【摘要】建設學習型黨組織一、建設學習型黨組織重要性和緊迫性1、從我黨面臨的四大“考驗”來看:黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的,落實黨要管黨、從嚴治黨比過去任何時候都更為繁重和緊迫。四大“考驗”:提醒全黨居安思危加強責任意識。
2025-02-23 18:14
【摘要】學習型組織的建設?提綱:?1、新經(jīng)濟時代的新型組織?2、學習型組織如何學習?3、介紹〈第五項修煉〉一、新經(jīng)濟時代的新型組織1、知識經(jīng)濟帶來的新變化;2、學習型組織:什么是學習型組織?學習型組織的功能3、學習型組織的發(fā)展趨勢。
2025-01-16 04:41
【摘要】學習型組織創(chuàng)建案例“解痛”上海明德學習型組織研究所姚國侃?案例是踐行的成果?案例是學習的資源?案例是前行的標桿頭痛問題一:理念導入效果不明顯學習型組織理念?學習力是最本質(zhì)的創(chuàng)新力和競爭力。?共同愿景為學習提供了焦點與能量。?學習的進度要大于環(huán)境變化的速度。?創(chuàng)建的關(guān)鍵是創(chuàng)造出促進
2025-01-16 04:31
【摘要】學習型組織管理王永福第三單元學習型組織的五項修煉?自我超越?改善心智模式?建立共同愿景?團體學習?系統(tǒng)思考第一項修煉:自我超越1、什么是自我超越:突破極限的自我實現(xiàn)或技巧的精熟,是個人成長的學習修煉,是人真正心之所向的愿景,不斷地重新聚焦、不斷自我增強的過程。2、為什
2025-01-16 04:39
【摘要】學習型組織與創(chuàng)新管理張永久高級企業(yè)培訓師1高級企業(yè)管理咨詢師張永久一、學習型組織的提出(一)1997年世界管理科學大會提出了未來企業(yè)發(fā)展的十大趨勢:1、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂2、知識是企業(yè)發(fā)展的核心資源3、學習型組織是企業(yè)運行的成功模式………………2一、學習型組織的提出?(二)21世紀
2025-01-16 04:37
【摘要】9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。,February3,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。07:20:1607:20:1607:202/3/20237:20:16AM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。:20:1607:20Feb-233-Feb-2312、故人江海別,幾度隔山川。。07:20:1607:2
2025-01-15 07:25
【摘要】Copyright2023,ArthurAndersen如何創(chuàng)建學習型組織目錄第1講學習型組織管理理論的性質(zhì)第2講學習力——學習型組織真諦之一第3講快樂工作——學習型組織真諦之二第4講創(chuàng)新——學習型組織真諦之三GoldStoneClubCopyright20
2025-02-09 19:07
【摘要】來自中國最大的資料庫下載海爾是如何建立學習型組織的?課前活動nMSsoftn互動游戲關(guān)于競爭的幾個故事n羚羊和獅子的故事—strongandweak,theruleofthenature(differentpetitivegroup)n2個人和獅子的故事-samegroupn鴕鳥、火雞和小雞-33,3
2025-02-13 19:14
【摘要】新課程背景下學校學習型組織的構(gòu)建研究一、課題的提出?新課程對教師的帶來的是前所未有的挑戰(zhàn):面對這場變革,教師不僅要從教育科學的層面重建自己的教育價值觀,變革自己固有的思維方式、學習方式和工作方式;更需要站在教育文化的層面的高度上拓展自己的文化結(jié)構(gòu),豐富自己的文化內(nèi)涵,以使自己逐步成為富有智慧與人文底蘊的教育實踐者。
2025-01-22 00:36
【摘要】知識管理與學習型組織?二十一世紀是個知識社會,也是個知識經(jīng)濟時代。目前國內(nèi)外有關(guān)學習型組織的探討,主要是以組織學習大師彼得?聖吉在「第五項修練」中所提的五項修練為主要核心:?自我超越:實現(xiàn)心靈深處的熱望?改善心智模式:新眼睛看世界?建立共同願景:打造生命共同體?團隊學習:激發(fā)群體智慧?系統(tǒng)思考:見樹又見林藝術(shù)
2025-03-02 20:02
【摘要】?等級權(quán)力控業(yè)是以等級為基礎,以權(quán)力為特征,對上級負責的垂直型單向線性系統(tǒng)。它強調(diào)“制度+控制”,使人“更勤奮地工作”,達到提高企業(yè)生產(chǎn)效率、增加利潤的目的。?權(quán)力控制型企業(yè)管理在工業(yè)經(jīng)濟時代前期發(fā)揮了有效作用,它對生產(chǎn)、工作的行和有效指揮具有積極意義。但在工業(yè)經(jīng)濟后期,尤其是進入信息時代、知識時代以后,這種管理模式越來越
【摘要】陳德起教授創(chuàng)建學習型組織??Copyright?IBM?Corporation?2023兩則故事:三只老鼠三只老鼠??三只老鼠一同去偷油喝。找到了一個油瓶,三只老鼠商量,一只踩著一只的肩膀,輪流上去喝油。于是三只老鼠開始疊羅漢,當最后一只老鼠剛剛爬到另外兩只的肩膀
2025-01-13 20:05
【摘要】11第8章學習型組織理論組織環(huán)境劇變命勢代為什么要建設學習型組織什么是學習型組織怎么創(chuàng)建學習型組織創(chuàng)建方法越式景習考基本理論理論層面的界定實務層面的界定1?1彼得·圣吉
2025-02-28 14:38
【摘要】學習型組織LearningOrganizationOctober23,20231'LearningOrganization()',RichardChangManagementbyWHATMBI(ManagementByInstruction)MBL(ManagementByLearning)MBO(
2025-02-28 14:33
【摘要】學習型組織學習型組織及知識員工及知識員工未來唯一持久的優(yōu)勢,是有能力比你的競爭對手學習得更快。——彼得·圣吉巨變而又劇變的時代漁牧社會(3000年)農(nóng)業(yè)社會(2023年)工業(yè)社會(200年)信息社會(當今)精神社會(正在形成)社會轉(zhuǎn)型巨變而又劇變的時代最近30年產(chǎn)生的知識總量等于過