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現(xiàn)代管理心理與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)論(文件)

2025-01-28 07:09 上一頁面

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【正文】 守 9)敬賢任能 10)團結(jié)互信 。 科學(xué)文化素質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)管理工作本身就是一項腦力多于體力的工作,隨著全球化、信息化和知識經(jīng)濟時代的到來,對領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)文化素質(zhì)提出了更高的要求,在我國領(lǐng)導(dǎo)者的科學(xué)文化素質(zhì)應(yīng)包括如下幾條: 要學(xué)習(xí)和掌握多方面的知識和技能,培養(yǎng)多方面的能力。 ( 2)管理工作和領(lǐng)導(dǎo)工作的軟科學(xué)知識。 而是名不見經(jīng)傳、但具有卓越的組織管理才能的二流物理學(xué)家奧本海默。 奧本海默在總結(jié)時說:“使科學(xué)技術(shù)充 分發(fā)揮威力的是科學(xué)的組織管理。就是說,既要成為管理內(nèi)行,也要成 為專業(yè)內(nèi)行。 要有不斷自學(xué)、參加學(xué)歷教育或?qū)I(yè)培訓(xùn),以提高自己的熱情,并掌握學(xué)習(xí)新知識、獲取新信息、開發(fā)自己潛能的方法。 要尊重科學(xué),相信科學(xué),運用科學(xué),來提高領(lǐng)導(dǎo)者決策的科學(xué)性和管理的有效性。 要重視自己組織內(nèi)的管理人員和員工的再教育和再培訓(xùn),提高他們的科學(xué)文化素質(zhì),創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織 。為了敘述方便,將身體心理素質(zhì)分為身體素質(zhì)和心理素質(zhì)兩個方面來介紹。這就要求每位領(lǐng)導(dǎo)者樹立現(xiàn)代健康的觀念,不斷提高自我保健的意識和能力,積極尋求社會保健的服務(wù)和幫助。 領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)應(yīng)該主要包括如下方面: 身體心理素質(zhì) 認知正常、思維超群。 情感深沉,情緒可控。領(lǐng)導(dǎo)者切忌人云亦云、優(yōu)柔寡斷、虎頭蛇尾、隨心所欲。 領(lǐng)導(dǎo)者對自己要自信、律己;對工作和學(xué)習(xí)要勤奮;對他人、集體和社會要忠誠,既真心誠意,說到做到。 面對紛繁復(fù)雜、風云變幻的外在世界,領(lǐng)導(dǎo)者 的心理肯定也會有波瀾起伏,遭遇沖突、緊張、痛 苦、焦慮、憤怒、仇恨、挫折 等負性心理。 靈活應(yīng)變能力。良好的觀察力來自于良好的觀察習(xí)慣,正所謂“機遇總是偏愛有準備的頭腦”。 有了一定的思考,還需及時地付諸實施,這就需要有決斷的能力。 首先要具備保持組織活力的能力。 職能素質(zhì) 在這個問題上劉邦頗有發(fā)言權(quán)?!闭且驗閯钪松迫?,才打敗了項羽,最終建立了漢室基業(yè)。要搞好人際協(xié)調(diào),首先要具備人際認知能力。不重視,不會做思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)干部,不可能成為成熟的領(lǐng)導(dǎo)干部。 職能素質(zhì) 4.監(jiān)督評價能力 。 5.靈活應(yīng)變能力。當前,我們正處于改革與發(fā)展的關(guān)鍵時期,各級領(lǐng)導(dǎo)者只有抓住時代的機遇,不斷拓寬思路,才能促進事業(yè)的發(fā)展和社會的進步 。開拓創(chuàng)新不僅僅是一種意識、一種精神,它同時還是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的一種重要能力。 一、加強學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng) 。 加強學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng),是 提高領(lǐng) 導(dǎo)者素質(zhì)的基本方 法和途徑。領(lǐng)導(dǎo)者只有積極投身到實踐中去經(jīng)受鍛煉,積累經(jīng)驗,才能不斷提高素質(zhì),增長才干。這些國家為建立和維持在市場競爭和民族發(fā)展中的優(yōu)勢,都十分重視有計劃、有系統(tǒng)地培養(yǎng)其高級管理人員。 加強對領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和教育 對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核和監(jiān)督是培養(yǎng)和提高素質(zhì)的重要外部條件。高科技和新技術(shù)正在改變生產(chǎn)過程中腦力勞動和體力勞動的構(gòu)成,與直接勞動相比,間接勞動的比重不斷增加。 知識型領(lǐng)導(dǎo)必將成為 未來領(lǐng)導(dǎo)者的主體 目前,我國已越來越重視對領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)。 知識型領(lǐng)導(dǎo)必將成為 未來領(lǐng)導(dǎo)者的主體 知識經(jīng)濟時代,創(chuàng)新能力對國家經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展起著決定性的作用,是國家經(jīng)濟競爭力的重要標志。 創(chuàng)造力是未來領(lǐng)導(dǎo)者的 重要素質(zhì) 所謂“超級領(lǐng)導(dǎo)”,就是引導(dǎo)和帶領(lǐng)組織成員使他們成為自己領(lǐng)導(dǎo)自己的人。較強的合作精神和溝通能力是對未來領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求。討論第一個問題時,主管人匯報了情況, 11位委員中有 4位根本不知道什么叫反應(yīng)堆,有 3位不知道反應(yīng)堆有什么用途,剩下 4位只有 B先生對原子反應(yīng)堆有比較全面的了解。這樣,一筆巨額投資的決定就在無聲中通過了。 。議題一提出,會場氣氛熱烈。談具體方案吧,其他委員一竅不通;從核反應(yīng)堆是什么談起吧,與會諸位先生是絕對不會承認自己是無知的。領(lǐng)導(dǎo)者需要力量,力量需要合作。超級 領(lǐng)導(dǎo)是一種現(xiàn)代、高效的領(lǐng) 導(dǎo)方式,他會使領(lǐng)導(dǎo)者的能力通過被領(lǐng)導(dǎo)者無限地延展,從而增強組織創(chuàng)造力,壯大組織的發(fā)展能力,實現(xiàn)組織目標。 創(chuàng)造力是未來領(lǐng)導(dǎo)者的 重要素質(zhì) 信息技術(shù)的飛速發(fā)展為一般性知識的獲得和儲存提供便捷的方式,倉儲式、再現(xiàn)式的學(xué)習(xí)顯得越來越?jīng)]有實際價值,創(chuàng)造力才是人才最寶貴的素質(zhì)。同時,對在職領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)和繼續(xù)教育也非常重視。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的發(fā)展,看屏幕和敲鍵盤的“白領(lǐng)”工人正在大幅度地增加?!睘榱藧圩o干部,黨組織要抓好對干部的經(jīng)常性教育、管理和監(jiān)督,要加強黨內(nèi)監(jiān)督,要堅持“四化”和“德才兼?zhèn)洹钡母刹窟x擇、任用標準。 為了進一步提高我國領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì),保證建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的順利發(fā)展,對我國領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和培訓(xùn)制度化的工作必須提到議事日程上來。 在實踐中加強鍛煉 加強對領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和教育 提高領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì),關(guān)鍵是要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部教育和培訓(xùn)制度。 加強學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng) 實踐鍛煉是提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的一條根本途徑。 三、加強對領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)和教育 。 職能素質(zhì) 第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)主要是通過后天培養(yǎng)的,而且具備了一定素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者也存在著隨時代發(fā)展不斷提高自身素質(zhì)的問題。 江澤民同志深刻指出:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。從根本上講,這種素質(zhì)來自于一個人在實踐中堅持實事求是的活動習(xí)慣,也是一個人思想解放程度在其能力素質(zhì)方面的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者要具備評價監(jiān)督能力,首要的是要有發(fā)現(xiàn)問題的能力,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者必須具有良好的思考習(xí)慣和扎實的專業(yè)知識。面對日益紛繁復(fù)雜的社會生活,思想工作的內(nèi)容、方法、手段、機制等必須有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)者必須深入了解和把握這些規(guī)律,善于正確認識和對待他人。 有人認為,領(lǐng)導(dǎo)就是協(xié)調(diào)。鎮(zhèn)國家,扶百姓,給飽饋,不絕糧道,吾不如蕭何。其次,領(lǐng)導(dǎo)者要具備知人善任的能力?!? 領(lǐng)導(dǎo)者的認知決策離不開“思想庫”和“智囊團”,當代領(lǐng)導(dǎo)者必須善于運用專家的智慧,將其作為自己認知決策能力的延伸。 職能素質(zhì)
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