鄂教版九年級上語文月考試卷-12月月考(文件)
【正文】 ________________________________________________________________ （ 2）微斯人，吾誰與歸？ ____________________________________________________________________ 用原文的語句回答下面問題。（ 4分） 2第 ④段中，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（ 4分） _________________________________________________________ ___ 四、 寫作擂臺 （任選一題作文） 2在即將告別少年走向青年之際，初中的時光讓你留下了許多美好的記憶，你曾得到過同學(xué)的幫助，得到過老師的關(guān)愛，得到過父母給予你的 幸福 。 2 “ 觸動了我” 補全題目， 600 字 左右 ，除詩歌外，文體不限 。 把你以前的幸福時光展示給同學(xué)們，讓他們來與你一起分享。 （ 2）體現(xiàn)“古仁人之心”的句子是_______________________________________。（ 4 分） （ 1）若夫霪雨霏霏，連月不 開 ． ________ （ 2）至若春和 景 ． 明，波瀾不驚 ________ （ 3） 則有心曠神怡，寵辱 偕 ． 忘 ________ （ 4） 是 ． 進亦憂，退亦憂 ____________ 1 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 ④ 嗟夫予嘗求古仁人之心或異二者之為何哉？ 不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ ②若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。（ 24 分） ①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。這時，一個四十多歲的人，從葦塘打葦回來，被敵人捉住。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去，告訴他們把槍插在孩子的褲襠里。 ⑹ 最好的葦出在采蒲臺 。如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。我走在淀邊上，想象假如是五月，那會是葦?shù)氖澜纭? ⑵我漸漸知道，葦也因為性質(zhì)的軟硬、堅固和脆弱，各有各的用途。 ” 你認(rèn)為它們在語言特點和表達 效果上有什么不同？（ 4 分） 答： 1 文章第（ 5）段開頭的景物描寫有什么作用？（ 4 分） 答： 1 作者說 “ 六歲那年過的生日 ”“ 是我 30 多年的人生歷程中，最值得銘記的一個生日，也是記憶中我所度過的最有意義的一個生日。 （ 11）通往希望的道路并不平坦，隨時都有可能遭遇坎坷，但我始終高舉著屬于自己的那一輛風(fēng)車，勇敢地向前奔跑著。”父親接著意味深長地說：“你還記得小時候有一 年過生日，我曾給你做過一輛風(fēng)車嗎？……” （ 10）聽了父親的一番教誨，我深受啟發(fā)。所有的文學(xué)書籍和稿紙筆墨，都被我鎖進了木箱。此后，我便接過了父親手里的農(nóng)具，開始了日出而作，日落而息的農(nóng)耕生涯。因為奔跑，因為不停地轉(zhuǎn)動著的風(fēng)車，我體驗到了一種從未有過的 快樂 —— 一種奔跑的快樂，轉(zhuǎn)動的快樂。你跑得越快，風(fēng)車也就轉(zhuǎn)動得越快。 （ 5） 那是一個晴朗的秋日，天空明凈得沒有一絲流云。 （ 4）畢業(yè)于省地質(zhì)學(xué)校的父親，在“文革”運動剛一開始，就被當(dāng)作“臭老九”遣送回鄉(xiāng)“勞動改造”。 30 多年的時光過去了，但那天的情形恍如昨日。因此，我在老家所度過的童年歲月，雖然談不上悲慘，但也沒有多少甜蜜和歡樂可言。（用《岳陽
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