【摘要】《墨池記》同步練習作者:加入日期:06-12-09墨池記第一部分:1、給下列加點字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹間()不可強仕()羲之()2、《墨池記》作者,是唐宋散文八大家之一。3、“記”在宋代是一種的說理散文,
2024-12-05 06:00
【摘要】《吆喝》閱讀提綱,看看作者圍繞著北京的吆喝聲介紹了什么?他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情?(介紹了吆喝聲所代表的經營品種,各種吆喝聲的具體內容,表現方式及音韻節(jié)奏等。懷著深厚的喜愛和懷念之情,也包含著對老北京民俗風情和對無憂的童年生活的美好回憶。(北京口語)寫的,特別是描寫吆喝的語句,富有濃郁的地方特色,試找出幾
2024-12-05 05:33
【摘要】位似圖形同步練習◆輕松入門知識點一位似圖形的作圖1.如圖,將△ABC的三邊縮小為原來的,任取一點O,連AO、BO、CO,并取它們的中點D、E、F得△DEF,下列說法中正確的個數是()①△ABC與△DEF是位似圖形;②△ABC與△DEF是相似形;③△ABC與△DEF的周長之比
2024-12-05 01:32
【摘要】立方根一、選擇題()A.-4沒有立方根±1C.361的立方根是61D.-5的立方根是35?:327102=343=,3=,-33)27(?=-27,其中正確的個數是()m&
2024-12-05 05:45
【摘要】分式方程1、下列方程是分式方程的是()(A)2513xx???(B)315226yy????(C)212302xx???(D)81257xx???2、解方程.(1)232xx??;(2)4848243xx??.3、解
2024-12-05 05:42
【摘要】線段的比同步練習A卷:基礎題一、選擇題1.延長線段AB到C,使BC=2AB,則AC:AB為()A.1:2B.2:1C.1:3D.3:12.已知a,d,b,c依次成比例線段,其中a=3cm,b=4cm,c=6cm,則d的值為()
【摘要】頻數與頻率1.在對某班的一次英語測驗成績進行統計分析中,各分數段的人數如圖所示(分數取正整數,滿分100分).(1)該班有多少名學生.(2)~?頻率是多少?2.圖是某中學八(1)班52名同學期中考試的數學成績(成績均為整數)經整理后畫出的頻數分布直方圖.(1)根據圖中數據可以
【摘要】和頻率“Welikemaths.”這個句子的所有字母中,字母“e”出現的頻率約為(結果保留2個有效數字).1200名女生的身高進行了測量,身高在~(單位:m)這一小組的頻率為,則該組的人數為(A.150人B.300人C.600人D.900人4月底,國家測繪局和
2025-11-06 17:11
【摘要】平方根機靈勇士闖三關GO?A級(1)-是的平方根.………………………………………………………………()(2)-52的平方根為-5.…………………………………………………………………()(3)0和負數沒有平方根.………………………………………………………………((4)因為
【摘要】數據的收集1.閱讀以下幾則事例:(1)某人想了解青年人的業(yè)余愛好,因此他在某名牌大學圖書館訪問了40名大學生,得知他們中有85%的人喜歡看書,因而斷言:青年人中有85%的人喜歡看書.(2)明明的爸爸經過網吧時發(fā)現有許多中學生在里面,他就進去調查了一下,發(fā)現網吧有20人,其中初中生有8個,高中生有3人.因此回去對明明的媽媽說:“現在
【摘要】1、比較下列各數的大?。?)10?與136?;(2)5與37;(3)1018?與14.2、經驗表明,靠墻擺放梯子時,若梯子底端離墻的距離約為梯子長度的13時,則梯子比較穩(wěn)定.現有一長度為6m的梯子,當梯子穩(wěn)定擺放時,它的頂端能達到?3、不查表估算,的大小應在()間更準A
【摘要】第三章圓—同步練習一、選擇題,則該平行四邊形一定是⊙A的半徑為5,圓心A的坐標是(3,4),點P的坐標是(5,8),你認為點P的位置為⊙A內⊙A上⊙A外對稱軸最
2024-12-05 05:43
【摘要】分組練習練習一:如圖,分別以過A、B兩點且與AB垂直的直線為對稱軸,作與圖中圖形對稱的圖形(每個圖形左右各畫一個),并想象如果連續(xù)作這樣的對稱圖,會得到一個什么樣的花邊圖案自己也設計幾種新穎的花邊圖案。ABA
2025-11-06 17:12
【摘要】1.1軸對稱現象同步練習一、判斷題1.軸對稱圖形只有一條對稱軸.()2.軸對稱圖形的對稱軸是一條線段.()3.兩個圖形成軸對稱,這兩個圖形是全等圖形.()4.全等的兩個圖形一定成軸對稱.()5.軸對稱圖形指兩個圖形.()二、填空題1.找出下列每個軸對稱圖形的對稱軸并畫在圖上
【摘要】OBDACE余角和補角1、一個角的余角是它的補角的31,則這個角為()。A、60o;B、45o;C、30o;D、90o2、正確的有()⑴一個角的補角一定是鈍角,⑵互補的兩個角不可能相等,⑶若∠A+∠B+∠C=90o,則∠A+∠B是∠C的余角,
2024-12-05 05:41