20xx屆九年級語文上學(xué)期第二次月考試題 (新人教版 第74套）(文件)
【正文】 100 200 300 400 500 600 三、 現(xiàn)代文閱讀（一）《那個孩子》 15嫌母親粗魯而發(fā)火； 認識到應(yīng)對父親尊重（或：憤怒地批評了同學(xué)）； 母親擔心孩子從床上掉下； 真正理解了父母對他 發(fā)自內(nèi)心的愛。 請以 “ 讓我陶醉 ” 為題，寫一篇文章。 （ 1）、歲月匆匆，十五六歲的我們已走進人生的花季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上 ,清點行囊，我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚 ；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬??我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。（ 6分） 初三年段準備組織一次名著閱讀交流活動，請你參與并按要求事先做好如下工作。（ 4分） 2 文 章 從哪兩個方面論述了 “ 善讀 ” 的必要性？還指出該怎樣有選擇地讀書？（ 2分） 2根據(jù)下 面的例句，運用相同的修辭手法，寫出你對 書的 認識（ 2分） 書是益友 —— 臧克家說： “ 讀過一本好書就象是交了一個益友?！痹谖覀兡壳暗纳鐣钪?，被壞書、壞影視作品和有害網(wǎng) 站坑害，從一個單純無知的青少年走上犯罪道路的例子著實還不 少。這些書就像“藥”一樣，“對癥下藥”，就可以治療自己缺乏知識的“愚”的毛病，使自己變得聰明和充實起來。因此，每個人特別是對主要職業(yè)不是與書打交道的人來說，讀書還應(yīng)該有自己的選擇?！蔽艺J為包含兩層意思：“醫(yī)愚”講的是作用，“善讀”講的是方法。他是漢高祖劉邦的弟弟劉交的四世孫。為什么要讀書？我想起了我國漢代大學(xué)者劉向的一句話。（ 2分）
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