【正文】 龍頭 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水． 【專題】空氣與水． 【分析】根據(jù)用水的做法，分析屬于節(jié)約用水的措施的行為的選擇項(xiàng)． 【解答】解： A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水，故 A不符合題意； B、用洗 過衣服的水沖馬桶可以節(jié)約用水，故 B不符合題意； C、隔夜的白開水直接倒掉不利于節(jié)約用水，故 C符合題意； D、洗澡擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，故 D不符合題意． 故選 C． 【點(diǎn)評(píng)】水是大自然賜予我們的寶貴資源，我們一定要珍惜，節(jié)約用水． 二、填空題 11． 2020 年 “ 中國(guó)水周 ” 的宣傳主題為 “ 節(jié)約水資源，保障水安全 ” ．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．請(qǐng)回答下列問題： （ 1）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約水資源，另一方面要 防止水體污染 ； （ 2）我省部分地縣多年干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫． ① 打井取用地下水，可用 肥皂水 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用 煮沸 的方法降低水的硬度； ② 取用渾濁的河水，加入明礬處理后，再用活性炭處理．活性炭可以除去水中的異味和色素，這是利用了活性炭的 吸附性 ； ③ 干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)．消防員利用高壓水槍滅火的原理是 將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下 ． 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水；硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；滅火的原理和方法． 【專題】空氣與水． 【分析】（ 1）愛護(hù)水資源要考慮節(jié)約用水一方面，還要從水污染方面考慮； （ 2） ① 區(qū)分硬水和軟水常用的 方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行分析解答； ② 活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味； ③ 滅火的方法有：隔離可燃物；隔絕空氣或氧氣；降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下． 【解答】解：（ 1）地球上水資源豐富，但是可利用的淡水資源很少，僅占總量的 1%左右，水資源是十分寶貴的．為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要 節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染． 故答案為：防止水體污染． （ 2） ① 檢測(cè)地下水是硬水還是軟水可用肥皂水來區(qū)分，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水．常用煮沸或蒸餾的方法來降低水的硬 度，生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度． 故答案為：肥皂水；煮沸． ② 活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味； 故答案為：吸附性． ③ 用高壓水槍噴水滅火的原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下． 故答案為：將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下． 【點(diǎn)評(píng)】愛護(hù)水資源是我們的責(zé)任和義務(wù)，我們從我做起節(jié)約、愛護(hù)水資源． 12．水是生命之源，請(qǐng)寫出水的化學(xué)式 H2O ；請(qǐng)你寫出一條保護(hù)水資源的合理建議 工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放 ． 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水；化學(xué)式的書寫及意義． 【專題】空氣與水． 【分析】根據(jù)化學(xué)式的寫 法解答；水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源，保護(hù)水資源的措施有：工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放、合理的施用化肥和農(nóng)藥等． 【解答】解：水的化學(xué)式為 H2O；水是生命之源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源，保護(hù)水資源的措施有：工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放、合理的施用化肥和農(nóng)藥等． 故答案為： H2O；工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放． 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了化學(xué)式的寫法和水資源的保護(hù)等，加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并理解應(yīng)用． 13．水是人類寶貴的自然資源，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．以下是有關(guān)愛護(hù)水資源的一些具體做法： ① 洗手洗 臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭； ② 工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生； ③ 洗滌衣物時(shí)選用無磷洗衣粉； ④ 農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥； ⑤ 用淘米水澆花； ⑥ 農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌． 請(qǐng)你從愛護(hù)水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類： 其中一種分類標(biāo)準(zhǔn)是（ 1） 節(jié)約用水； ①⑤⑥ ， 包括事例有（ 2） 防止水污染； ②③④ （填序號(hào)）． 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水． 【專題】空氣與水． 【分析】水資源相對(duì)來說是匱乏的，保護(hù)、節(jié)約水資源勢(shì)在必行． 【解答】解：其中一種分類標(biāo)準(zhǔn) 是：節(jié)約用水：洗手洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌等措施都是節(jié)約用水的體現(xiàn)． 故填：節(jié)約用水； ①⑤⑥ ． 另一種分類標(biāo)準(zhǔn)是：防止水污染：工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生、洗滌衣物時(shí)選用無磷洗衣粉、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥等措施都是防止水體污染的體現(xiàn)． 故填：防止水污染； ②③④ ． 【點(diǎn)評(píng)】防止水污染、節(jié)約用水的方法很多，生活、生產(chǎn)中處處可以節(jié)約用水． 14．下圖是某一標(biāo)志，根據(jù)你的理解，談?wù)勗摌?biāo)志的含義． 用手掌小心地接住了一滴水，警示人們要愛護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水 ． 請(qǐng)寫出一條與之有關(guān)的公益廣告語： 節(jié)約用水，人人有責(zé) ． 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水． 【分析】用徽標(biāo)的形式保護(hù)水資源，形象深刻，立意深遠(yuǎn)，首先要看懂標(biāo)志的含義，然后根據(jù)標(biāo)志發(fā)散出廣告語． “ 節(jié)約用水，人人有責(zé) ” 等，只要合乎標(biāo)志的寓意即可． 【解答】解：上圖的標(biāo)志是用手掌小心地接住了一滴水，其寓意是警示人們要愛護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水；寫出一條與之有關(guān)的公益廣告語： “ 節(jié)約用水，人人有責(zé) ” 等，只要合乎標(biāo)志的寓意即可． 故答案為：用手掌小心地接住了一滴 水，警示人們要愛護(hù)水資源，節(jié)約每一滴水； “ 節(jié)約用水，人人有責(zé) ” 等． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查保護(hù)水資源和節(jié)約用水，節(jié)約用水要從小事做起，節(jié)約每一滴水． 15．（ 2020?綏化）如表是小華家 2020年 5月自來水繳費(fèi)通知單的部分內(nèi)容： 收費(fèi)項(xiàng)目 單位（元 /立方米） 應(yīng)收金額（元） 自來水水費(fèi) 水資源費(fèi) 污水處理費(fèi) 合計(jì)金額 / （ 1）收費(fèi)項(xiàng)目中包含了水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)的主要目的是 提醒人們節(jié)約用水和保護(hù)水資源 ． （ 2）污水排放 標(biāo)準(zhǔn)中明確要求，污水的 pH應(yīng)在 6﹣ 9之間．某工廠排放的污水的 pH=5，顯 酸 性（填 “ 酸 ”“ 堿 ” 或 “ 中 ” ）．如果利用中和反應(yīng)，使該污水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，可在污水中加入 熟石灰 ． 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；溶液的酸堿性與 pH 值的關(guān)系． 【專題】空氣與水；常見的酸 酸的通性． 【分析】（ 1）從節(jié)約用水和保護(hù)水資源的角度分析； （ 2）根據(jù)溶液的酸堿度與 pH 的關(guān)系分析． 【解答】解：（ 1）收費(fèi)項(xiàng)目中包含了水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)的主要目的是提醒人們節(jié)約用水和保護(hù)水資源； （ 2）某工廠排放的污水的 pH=5，顯酸性．可加入堿性物質(zhì)進(jìn)行中和，所以要使該污水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，可在污水中加入熟石灰． 故答案為：（ 1）提醒人們節(jié)約用水和保護(hù)水資源； （ 2）酸性；熟石灰． 【點(diǎn)評(píng)】節(jié)約用水，保護(hù)水資源人人有責(zé)． 16．（ 2020?盤錦）鐵嶺市新城區(qū)濕地是最美的旅游地． （ 1）節(jié)約用水、防止水體污染已成為我們每個(gè)公民 “ 愛我家園 ” 的自覺行動(dòng)．下列有關(guān)敘述中不正確的是 D ． A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水 B．不向河里隨便亂投垃圾 C．廢舊電池投入指定的垃圾箱 D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染 （ 2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是 肥皂水 ． （ 3）電解水的實(shí)驗(yàn)中，在電解器玻璃管里加滿水，接通直流電源，與電源正極、負(fù)極相連的兩個(gè)玻璃管中收集的氣體體積比是 1： 2 與電源負(fù)極相連的玻璃管中收集的氣體可用 燃著的木條 檢驗(yàn)．此實(shí)驗(yàn)說明水的組成的結(jié)論是 水是由氫、氧元素組成的 ． 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；電解水實(shí)驗(yàn)；硬水與軟水． 【專題】空氣與水． 【分析】（ 1）從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析判斷即可； （ 2）依據(jù)軟硬水與肥皂水 泡沫不同進(jìn)行鑒別； （ 3）依據(jù)氣體的多少或電極正負(fù)判斷氣體的名稱，依據(jù)氣體的性質(zhì)對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證． 【解答】解：（ 1）從節(jié)約用水的方法及防止水污染的角度分析： A、充分利用每一滴水是節(jié)約用水的重要體現(xiàn)； B、工業(yè)廢水是水污染的重要原因，處理達(dá)標(biāo)后再排放可有效地減少水污染． C、水體污染的危害涉及到生活的方方面面，會(huì)對(duì)人體造成損害； D、大量使用農(nóng)藥化肥會(huì)對(duì)水體造成污染，因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥化肥； 分析選項(xiàng) D說法錯(cuò)誤． （ 2）軟硬水遇肥皂水泡沫不同，硬水中泡沫少，軟水中泡沫多，所以日常生活中常用肥皂水區(qū)分 軟硬水； （ 3）由于電解水時(shí)正極生成氧氣，負(fù)極生成氫氣，生成的氫氣與氧氣的體積比是 2： 1，所以電源負(fù)極相連的玻璃管中收集的氣體氫氣，用燃著的木條檢驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)說明水的組成的結(jié)論是水是由氫、氧元素組成的． 故答案為：（ 1） D；（ 2）肥皂水；（ 3） 1： 2；燃著的木條；水是由氫、氧元素組成的． 【點(diǎn)評(píng)】此題是一道與水相關(guān)的考查題，重點(diǎn)考查了水的電解以及合理用水的知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題． 17．（ 2020?蘭州）水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì) （ 1）愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是 B （填序號(hào)） A．城市生活廢水直接排入黃河 B．洗菜的水用來澆花 C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業(yè)廢水澆地 （ 2）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用 pH試紙 測(cè)定水的酸堿度，在生活中可用 肥皂水 區(qū)分硬水和軟水，可通過 煮沸 方法來降低水的硬度． 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水；溶液的酸堿度測(cè)定；硬水與軟水． 【專題】空氣與水． 【分析】（ 1）分析用水行為，判斷屬于節(jié)約用水的選擇項(xiàng)． （ 2）根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法回答第一空；根據(jù)硬水和軟水 的鑒別方法回答第二空；根據(jù)硬水的成分、碳酸氫鈣和碳酸氫鎂的性質(zhì)，以及和硬水軟化的方法回答最后一空． 【解答】解：（ 1） A．城市生活廢水直接排入黃河會(huì)污染水資源，故 A錯(cuò)誤； B．洗菜的水用來澆花屬于一水多用，能節(jié)約用水，故 B正確； C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會(huì)造成水的浪費(fèi)，故 C錯(cuò)誤； D．用工業(yè)廢水澆地會(huì)污染土壤和地下水，故 D錯(cuò)誤； （ 2）溶液的酸堿度可用 pH 試紙或 pH計(jì)來測(cè)定；檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水，在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩，泡沫多的是飲用純凈水，泡沫少的是硬水；硬水是含有較多 可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫，前者加熱分解能生成不溶的碳酸鈣而沉淀下來，后者最終能生成不溶的氫氧化鎂而沉淀下來，故生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸． 故答案為：（ 1） B；（ 2） pH試紙；肥皂水；煮沸． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了水的凈化和節(jié)約用水的知識(shí)，難度不大．水是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約用水． 18． 3月 22日是 “ 世界水日 ” ，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)． （ 1）保護(hù)水資源、珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是 D （ 填序號(hào)）． A、大量使用化肥農(nóng)藥 B、生活污水直接排放 C、使用含磷洗衣粉 D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 （ 2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 C （填序號(hào)）． A、水分子分解成氫原子和氧原子 B、水分子可以保持水的物理性質(zhì) C、水分子不斷運(yùn)動(dòng) D、水分子之間間隔不變 （ 3）如圖是簡(jiǎn)易凈水裝置．該裝置能否將河水變成純水 不能 （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）． （ 4）二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（ Cl2）通入亞氯酸鈉（ NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉．寫出該反應(yīng)的化 學(xué)方程式： Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2 ． 【考點(diǎn)】保護(hù)水資源和節(jié)約用水；水的凈化；分子的定義與分子的特性；書寫化學(xué)方程式． 【專題】空氣與水． 【分析】（ 1）可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論； （ 2）根據(jù)分子的概念和分子運(yùn)動(dòng)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答； （ 3）根據(jù)經(jīng)過過濾、吸附后水中還含有可溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答； （ 4）根據(jù)氯氣和亞氯酸鈉反應(yīng)，生成二氧化氯和氯化鈉進(jìn)行解答． 【解答】解