西師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)確定位置-資料下載頁(yè)

【摘要】本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何從不同的方位觀察物體，同學(xué)們要在實(shí)際的例子中體會(huì)從不同位置看物體的不同效果。奇奇家的桌上擺滿(mǎn)了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。奇奇家的桌上擺滿(mǎn)了朋友們送來(lái)的節(jié)日禮物，小狗貝貝好奇地想看個(gè)究竟。①貝貝先是站在地面上看；②然后抬起了前腿看；③唉，

2024-12-13 11:57

西師大版數(shù)學(xué)四下統(tǒng)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，同學(xué)們要知道條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)，能夠用語(yǔ)言準(zhǔn)確的描述條形統(tǒng)計(jì)圖中蘊(yùn)含的信息，并且能夠繪制簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖。小紅小方小奇2020年秋期希望小學(xué)冬運(yùn)會(huì)踢毽比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表012

2024-11-11 06:18

20xx北師大版數(shù)學(xué)四上確定位置(一)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】確定位置(一)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)我出示數(shù)對(duì)，請(qǐng)你起立。大家當(dāng)裁判。A(1,5)(8,2)C(2,3)(3,2)D(1,4)(3,4)E(7,)5(8,4)B(4,4)(5,5)4小青的位置可以表示為下圖是小青班上的座位表,說(shuō)一說(shuō)小青的座位在哪里.

2024-11-29 21:23

20xx北師大版數(shù)學(xué)四上確定位置(一)課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、能在具體的情境中，探索確定位置的方法，說(shuō)出某一物體的位置。2、能在方格紙上用“數(shù)對(duì)”表示位置。說(shuō)一說(shuō)小青的位置在第3組第2個(gè)也可以說(shuō)：小青的位置在第3列第2行小青第1組第2組第3組121、請(qǐng)你用這種方法說(shuō)說(shuō)小敏和小華的位置。2

2024-11-29 22:19

西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)，同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)的去探索小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)會(huì)使小數(shù)的大小發(fā)生什么樣的變化，并總結(jié)變化規(guī)律！小組合作，并將移動(dòng)的方向和得到的結(jié)果記錄下來(lái)。有什么關(guān)系？小變化的規(guī)律了嗎？

2024-12-04 22:00

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的性質(zhì)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】因?yàn)椋?分米=，300毫米=3分米＝３００毫米所以：=不改變小數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。3==3=把相等的數(shù)用線連起來(lái)。

2024-11-29 12:29

20xx北師大版數(shù)學(xué)四下參觀博物館課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】參觀北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)張八莊學(xué)校屈海麗參觀博物館本節(jié)課我們通過(guò)參觀博物館的實(shí)際活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的除法，同學(xué)們要掌握小數(shù)除法的計(jì)算法則，能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。平均每人花了多少錢(qián)？車(chē)費(fèi)、門(mén)票費(fèi)一共花了26元。4個(gè)人一共花了26元，平均每人花了多少錢(qián)？26÷4=

2024-11-29 21:23

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的加法與減法課件-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(西師版)四年級(jí)(下)小數(shù)加法和減法一、教材分析三、教法學(xué)法二、學(xué)情分析四、教學(xué)過(guò)程五、板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)課流程。一、教材分析本課是小學(xué)數(shù)與代數(shù)中的內(nèi)容，在此之前學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)的意義和性質(zhì)，整數(shù)加減法和一位小數(shù)的的加減法的算理和

2024-11-29 12:29

20xx北師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)點(diǎn)搬家課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】3658365836583658003658為什么讀的都不一樣??？北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)點(diǎn)向哪邊搬家的？快餐的價(jià)格發(fā)生了怎樣的變化？元=4元=4角=4分40000小數(shù)縮小到原來(lái)的1——10

2024-11-27 22:07

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下生活中的小數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)生活中的小數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解小數(shù)的概念以及用途，能夠應(yīng)用小數(shù)表示生活中常見(jiàn)的量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。﹤÷﹥÷×比比看，誰(shuí)重些？﹤﹤?單位換算有必要，?先把單位看明了，?想想進(jìn)

2024-11-12 02:54

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的讀寫(xiě)法-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際問(wèn)題理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)的讀寫(xiě)方法，能夠正確的用小數(shù)表示生活中一些常見(jiàn)的量，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法=3角1元是10角

2024-11-12 02:55

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化課件-資料下載頁(yè)

【摘要】下面是小李記錄四年級(jí)三位同學(xué)的身高：麗麗：蘭蘭：平平：同學(xué)們看后有什么想法？小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)對(duì)小數(shù)的大小的影響，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋自己探索其中的規(guī)律，看誰(shuí)總結(jié)的最準(zhǔn)確。想一想：小數(shù)點(diǎn)會(huì)怎樣移動(dòng)呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？想一想

2024-11-29 12:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下61平行四邊形3-資料下載頁(yè)

【摘要】平行四邊形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫(huà)出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形．（）（)(

2024-12-11 04:11

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上52確定位置課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】（1）小敏的位置是（，）小華的位置是（，）（2）（1，4）這一點(diǎn)的位置是第組第個(gè)，（4，3）這一點(diǎn)的位置是第組第個(gè)。2315342（1）小敏的位置是

2024-11-29 00:16

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四上52確定位置課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版四年級(jí)上冊(cè)1、教室內(nèi)確定一個(gè)座位需要幾個(gè)數(shù)據(jù)？為什么？2、(5，2)(2，5)表示的是同一個(gè)人的位置嗎?議一議：同一組的同學(xué)，數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)相同；同一排的同學(xué)，數(shù)對(duì)的第二個(gè)數(shù)相同。(組)(排)(2,3)(3,2)12345123450

2024-11-29 00:07

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