【摘要】年級六上科目科學教師學習內容(一)頁碼P52~54學習目標。的假設。,研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少的關系,得出正確結論。學習重點通過小組合作,研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少的關系,得出正確結論。學習難點能對影響電磁鐵磁力大小的因素作出合理的假設。器材準備
2025-11-09 19:33
【摘要】課前2分鐘:1、電磁鐵的磁力是可以改變的。2、電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關:線圈圈數(shù)少,磁力小;線圈圈數(shù)多,磁力大。3、電磁鐵磁力大小主要與線圈圈數(shù),電流強度,線圈距鐵芯的距離,鐵芯形狀、粗細等因素有關。自學書本55—57頁,完成思考題。1、怎樣設計實驗來檢驗電磁鐵磁力大小與電流強
2025-12-02 03:49
【摘要】電磁鐵:內部帶有鐵芯的、利用通有電流的線圈使其像磁鐵一樣具有磁性的裝置叫做電磁鐵。電磁鐵:內部帶有鐵芯的、利用通有電流的線圈使其像磁鐵一樣具有磁性的裝置叫做電磁鐵。制作電磁鐵一定要注意以下幾點:1、線圈必須朝一個方向纏繞2、導線的兩端要最少留出10厘米的線頭3、短時間通電后要馬上斷開電源
2025-11-26 00:45
【摘要】沈北新區(qū)新城子街第二小學蘇教版小學五年級科學上冊小提示:1、通電時間不能過長。2、不能用手去摸長時間通電的電磁鐵。注意事項:1、為了得到科學準確的數(shù)值,每個實驗做3次,求出平均數(shù)。2、小組成員之間要互相合作,互相幫助。3、認真研究發(fā)現(xiàn)問題并及時記錄。4、注意研究,結束或
【摘要】思考:開關閉合時,——燈亮;開關斷開,——燈亮。:電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。:電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的。電路通、斷的開關。想想議議:電鈴是怎樣不停地發(fā)出聲響的?當開關閉合,電路被接通,電磁鐵有了電流,把銜鐵吸過來,在彈簧片
【摘要】7C中小學課件(二)7C中小學課件研究的問題我們的假設檢驗的因素(改變的條件)怎樣改變這個條件要保持不變的條件實驗結論(我們發(fā)現(xiàn))電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關系嗎?線圈圈數(shù)多磁力大,線圈圈數(shù)少磁力小線圈圈數(shù)20圈40圈60圈鐵芯長短粗細不變、電池數(shù)量
【摘要】看看吊車強磁力電磁鐵的厲害!電磁鐵的磁力線圈鐵芯電池電磁鐵的基本構造先想一想電磁鐵是由什么組成的,電磁鐵磁性是怎樣產生的,再對“電磁鐵的磁力與哪些因素有關”作出假設,并記錄下來。與電流有關,電池少則磁力小,電池多則磁力大。磁性由通電線圈產生的。電磁鐵磁力大小應該與這三個方面有關:?
【摘要】志和中學劉錦華情景導入電磁起重機鐵芯螺線管(增強磁性)一、電磁鐵的構造及原理1、電磁鐵→螺線管+鐵芯2、電磁鐵的工作原理:有電流時電磁鐵有磁性,無電流時電磁鐵磁性消失(電流的磁效應)。知識窗口二、探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關?電磁鐵的磁性強弱電流的大小線圈匝
2025-11-10 06:37
【摘要】電磁鐵步驟:1、把一根導線纏繞在鐵釘上,兩端各富余出一些導線,將電池正確安裝在電池盒里。2、將鍘刀開關打開,用導線將電池盒,鍘刀開關,組裝好的線圈連接在一起。3、合上鍘刀開關,將線圈靠近鐵定,看是否能被吸引。注意事項:1、導線連接時接口應除去橡膠管,露出銅絲。2、連接時要緊密防止短路
2025-10-25 20:24
【摘要】電磁鐵:線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現(xiàn)象結論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時電磁鐵___________電磁鐵通電時_____磁性,斷電時磁性_____.閉合和斷開開關
2025-11-26 00:03
【摘要】第八章電磁相互作用及應用第一節(jié)電磁鐵九年級物理下冊(教科版)曲周縣第四中學復習提問::.奧斯特:。通電導體和磁體一樣,周圍也存在著磁場十分相似。
2025-11-21 07:12
【摘要】什么是電磁鐵?::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯提出問題電磁鐵磁性強弱跟哪些因素有關?猜想與假設可能與電流大小、線圈匝數(shù)、電磁鐵長度、粗細、有無鐵芯有關怎樣判斷電磁鐵磁性強弱?設計實驗采用方法:控制變量法、間接測量法。比較吸引大頭針個數(shù)或比較彈簧的伸長長度實驗
【摘要】教科版同步教學課件1.通電螺線管這種磁體,在有電流通過時有磁性,沒有電流時就失去磁性,我們把這種磁體叫做電磁鐵。一、電磁鐵:電磁鐵是利用電流的磁效應來工作的。:二、怎樣使電磁鐵磁性強?電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關?猜想:設計實驗與進行實驗①電流的
2025-11-29 10:32
【摘要】年級六學科科學教師學習內容(二)頁碼P55-57教學目標與電池數(shù)量的關系,與鐵芯粗細長短和線圈粗細長短有一定關系。。,研究電磁鐵磁力大小與電池數(shù)量、鐵芯粗細長短和線圈粗細長短的關系,得出正確結論。。教學重點通過小組合作,研究電磁鐵磁力大小與電池數(shù)量、鐵芯粗細長短和線圈粗細長短的關系
2025-11-19 13:02
【摘要】第一篇:六上《電磁鐵》教學設計 電磁鐵 科學概念: 電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質。改變通過電磁鐵中的電流方向(電池的正負極連接和線圈繞線方向)會改變電磁鐵的南北極。過程...
2025-10-08 13:49