“組織行為學(xué)”的定義,“組織”是由兩個(gè)以上的人所組成的,具有明確的共同目標(biāo)、明確的管理邊界和一定的正式關(guān)系的集體或團(tuán)體。2組織的三個(gè)要素組織主體—人員共同目標(biāo)邊界和規(guī)則
2025-01-16 04:29
【摘要】1、以4—5名學(xué)員自愿組成一組,并選出一名組長(zhǎng);2、由組長(zhǎng)組織本小組討論兩個(gè)問題:⑴你們希望這門課講些什么?(課程內(nèi)容)⑵你們希望這門課怎么講?(教學(xué)方法)3、組長(zhǎng)認(rèn)真作好討論記錄。討論15分鐘后,由組長(zhǎng)代表本小組發(fā)言,匯報(bào)本組討論結(jié)果。4、教學(xué)目的:⑴教師了解學(xué)員的需求⑵學(xué)員了解教師在多大程度上能滿足學(xué)員的要求⑶實(shí)施參
2025-01-07 20:10
【摘要】創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)?—學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)方法?n1、Learningoccursonlywhenwereflectonouractions.n學(xué)習(xí)只能產(chǎn)生于我們對(duì)自己行為的反思。n2、Sociallearningoccursonlywhenthegroupreflectsontheiractions.n
2025-02-24 16:19
【摘要】學(xué)習(xí)型組織的建立“中國(guó)培訓(xùn)”的發(fā)展與趨勢(shì)學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)?Why為什么要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)?Why為什么學(xué)習(xí)?實(shí)現(xiàn)自我的需要?時(shí)代需要?競(jìng)爭(zhēng)需要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)?How怎樣學(xué)?How怎樣學(xué)空
2025-01-20 15:08
【摘要】學(xué)習(xí)型組織提綱一、學(xué)習(xí)型組織的認(rèn)知二、五項(xiàng)修煉的要義一、學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉總觀五項(xiàng)修煉????成為學(xué)習(xí)型組織的理由知識(shí)的重要性與快速更新;變化中的工作性質(zhì);個(gè)人的學(xué)習(xí)天性和對(duì)學(xué)習(xí)的渴望;全球經(jīng)濟(jì)一體化所帶來的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn);企業(yè)面臨日益劇烈、飄搖不定的變化;合作與競(jìng)爭(zhēng);組織學(xué)習(xí)特別重要
2025-01-18 07:36
【摘要】?學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建案例核心競(jìng)爭(zhēng)力并不是某項(xiàng)技術(shù)、某個(gè)產(chǎn)品,而是貫穿于整個(gè)企業(yè)的一種學(xué)習(xí)力,這種學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)速度決定企業(yè)的發(fā)展。經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)操作技能人才專業(yè)技術(shù)人才“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)切合企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展的需求,寶鋼將
2025-01-16 04:40
【摘要】組織競(jìng)爭(zhēng)力戰(zhàn)略-學(xué)習(xí)(中國(guó)電信培訓(xùn)衛(wèi)星城高級(jí)會(huì)員頻道)臺(tái)灣莊周企管顧問公司周昌湘總經(jīng)理講授2023/12/81163edu培訓(xùn)衛(wèi)星城高級(jí)會(huì)員頻道組織競(jìng)爭(zhēng)力莊周企業(yè)
2025-01-07 19:52
【摘要】組織文化、組織變革與組織學(xué)習(xí)第一節(jié)組織文化第二節(jié)組織變革第三節(jié)組織學(xué)習(xí)第一節(jié)組織文化?組織文化的定義?組織文化的比較?組織文化的層次?組織文化的作用組織文化的定義:不同的角度⑴組織文化是組織成員共有的信念體系⑵牢固而且被廣泛接受的核心價(jià)值觀。⑶“
2024-12-28 08:58
【摘要】陳德起教授創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織??Copyright?IBM?Corporation?2023兩則故事:三只老鼠三只老鼠??三只老鼠一同去偷油喝。找到了一個(gè)油瓶,三只老鼠商量,一只踩著一只的肩膀,輪流上去喝油。于是三只老鼠開始疊羅漢,當(dāng)最后一只老鼠剛剛爬到另外兩只的肩膀
2025-01-13 20:05
【摘要】11第8章學(xué)習(xí)型組織理論組織環(huán)境劇變命勢(shì)代為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織什么是學(xué)習(xí)型組織怎么創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建方法越式景習(xí)考基本理論理論層面的界定實(shí)務(wù)層面的界定1?1彼得·圣吉
2025-02-28 14:38
【摘要】學(xué)習(xí)型組織LearningOrganizationOctober23,20231'LearningOrganization()',RichardChangManagementbyWHATMBI(ManagementByInstruction)MBL(ManagementByLearning)MBO(
2025-02-28 14:33
【摘要】學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型組織及知識(shí)員工及知識(shí)員工未來唯一持久的優(yōu)勢(shì),是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。——彼得·圣吉巨變而又劇變的時(shí)代漁牧社會(huì)(3000年)農(nóng)業(yè)社會(huì)(2023年)工業(yè)社會(huì)(200年)信息社會(huì)(當(dāng)今)精神社會(huì)(正在形成)社會(huì)轉(zhuǎn)型巨變而又劇變的時(shí)代最近30年產(chǎn)生的知識(shí)總量等于過
2025-01-16 04:31
【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例報(bào)告人黃國(guó)光民國(guó)九十三年十月十四日1知識(shí)管理學(xué)習(xí)型組織建構(gòu)與案例1.知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型組織2.學(xué)習(xí)型組織之概念3.學(xué)習(xí)型組織之構(gòu)成要素與特徵4.學(xué)習(xí)型組織之運(yùn)作核心5.學(xué)習(xí)型組織之障礙6.學(xué)習(xí)型組織之實(shí)施策略7.建立學(xué)習(xí)型組織之策略性思考8.
2025-01-16 04:43