【摘要】數學教學設計教材:義務教育教科書·數學(八年級上冊)探索三角形全等的條件(8)教學目標1.利用尺規(guī)作圖,掌握已知斜邊、直角邊畫直角三角形的畫圖方法;2.經歷操作、實驗、觀察、歸納,證明斜邊、直角邊(HL)定理;3.運用HL定理及其他三角形全等的判定方法進行證明和計算,發(fā)展演繹推理的能力.教學重點“斜邊
2024-12-08 06:03
【摘要】直角三角形一、填空題為6和8,則斜邊上的高為_________.△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足為D,若∠A=60°,AB=4cm,則CD=_________.1∶1∶2,則這個三角形的三邊比為_________.Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則
2024-12-05 05:42
【摘要】等腰三角形水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在△ABC中,若AB=AC,∠B=72°,則∠A=,∠C=.2.在△ABC中,∠A=80°,∠B=50°,AB=5cm,則∠C=,AC=.3.已知△ABC
【摘要】圖形的全等初三()班姓名:學號:06年10月12日學習目標:理解全等圖形和全等多邊形的概念,理解全等多邊形的對應邊、對應角相等。學習重、難點:理解全等多邊形的對應邊、對應角相等學生看出圖片,翻折、旋轉、平移是4種變化-----------
2024-12-05 01:32
【摘要】相似三角形的性質同步練習【典型例題】例1.如圖,AB?BC,CD?BC,B,C是垂足,AC,BD交于P。過P作PQ?BC于Q。求證:?AQP=?PQD分析:由已知AB?BC,CD?BC,PQ?BC,則AB‖PQ‖DC??AQP=?QAB,?PQD=?QDC
2024-11-15 11:26
【摘要】第四章三角形3探索三角形全等的條件(第3課時)一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生對三角形比較熟悉,會準確找出邊和角。在前面幾節(jié)中又學習了判定三角形全等的條件:SSS、ASA、AAS。能夠根據給出的條件畫出滿足條件的三角形,并且具備了一定的推理能力。學生的活動經驗基礎:在相關知識的學習中,學生已經歷了一些畫圖、推理活動,解決了
2024-11-23 12:02
【摘要】探索三角形全等的條件(3)因鋪設電線的需要,要在池塘兩側A、B處各埋設一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?創(chuàng)設情境知識回顧三邊對應相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。ABCDEF用
2024-12-28 01:55
【摘要】第一篇: (1)【學習目標】 1、了解作為證明基礎的幾條公理的內容,初步掌握證明的基本步驟和書寫格式 2、能初步地運用公理“邊角邊”、“角邊角”、“邊邊邊”和定理“角角邊”定理判定兩個三角形全等...
2024-10-25 12:44
【摘要】探索三角形全等的條件(7)一、情境創(chuàng)設工人師傅常常利用角尺平分一個角.如圖,在∠AOB的兩邊OA、OB上分別任取OC=OD,移動角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與點C、D重合,這時過角尺頂點M的射線OM就是∠AOB的平分線.問題請同學們說明這樣畫角平分線的道理.探索三角形全等的條件(7)二、探索活動
2024-12-08 08:26
【摘要】1.回憶上節(jié)課學習的內容,用自己的語言表達出來!2.解決下面的問題,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?已知:如圖,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC.求證:AB=DC.ADBC探索三角形全等的條件(4)已知:△ABC與△DEF中,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF.求證:△ABC≌
2024-12-08 09:48
【摘要】倍速課時學練探索三角形全等的條件(3)倍速課時學練回顧與思考到目前為止,我們已學過哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據探索三角形全等的條件,至少需要三個條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等
2024-11-26 18:47
【摘要】探索三角形全等的條件(2)??
【摘要】探索三角形全等的條件(8)學習準備:1.判定兩個三角形全等的方法:、、、____.2.如下圖在Rt△ABC中,∠B=90°,則直角邊是、,斜邊是____.4.如圖,在Rt△ABC與Rt△DEF中,∠B=∠E=90°
【摘要】第一篇:《探索三角形全等的條件》教學設計 《探索三角形全等的條件(2)》 教學設計 教學目標: ,體會利用操作,歸納獲得數學結論的過程; “角邊角”,“角角邊”條件; ,能夠進行有條理的思...
2024-10-25 04:57
【摘要】探索三角形全等的條件(1)①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性質?滿足這六個條件可以