安全學原理講義(ppt 37頁)(文件)
【正文】 與技術；研究安全的思維方法和知識體系。人既是保護對象，又可能是保障條件或者危害因素，沒有人的存在也就根本不存在安全問題。 ? 人與物的關系： 包括人與人、人與物 安全人與物的關系，廣義上講是人安全與否的紐帶。 橫向 ： 相互聯(lián)系，相互作用 ； 縱向 ： 相互交叉，互為基礎 1）縱向學科分類： ? 安全物質類 ：安全設備工程學等 自然科學性的安全物質因素。 2）橫向學科層次： 由實踐到認識，由認識再指導實踐，從而達到理論升華，可分為四個層次： ①工程技術層次： 安全工程 解決安全保障條件，把握人的安全狀態(tài)，直接為實現(xiàn)安全服務。 ③ 基礎科學層次： 安全學 獲取和掌握安全工程學的基礎理論，根據四因素論可構成四個理論層次，即 ? 安全技術學（安全災變物理和災變化學） ? 安全社會學 ? 安全系統(tǒng)學（安全災變理論，聯(lián)接作用學） ? 安全人體學（安全毒理學） ④哲學層次： 安全觀 把握安全的本質及其科學思想方法，是安全的最高理論概括，也是安全思想的方法論和認識論。三大要素和諧、協(xié)調并達到預定安全目標。 思考與練習題 何謂安全？人們對安全的認識可以分為幾個階段？ 何謂安全指標、本質安全化、危險物質、安全評價和固有危險度？ 安全有哪些基本特征？了解安全基本特征有何作用？ 何謂安全三要素？安全科學體系應當包括哪些方面？ 安全科學技術何時列為一級學科？其下屬有幾個二級學科和三級學科？這種劃分方法是否合理？ 安全科學的主要研究內容是什么？ 安全科學是如何發(fā)展起來的？從中可以得到何種啟示？ 安全科學的研究領域包括哪些方面？ 安全科學的研究領域包括哪些方面？我國 《 安全生產中長期科技發(fā)展綱要 (1990－ 2023－ 2023年 )》 中提出準備重點研究和解決的安全問題是什么？ 參 考 文 獻 ? 教 材： 【 1】《 安全學原理 》 ，張景林，林柏泉編著，中國勞動社會保障出版社， ? 參考書： 【 1】《 安全工程學 》 ，何學秋編著，中國礦大出版社， 。 , February 1, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :03:4519:03:45February 1, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 2月 1日星期三 7時 3分 45秒 19:03:451 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :03:4519:03Feb231Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 。 , February 1, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強。 2023年 2月 1日星期三 7時 3分 45秒 19:03:451 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 2月 1日星期三 下午 7時 3分 45秒 19:03: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 :03:4519:03Feb231Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 2月 1日星期三 7時 3分 45秒 19:03:451 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 :03:4519:03:45February 1, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 , February 1, 2023 ? 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 :03:4519:03Feb231Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 【 3】《 安全科學概論 》 ，劉國財，中國勞動出版社，1998。 安全學科教育方案中的各類課程比例 % （ 4）本課程的主要學習內容及方法 ? 重要意義： 通過學習該門課程后，懂得保護人身健康、保護國家財產、保護環(huán)境、加強理論與安全新技術的研究。 2）國務院學位委員會、國家教委（ 1997年 6月頒布，重新調整后）國務院學位辦，教育部研究生工作辦公室《 授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄 》 ? 一級學科：
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