湘教版八上《珍愛(ài)我們的生命》同步測(cè)試(文件)
【正文】 的天職。當(dāng)他被救出抬上擔(dān)架時(shí)，突然說(shuō)：“叔叔，幫我拿瓶可樂(lè)，要冰凍的。這給我們的啟示是 ( ) ，消極頹廢等于慢性自殺 ，有一天快樂(lè)，就要享受一天快樂(lè) 就不要自殺。他母親一氣之下將他打成重傷。 病因： 處方： （ 2）同學(xué)二：習(xí)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。他拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)，但很快發(fā)現(xiàn)：倒下的樹(shù)呈 45度，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住。因?yàn)?她隨時(shí)可能離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的世界。我拼命地學(xué)習(xí)，可成績(jī)就是上不去，有些同學(xué)還時(shí)常挖苦我。 ：此 2題旨在考察學(xué)生對(duì)珍惜生命的理 解，從生命是一種權(quán)利，珍惜生命是一種義務(wù)角度思考。 25.（ 1）這位女孩珍惜生命，珍愛(ài)生命。 26. ①生命中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)許多困難或挫折，但這與生命中的快樂(lè)一樣，都是生命本身的涵義所在。④正確處理與同學(xué)的關(guān)系，學(xué)會(huì)欣賞自己，從點(diǎn)滴小事做起，體會(huì)自我生命的獨(dú)特價(jià)值，樹(shù)立起面對(duì)生活的信心，激發(fā)起對(duì)生命的熱愛(ài)。每個(gè)人的生命都有獨(dú)特的意義和價(jià)值，世界因生命而精彩。② 生命是一種權(quán)利，珍惜生命是一種義務(wù)。他這樣做的信念就是一定要活著。 答案 3. C 8. C 17. C 21 C 22.（ 1）自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，不再逃學(xué)，不欺騙家長(zhǎng)和老師，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。 請(qǐng)結(jié)合上述材料回答： （ 1）故事中“女孩在日歷上畫(huà)紅圈圈”說(shuō)明了什么？ （ 2）你從故事中明白了什么道理？ 26. 在心理老師的桌上有這樣一封來(lái)信：近來(lái)，我十分苦惱，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭。左思右想，他采取了這樣一個(gè)策略?? （ 1）請(qǐng)你猜想：這位伐木工人采取了的策略是什么？他這樣做的信念是什么？ （ 2）這個(gè)故事給你帶來(lái)什么啟示？ 《青春的童話》描述了這樣一個(gè)感人的故事：有個(gè)女孩得了先天性心臟病，每過(guò)一天她都在日歷上畫(huà)一個(gè)紅圈圈。 病因：
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