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魯教版高二第一學(xué)期期中考試(文件)

2024-12-09 17:06 上一頁面

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【正文】 異曲同工?(舉一例即可) ▲ 。 ▲ , ▲ 。(李白《蜀道難》) ( 2分) ④《登高》一詩的頷聯(lián)素以境界的宏大壯闊著稱,它們是: ____▲ ____, ____▲ ____。 ( 白居易 《 長恨歌 》) ( 2分) ⑥莊生曉夢迷蝴蝶, ▲ ??蛇m當(dāng)增減、更換個別 詞語,句式相同或相近。 明月清泉自在懷 賈平凹 ① 讀王維的《山居秋暝》時年齡還小,想像不來“松間明月”的高潔,也不懂得“泉流石上”是什么樣。 ② 后來上了大學(xué),有了些古文功底,常常自豪于同窗好友。自以為心中有了王維,就了卻人間煩惱,看透了紅塵紛爭;更自以為一壺清茶,便可笑談古今。哲學(xué)家培根說過:“歷史使人明智,詩歌使人靈秀。到頭來,這風(fēng)霜雨雪,這刀斧蟲雀,統(tǒng)統(tǒng)化作了其根下營養(yǎng)自身的泥土和涵美情操的“胎盤”。惟有甘于清貧、甘于寂寞,自始至 終保持獨(dú)立的人格,這才是人生“取之不盡,用之不竭”的精神財富。( 6 分) ( 1) _____________________▲____________________________。( 4 分) ________________________________▲_________________________________________ 2下面對文章的分析和鑒賞,正確的兩項(xiàng)是( )( 4 分) A.這是一篇托物言志的散文,作者托明月清泉,寄托自己對人生境界的追求。 D.這篇文章旁征博引,古今中外的材料信手拈來,但始終以作者對“不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換”的小人的抨擊為線索,體現(xiàn)了散文的“形散而神聚”的特點(diǎn)。也就是說,在困境中要承受,在順境中也要承受。 嘉祥一中 2020- 2020 學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 高二語文試題 答題卷 第 II 卷 (非選擇題 共 108 分 ) 題號 五 六 七 八 總分 復(fù)核 得分 五 、( 23分) 15. ① ( 2 分) ② ( 3 分) ③ ( 3 分) 16.( 1) 這首詩表現(xiàn)主題的詩句是 答: ( 1 分) 抒發(fā)了詩人怎樣的感情? 。( 2 分) 17.(任選四個小題,每小題 2 分,共 8 分) ① , ; , 。 得分 閱卷人 ⑤ , 。( 6 分) ( 1) 。( 4 分) _ 2對文章的分析和鑒賞正確的兩項(xiàng)是( )( 4 分) 八 、作文( 60分) 得分 閱卷人 得分 閱卷人 得分 閱卷人 2,4,6 嘉祥一中 2020- 2020 學(xué)年度第一學(xué)期期中考試 高二語文試題答案 一、( 15 分,每小題 3 分) B (“惘然”應(yīng)為 wǎng; C“纖塵”應(yīng)為 xiān; D“布衾”應(yīng)為 qīn。扶持:扶助、護(hù)持。 ) 4. 答案 A ( B. “ 干打雷不下雨 ” 比喻只有聲勢,沒有實(shí)際行動。) 5. 答案 D (A 項(xiàng)為結(jié)構(gòu)混亂之誤,“會遭到破壞”和“有遭到破壞的危險”句式雜糅。) 8.答案 D(根據(jù)全文來看,本文對傳統(tǒng)文化的基本觀點(diǎn)是“保護(hù)”和“弘揚(yáng)”,而不 是“開放”。A.古代漢語意為紊亂貌,此處語境義為紛爭;現(xiàn)代漢語限用以形容言論、下落的東西等多而雜亂。 陳平所居的庫上里祭祀土地神,陳平做主持割肉的人, 他把祭肉分配得很均勻。 后來楚軍加緊進(jìn)攻,把漢王圍困在滎陽城。大王如果能舍得拿出幾萬斤黃金,施行反間的計謀,離間楚國的君臣,讓他們互生懷疑之心,項(xiàng)王為人猜忌多疑,聽信讒言,他們內(nèi)部定會互相殘殺。項(xiàng)羽果然猜疑起來,不再信任鐘離昧等人。楚王使者回去以后,把這些情況稟告給項(xiàng)王。 第 II 卷 (非選擇題 共 108 分 ) 五. ( 8 分) 15.翻譯: ① 曾子穿著破舊的衣裳在地里耕種。我們接觸過的有“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保馈队?霖鈴》)、“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”(馬致遠(yuǎn)《天凈沙 ④無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。 (全對 3 分,對 2 句 1 分) 19.提示:例句中陳述的對象是意義相對或相反的一組詞語, “ 煩惱 ” 與 “ 希望 ” 同樣如此。 示例:恪守所需要的美德是忠誠,而改變所需要的美德是創(chuàng)新。) ( 4 分) 。 七.( 18 分) 20.( 1)少年時期:只會背誦而不知其意 ( 2 分) ( 2) 青年時期:自以為已經(jīng)讀懂,認(rèn)為自己有了一種超脫世俗的心態(tài),但與實(shí)際情況還有差距( 2 分)( 3)中年時期:真正從中悟出了人生的哲理( 2 分) 2 借愛因斯坦的人品和學(xué)品來襯托王維的人品和學(xué)品( 3 分) 2明月清泉象征遠(yuǎn)離塵世紛爭、自始至終保持 人格的高潔心靈,寄托著作者對高雅純潔的人生境界的追求。例句飽含哲理,要求人們辯證地看待事物。 ⑥ 望帝春心托杜鵑 芙蓉泣露香蘭笑 。 ( 4分) 17.答案:① 廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。 ( 3 分) ③ 孔子聽到這件事后,說: “ 曾參的話,完全能夠保全 他 的節(jié)操啊! ” ( 3 分) 16.( 1)“客行悲故鄉(xiāng)”(或“因思杜陵夢”)抒發(fā)了詩人懷念家鄉(xiāng),心系長安的心情。范增想急速攻下滎陽城,項(xiàng)王不信任他,不肯聽從。漢王備下豐盛的酒宴,命人端進(jìn)。 ” 漢王認(rèn)為陳平說得對,于是拿出黃金四萬斤給陳平,聽?wèi){他使用,不過問他的支出情況。到了論 功行賞、授爵封邑時,
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