【正文】 與國(guó) /義同休戚 /臨敵安得高枕而臥 /璘大驚 /人情洶洶 /剛中跨一馬 /夜馳二百里 /起吳璘 /于帳中責(zé)之曰 /大將與國(guó) /義同休戚 /臨敵安得高枕而臥 /璘大驚 /人情洶洶 /剛中跨一馬 /夜馳二百里起吳璘 /于帳中責(zé)之 /曰 /大將與國(guó)義同 /休戚臨敵 /安得高枕而臥 /璘大驚 /人情洶洶 /剛中跨一馬 /夜馳二百里 /起吳璘于帳中 /責(zé)之曰 /大將與國(guó)義同休戚 /臨敵安得高枕而臥 /璘大驚 【答案】 D 【解析】 根據(jù)對(duì)文意的理解及某些標(biāo)志性詞語(yǔ)進(jìn)行判斷。 C.“ 羽檄 ” 又稱 “ 羽書(shū) ” ，古代軍中的緊急文書(shū)會(huì)插上鳥(niǎo)羽，要求迅速傳遞。 【答案】 A 【解析】 “ 漢文帝就曾向匈奴請(qǐng)盟 ” 錯(cuò)誤，應(yīng)是匈奴請(qǐng)盟，漢文帝使匈奴臣服。他剛中進(jìn)士時(shí)，就因?yàn)椴豢习菀?jiàn)秦檜而為其挾私報(bào)復(fù)；但他性情不改 ，任成都知府時(shí)，又連夜趕到大帥吳璘帳中，促其猛醒，調(diào)集兵馬，擊敗敵軍。勝敵之后，正商議奏捷報(bào)功時(shí)，他卻連夜回到自己軍中，令部屬深為嘆服；公余沒(méi)有別的嗜好，只以讀書(shū)著文為樂(lè)。 （ 2） 剛中集三鄉(xiāng)夫共疏之，累土為防，上植榆柳，表以石柱。紹興十五年 (公元 1145 年 )，考中進(jìn)士第二名。王剛中升為中書(shū)舍人，他對(duì)皇上說(shuō)：“抵御外敵 入侵是當(dāng)今的首要任務(wù)，敵人強(qiáng)大就會(huì)侵犯我國(guó)的邊境，敵人弱小時(shí)就會(huì)請(qǐng)求與我國(guó)結(jié)盟?！蓖鮿傊幸札垐D閣待制之身份，被任命為成都府知府、四川制置使。王剛中跨上一匹馬，連夜飛奔兩百里路，把吳 璘 從帳篷中叫起來(lái)，責(zé)問(wèn)他說(shuō)“：大將應(yīng)與國(guó)家同悲歡共命運(yùn)，面對(duì)敵軍來(lái)犯，怎能高枕而臥？”吳 璘 為之震驚?！背啥嫉娜f(wàn)歲池有十里寬，澆灌著三鄉(xiāng)之田。王剛中又派人修繕了諸葛武侯祠，表彰賢者來(lái)為百姓樹(shù)立榜樣。”王剛中又啟奏了四件事：開(kāi)屯田、省浮費(fèi)、選將帥、汰冗兵。等到王剛中離開(kāi)蜀地時(shí)，蜀地的父老鄉(xiāng)親攔在路上，有人追送他數(shù)百里之遠(yuǎn)。 （ 11分） 閱讀下面這首寒詩(shī)，完成 1415題。 無(wú)田似我猶欣舞，何況田間望歲心！ 【注】①蘇秀道中：從蘇州到秀州（令浙江嘉興）的路上?！薄扒蚁蚕靼栋稙u”引用杜甫《春日江村五首》：“春流岸岸深。 【答案】 B E 【解析】本題是對(duì)詩(shī)歌鑒賞的綜合考查，主要考查語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià) D。（ 2 分）分析：①詩(shī)人半夜感到“涼冷”，看到“屋漏床床濕”，通過(guò)視覺(jué)和 觸覺(jué)的結(jié)合，表現(xiàn)雨大；②運(yùn)用疊詞的手法，通過(guò)屋漏床濕、溪流岸深表現(xiàn)雨大；③運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合 (想象 )的手法，通過(guò)驕陽(yáng)轉(zhuǎn)作霖、稻花應(yīng)秀色表現(xiàn)雨的及時(shí)。至于是如何表現(xiàn)的，可以從想象、疊詞、視觸覺(jué)結(jié)合等角度思考。 （ 2）《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。（ 20 分） ，全都 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） ① 2020年上半年數(shù)據(jù)顯示，房?jī)r(jià)的漲幅大大超過(guò)金融產(chǎn)品回報(bào)率的平均水平，房地產(chǎn)市場(chǎng)的火爆讓金融市場(chǎng)只能 望其項(xiàng)背 ． ． ． ． 。 ⑤當(dāng)單打獨(dú)斗無(wú)法實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)整合，那么抱團(tuán)出海就成了理性選擇，于是民營(yíng)資本共同發(fā)起設(shè)立的授資控股實(shí)體 應(yīng)運(yùn)而生 ． ． ． ． 。有條不紊：形容做事、說(shuō)話有條理， 絲毫不亂。炙手可熱：比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰勝，（多指權(quán)貴氣勢(shì)盛）使人不敢接近。符合語(yǔ)境。 D. 我國(guó)“全國(guó)二孩”政策已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施，但公眾的生育意愿是否能跟上政策步伐卻仍是個(gè)問(wèn)題：在較高的撫養(yǎng)成本面前，不少育齡夫婦打起了“退堂鼓”。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 畢竟 僅僅 因?yàn)? 關(guān)于 竟然 由于 B 但 僅僅 盡管 對(duì)于 卻 由于 C 但 只能 盡管 關(guān)于 卻 因?yàn)? D 畢竟 只能 因?yàn)? 對(duì)于 竟然 因?yàn)? A． A B． B C． C D． D 【答案】 C 【解析】 本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力 。 ，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò) 10個(gè)字。大概是輕微地震罷？左右探察震源， ③ 。 【答案】①身下坐著的椅子顫動(dòng)起來(lái) ②不至于把你顛搖入睡 ③忽然又不顫動(dòng)了 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力，能力層級(jí)為表達(dá)應(yīng)用 E。 第二處空格結(jié)合與之并列的“動(dòng)得很勻，不至于把你從座位 里掀出去”分析，此處是“動(dòng)得很促”的結(jié)果。（ 5 分） 【答案】① 2020 年， 2020 元以上高端掃地機(jī)器人的銷售量比重最大，占比為 %。學(xué)生主要注意觀察圖片中的數(shù)字信息， 然后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。 【解析】要想寫(xiě)好材料作文，就必須認(rèn)真審視材料，設(shè)法找出材料中有關(guān)立意的點(diǎn)滴 “ 標(biāo)識(shí) ” ，反復(fù)揣 摩命題人既定的寫(xiě)作 “ 走向 ” ，盡量做到 “ 順竿子往上爬 ” ，把握最佳立意角度 。 用低俗的觀念引導(dǎo)孩子的心靈， 對(duì)孩子行為的漠視或者強(qiáng)制，都會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng) 。 家長(zhǎng)教育不聽(tīng)話不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子時(shí)說(shuō)： “ 你以后就擦皮鞋去吧！ ” 老師教育不做作業(yè)的同學(xué)時(shí)說(shuō)： “ 你以 后充其量就是個(gè)種田的！ ” 奶奶教育孫子時(shí)說(shuō)： “ 看，那個(gè)人的爸爸是 當(dāng)官的，要多跟他玩；那個(gè)人的媽媽是賣燒餅的，少跟他玩，不好，懂嗎？ ” 可是，當(dāng)官就一定高人一等嗎？賣燒餅的就一定低人一等嗎？ ” 在美國(guó)，有一個(gè)賣燒餅的人，他叫卡爾洛斯 。 卡爾洛斯只是一個(gè)賣燒餅的下層社會(huì)的人，可他用內(nèi)心全部的熱情和友善贏得了他人的尊重和友情 。 他在擔(dān)任大唐股份經(jīng)濟(jì)合作社 ‘ 一把手 ’ 期間，多次利用職務(wù)之便牟取私利，并非法出售集體土地來(lái)填充自己的腰包 。 佛家有云 ： “ 眾生平等 。 人和人擁抱在一起是個(gè)球形，而地球就是勞動(dòng)人民、官員、富有者等所 有人擁抱在一起形成的大球 。 （ 3）聯(lián)系生活實(shí)際，揣摩漫畫(huà)的畫(huà)中之話，話外之音 ， 展開(kāi)聯(lián)想和想象 。 比如本則漫畫(huà)，立意的 時(shí)候要抓 “ 不念書(shū)只配掃街 ” 這句話，可以圍繞 “ 尊重勞動(dòng) ”“ 職業(yè)無(wú)貴 賤 ”“ 教育孩子的方式 ” 等方面立意 。（ 4）最后根據(jù)題目要求，議論畫(huà)面，綜合構(gòu)思成文 。 【點(diǎn)評(píng)】 （ 1）讀懂畫(huà)意畫(huà)旨 ， 包括標(biāo)題文字 。 人和人組成了一棵大樹(shù)，官員和富有者是片片綠葉，樹(shù)上的花是明星、教授等 。 朱有云身為國(guó)家干部，社會(huì)地位很高，但他卻有無(wú)止境的貪念，并且傷害了老百姓 。 中國(guó)義烏，有一個(gè)村委書(shū)記，他叫朱有云 。在他死時(shí)，數(shù)百名顧客絡(luò)繹不絕地來(lái)參加他的追悼會(huì)，其中有議員、律師、實(shí)習(xí)生、流浪者等 。 參考立意： 1. 尊重世界上任何一種職業(yè)； 2. 社會(huì)上需要各種職業(yè)的人才； 3. 教育孩子要有正確的方式； 4. 讀書(shū)不是成才的唯一途徑 。 從漫畫(huà)中來(lái)看，主要包括三者，一是清潔工，二是母親，三是孩子 。（ 60 分） 閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。 ③ 2020年到 2020年， 700— 1500元的掃地機(jī)器人銷量在同比增加，而其他價(jià)位的銷量在同比減少。 ，請(qǐng)你把該圖的主要信息用文字表述出來(lái)。 文段主要敘說(shuō)在電影院里常遇到一種不愉快的經(jīng)驗(yàn)。如果下決心尋找震源， 不久就可以發(fā)現(xiàn)，毛病大概是出在附近的一位先生的大腿上。動(dòng)得很勻，不至于把你從座位里掀出去；動(dòng)得很促， ② 。 解答此題，第一處結(jié)合 “ 錯(cuò)誤 ” 和 “ 遠(yuǎn)超今人 ” 可知，表示轉(zhuǎn)折，可用 “ 但 ” ；第三處結(jié)合后面的 “ 但 ” 可知，前面表示條件，可用 “ 盡管 ” ； “ 對(duì)于 ” 可用在句首，也可以用在句中，而 “ 關(guān)于 ” 只用在句首 。 19. 填入下列文 段空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 茅海建進(jìn)一步說(shuō)道，我們不能妄言梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)存在著知識(shí)性的錯(cuò)誤，其中固然有一些， ① 他在這方面的學(xué)識(shí)也遠(yuǎn)超今人，不過(guò)梁將古代經(jīng)典、史籍所言 “ 議會(huì)之實(shí) ”與近代西方民主之下的議會(huì)制度相提并論， ② 說(shuō)是 “ 差誤的比附 ” ，實(shí)在是源自他對(duì)西方民主制度理解的偏頗。 B. 在人們物質(zhì)文化生活日益豐富的今天，過(guò)節(jié)絕不 僅僅是滿足口腹之樂(lè)，而是在追求一種閑適和愉悅，是一種傳統(tǒng)的精神延續(xù)。符合語(yǔ)境。師心自用：形容自以為是，固執(zhí)己見(jiàn)，不肯接受別人的正確意見(jiàn)。 A．②⑤⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 【答案】 A 【解析】望其項(xiàng)背：意思是能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和脊背，表示趕得上或比得上。 ③他博觀約取， 師心自用 ． ． ． ． ，在原有對(duì)漢隸、明清行草等書(shū)法精深研習(xí)的基礎(chǔ)上，形成了一種符合個(gè)人氣質(zhì)的藝術(shù)形態(tài)。 （ 3）《 論語(yǔ) 十則》中“ ____________________，任道而道遠(yuǎn)”兩句，表達(dá)了胸懷抱負(fù)的人要擔(dān)當(dāng)大任就應(yīng)當(dāng)具有剛強(qiáng)的意志品質(zhì)的思想。 （三）名篇名句默寫(xiě)。） 【解析】本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的形象及表達(dá)技巧的能力。 15．這首詩(shī)寫(xiě)出秋雨怎樣的特點(diǎn)？這些特點(diǎn)是如何表現(xiàn)的，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 E 項(xiàng)語(yǔ)言風(fēng)格不是“詼諧風(fēng)趣”而是“簡(jiǎn)明洗練”。 D. 頸聯(lián)突出了廣大農(nóng)民對(duì)這場(chǎng)甘霖的狂喜之情，進(jìn)一步表現(xiàn)詩(shī)人與農(nóng)民同喜悅之心。 14．下列對(duì)這首宋詩(shī)思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ ） A．首聯(lián)從夜感霖雨突降寫(xiě)起，人們盼望久已的甘霖突 然降下，仿佛將詩(shī)人的心田也滋潤(rùn)得復(fù)蘇了。 不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。著有《易說(shuō)》《春秋通義》《東溪集》《應(yīng)齋筆錄》等，共有一百多卷。早在建炎年間，皇上下令要在階、成、岷、鳳四州強(qiáng)迫征壯丁為兵，百姓深感憂慮。孝宗即位后，金人侵犯淮地，皇上下旨召王剛中入宮覲見(jiàn)，王剛中陳述了戰(zhàn)守之策 。州人指著萬(wàn)歲