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年法律基礎(chǔ)知識(文件)

2025-01-12 23:26 上一頁面

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【正文】 急啟動、救援行動、應(yīng)急恢復(fù)和應(yīng)急結(jié)束?! ?預(yù)案基本結(jié)構(gòu)1+4:一個基本預(yù)案加上應(yīng)急功能設(shè)置、特殊風(fēng)險管理、標準操作程序和支持附件?! ?應(yīng)急策劃包括危險分析、資源分析、法律法規(guī)要求。  8桌面演練:按預(yù)案及標準工作程序,討論緊急情況時采取行動。檢驗應(yīng)急人員以及應(yīng)急體系的策劃和響應(yīng)能力?! ?應(yīng)急演練的參與人員共5類:參演人員、控制人員、模擬人員、評價人員、觀摩人員?! ?演練結(jié)果評價:不足項、整改項、改進項。在下次演練前予以糾正?! ?職業(yè)性危害因素:在生產(chǎn)過程中、勞動過程中、作業(yè)環(huán)境中存在的危害從業(yè)人員健康的因素。  9非電離輻射:射頻輻射、紅外線、紫外線、激光。第 7 頁 共 7 頁?! ?異常氣象條件:高溫作業(yè)、高溫強熱輻射、高溫高濕;其他異常氣象條件指低溫作業(yè)、低氣壓作業(yè)等。10類:塵肺、職業(yè)性放射性疾病、化學(xué)因素所致職業(yè)中毒、物理因素所致職業(yè)病、生物因素所致職業(yè)病、職業(yè)性皮膚病、職業(yè)性眼病、職業(yè)性耳鼻喉口腔疾病、職業(yè)性腫瘤、其他職業(yè)病。不會對人員安全與健康產(chǎn)生嚴重影響,視情況予以改進,不必一定要求糾正。應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)予以糾正。參演人員不得參加策劃小組,更不能參與演練方案的設(shè)計。  8全面演練:針對應(yīng)急預(yù)案中全部或大部分應(yīng)急響應(yīng)功能,檢驗評價應(yīng)急組織應(yīng)急運行能力。事后口頭評論形式收集參演人員建議,并提交簡短的書面報告?! ?0、應(yīng)急響應(yīng)的核心功能和任務(wù):接警與通知、指揮與控制、警報和緊急公告、通訊、事態(tài)監(jiān)測與評估、警戒與治安、人群疏散與安置、醫(yī)療與衛(wèi)生、公共關(guān)系、應(yīng)急人員安全、消防和搶險、泄漏物控制?! ?編制過程:成立編制小組危險分析和應(yīng)急能力評估編制預(yù)案評審與發(fā)布實施  7應(yīng)急預(yù)案編制完成后,還應(yīng)確保預(yù)案的批準、實施和維護?! ?事故應(yīng)急預(yù)案的作用:明確應(yīng)急救援范圍和體系、有利于及時響應(yīng)、成為各類突發(fā)重大事故應(yīng)急基礎(chǔ)、超過應(yīng)急能力便于與上級應(yīng)急部門協(xié)調(diào)、利于提高風(fēng)險防范意識?! ?動作機制:統(tǒng)一指揮、分組響應(yīng)、屬地為主、公眾動員?! ?恢復(fù)階段:事故發(fā)生后進行?! ?事故應(yīng)急救援的基本任務(wù):搶救受害人員、迅速控制事態(tài)、消除危害后果恢復(fù)現(xiàn)場、查清事故原因評估危害程度。  5燃燒爆炸性危險物質(zhì)可為7類:爆炸性物質(zhì)、氣體燃燒性物質(zhì)、液體、固體、自燃、遇水易燃、氧化性物質(zhì).  5重大危險源控制系統(tǒng)由以下組成:重大危險源的辨識、評價、管理、報告、事故應(yīng)急救援預(yù)案。  4單元是指一個生產(chǎn)裝置、設(shè)施或場所、或同屬一個工廠的眀邊緣距離小于500m的幾個生產(chǎn)裝置、設(shè)施或場所。  4常用的安全評價方法有:定性(安全檢查表、專家現(xiàn)場詢觀察問法、因素圖分析法、事故引發(fā)和發(fā)展分析、作業(yè)條件危險性評價法、故障類型和影響分析、危險可操作性研究等)、定量(分為概率風(fēng)險、傷害范圍、危險指數(shù)評價法).  4安全預(yù)評價報告格式:封面、預(yù)評價資質(zhì)證書影印件、著錄基、目錄、編制說明、前方、正文、附件、附錄。  3安全評價的程序:準備、危險辨識、定性定量評價、安全對策措施、結(jié)論及建議、編制報告  3 危險有害因素按導(dǎo)致事故的直接原因共分6大類37項:物理性、化學(xué)性、生物性、心理生理性、行為性、其他。運用系統(tǒng)安全工程原理和方法?! 趧颖Wo用品選用原則:符合性、防護性、適用性、舒適性;用人單位責(zé)任:按法規(guī)選用、三證一書定點購買、教育、報廢、制度檔案  3使用勞保用品的一般要求:檢查;不超限使用、合格產(chǎn)品、不能代替;按說明書使用  3安全評價包括安全預(yù)評價、安全驗收評價、安全現(xiàn)狀綜合評價和專項安全評價。總工審批、廠長下達?! ?安全教育培訓(xùn)的方法:講授法、實際操作演練法、案例研討法、讀書指導(dǎo)法、宣傳娛樂法。  1單位對新職工應(yīng)進行***48小時安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),危險性較大的行業(yè)和崗位教育培訓(xùn)時間不少于***48小時。這種管理原則是人本原則中的“激勵原則”  海因希里法則事故后果為嚴重傷害、輕微傷害和無傷害的事故件數(shù)之比為1:29:300   危險源的構(gòu)成要素有:潛在危險性、存在條件、觸發(fā)條件。  安全生產(chǎn)是為了使生產(chǎn)過程在符合物質(zhì)條件和工作秩序下進行,防止發(fā)生人身傷亡和財產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故,消除或控制危險有害因素,保障人身安全與健康,設(shè)備和設(shè)施免受損壞,環(huán)境免遭破壞的總稱。包括整改的方案劇毒
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