【正文】 海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長(zhǎng)度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）； 主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是 3小時(shí) 45 分 15秒，要三個(gè) 分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰； 可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。 分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解 6 [破冰游戲 ]我們是一家 游戲程序： 1．將全部人員分為幾組，分別為 A1， A2， B1， B2， C1， C2。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評(píng)價(jià)。以此類推，直到所有小組介紹完畢。 引出一個(gè)話題：我們只有 3 年的時(shí)間去創(chuàng)造價(jià)值，我 們?nèi)绾喂芾頃r(shí)間呢？ 8 [破冰游戲 ]猜猜我是誰 目標(biāo)：使初步認(rèn)識(shí)的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識(shí) 道具：不透明的幕布一條 規(guī)則： 參加的人員分成兩邊 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己 訓(xùn)練員與助理訓(xùn) 練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對(duì)面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對(duì)面成員姓名或綽號(hào)者為勝，勝者可將對(duì)面成員俘虜至本組。 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時(shí)跌到。 本活動(dòng)不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。） 培訓(xùn)師引導(dǎo)大家漸漸形成四種聲音發(fā)出的方式： （ 1）手指互相敲擊 （ 2）兩手輪拍大腿 鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 （ 3）大力鼓掌 （ 4）跺腳 讓學(xué)員如何將我們發(fā)出的聲音變成有節(jié)奏的東西呢？是不是可以提醒學(xué)員利用一種自然界的現(xiàn)象來使我們發(fā)出的聲音變得美妙動(dòng)聽？ —— （用聲音來描繪一曲《雨點(diǎn)變奏曲》） 想 象一下，我們發(fā)出的聲音和下雨會(huì)不會(huì)有許多相似的地方： （ 1） “ 小雨 ” —— 手指互相敲擊 （ 2） “ 中雨 ” —— 兩手輪拍大腿 （ 3） “ 大雨 ” —— 大力鼓掌 （ 4） “ 暴雨 ” —— 跺腳 培訓(xùn)師說： “ 現(xiàn)在開始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨，又逐漸變成小雨 ?? 最后雨過天晴。 坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓學(xué)員叫出相應(yīng) 的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前。 2）按順時(shí)針方向逐一向下蹲，完成人浪的操作。 告訴站著的組員：當(dāng)聽到《小草》這首歌的音樂響起時(shí)，請(qǐng)隨著音樂聲慢慢的舞動(dòng)。 注： 在音樂才響起的時(shí)候，一般的人都很拘束，但一般在一分鐘過后，會(huì)感受到跳舞的這個(gè)人越來越輕松，越來越陶醉，基本上 80%的人在一首《小草》歌過后，都會(huì)完全的開放。（由于有的人不愿意出來，所以講師要強(qiáng)調(diào)，每個(gè)人都要做的。 （當(dāng)組員在舞完一首歌過 后） 請(qǐng)中間的學(xué)員站好，仔細(xì)地聽我所講的話，當(dāng)我說請(qǐng)準(zhǔn)備的時(shí)候，請(qǐng)你準(zhǔn)備鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 好，當(dāng)我說開始的時(shí)候， 你要大聲地對(duì)你周圍的人說：“我準(zhǔn)備好了，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好了嗎？” 周圍的人一定要提高注意力，眼睛看著中間的這個(gè)人，大聲地告訴他：“我們準(zhǔn)備好了！” 中間的人則大聲告訴周圍的人：“我倒了！” 周圍的人要大聲地告訴他：“倒吧！” 注意： 中間的人倒的時(shí)候： ①、 身子一定要直直地倒向旁邊； ②、 腳一定要并齊，不能挪動(dòng)； ①、周圍的人一定要把注意力集中在你們小組中間的這個(gè)人身上，你要對(duì)你的伙伴負(fù)起責(zé)任 。那么你能不能跑過去？（毫無疑問的是學(xué)員跑得過去） 假設(shè)在兩座幾十米高的大樓，同樣是五十公分寬、二十米長(zhǎng)的地板路，只是這是由鋼板架在兩座樓之間的路，你還敢跑過去嗎？ 假設(shè)是瞎子，平路及幾十米高的地方，是否一樣呢？ 鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 點(diǎn)評(píng)： 想一想我們大學(xué)畢業(yè)時(shí)候或才進(jìn)入社會(huì)時(shí)候的心境，再想想現(xiàn)在，出現(xiàn)了怎樣的變化，出現(xiàn)了怎樣的差別？ 為什么我們懂得越多，學(xué)得越多，理解得越多，成熟得越多，而障礙也越多呢？ 如果我們?cè)谏钪信c工作中遇到困難時(shí)，以 蒙住眼的心態(tài)，會(huì)給我們帶來一些怎樣不同的成果？ 小組分享。 對(duì)象： 最宜于在 2436 人范圍內(nèi)的管理類培訓(xùn)課程開始時(shí)使用。 4）某一組合類型中如出現(xiàn)兩個(gè)以上同類牌組，則先組合成功（先上交）者為本類組合之優(yōu)； 5）各牌組中如果出現(xiàn)了一副沒 有一條符合上述標(biāo)準(zhǔn)的最差的牌組，則表明了整個(gè)牌局的失敗。 密切觀察參與者表現(xiàn)，催促大家及時(shí)將組合好的牌組交來，分別放好。如果出現(xiàn)最差牌組，則宣布本次組合失敗。 鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 其次，在組合牌組的時(shí)候，也有可能出現(xiàn)這樣的問題，比如有無可能適當(dāng)調(diào)動(dòng)若干張牌，以消滅最差的牌組，或提升優(yōu)勝位次較低的牌組，從而使整個(gè)大牌局改觀。 大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來。這個(gè)“破冰”游戲幫助人們放松并變得樂于交往和相互學(xué)習(xí)。 兩人一組組成一對(duì)，要求每一拍檔介紹同組另一拍檔的名字、工作等情況。 將所有參與者的從商年數(shù)相加，指出相互學(xué)習(xí)的重要性。他們將與同班的學(xué)員在這場(chǎng)比賽中競(jìng)爭(zhēng)，為鼓勵(lì)互相認(rèn)識(shí)，對(duì)那個(gè)最先完成任務(wù)的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。 調(diào)整長(zhǎng)度以適合個(gè)案。一般而言，地位越高的人越不愿冒險(xiǎn)做可能使他們看上去愚蠢的游戲。 在企業(yè)內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)應(yīng)選擇較少冒險(xiǎn)的破冰游戲。馬什。 我今年４８歲－－雖說我的腰圍還可以減掉幾英寸，但我的身體還很結(jié)實(shí)，我的婚姻美滿，有兩個(gè)孩子，一個(gè)剛讀大學(xué)。我可能會(huì)有點(diǎn)沖動(dòng)－－我常常不把事情考慮徹底，但總的說來，我干得還不錯(cuò)，而且我認(rèn)為大多數(shù)人和我相處得還不錯(cuò)。我們部門要和很多顧客打交道，因而工作會(huì)很緊張。 哈利的敘述 “組織者是在上午１０時(shí)把任務(wù)說明發(fā)給我的，而在給團(tuán)隊(duì)介紹任務(wù)情況之前，我自己只有１５分鐘的時(shí)間來熟悉一下任務(wù)的具體內(nèi)容，組織者強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)練習(xí)項(xiàng)目，我最主要的工作是要向全隊(duì)傳達(dá)這次任務(wù)的重點(diǎn)。 我很快就吃透了情況，在１０點(diǎn)２０分與全隊(duì)碰頭，到１０點(diǎn)３０分，每個(gè)人都已十分明白該做什么，我則開始出發(fā)去威吉列農(nóng)埸取建筑材料。他走不了了，而我決定不能把他丟下，他看上去很蒼白，我和阿蘭幾乎是把他背下山的，任務(wù)也就沒完成，我們這么做也沒有錯(cuò)，因?yàn)楹髞砦覀?知道他是嚴(yán)重骨折。” 阿曼達(dá) “從任務(wù)情況介紹中人們了解到：我們必須過河，而且至少有一座橋是不能走的－－但我們不知道是哪一座，哈利說“至少”這個(gè)詞意味著這兩座橋都有可能不能走，但是他又說我們不應(yīng)該作任何推測(cè)，因此派我去查看兩座橋的情況，然后在樹林與哈利、彼得及阿蘭匯合，我發(fā)現(xiàn)右邊的那座橋可以走，但當(dāng)我趕到樹林去告訴他們時(shí)，卻連個(gè)人影也沒見著，我等了２０分鐘，然后就沿著河岸往鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 回趕，希望 能遇見他們，這時(shí)我遇上了桑德拉和瑪莉。 鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 第二步： 學(xué)員分列兩行，結(jié)對(duì)的伙伴面對(duì)面站立 —— 各自后退 5米 —— 蒙上眼罩—— 發(fā)出聲音，尋到對(duì)象（不可用學(xué)員名字、公司名稱） 左、中、右 組織者問以下問題： 早上起床時(shí)，是從左邊下床？右邊下床？ —— 從左邊下床的站左邊，從右邊下床的站右邊，記不清的站中間 早上穿鞋時(shí)，先穿左邊的鞋？先穿右邊的鞋？ —— 先穿左腳的站左邊，先穿右腳的站右邊，記不清的站中間 以此種辦法將學(xué)員分成三大組。特別適用于同一組或一同工作的，或者團(tuán)隊(duì)中互相了解的成員。 告知每個(gè)人這是一項(xiàng)保密的活動(dòng)，沒有人被告知是誰寫的他的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的內(nèi)容。 、溝通能力。例如：每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的，大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈坐好，看哪組最快。 使隊(duì)員看到團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心 步驟： 游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。贏者，將全隊(duì)哈哈大笑，以示勝利。 過程： 將參加人員分成若干組，每組 46 人為宜。 游戲結(jié)束，播放抒情音樂（熄燈），誦讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時(shí)候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 生）。） 教練要求隊(duì)長(zhǎng)宣誓 ，問三個(gè)問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對(duì)手”、“如果失敗，敢不敢于面對(duì)隊(duì)員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任” 教練宣布比賽規(guī)則： 1）全隊(duì)學(xué)員進(jìn)行報(bào)數(shù)，速度越快越好； 2）分別進(jìn)行 8 輪比賽，每輪比賽間隔休息 3分鐘、 2分鐘（ 2 次）、 1 分半鐘 2次、 1分鐘（ 2 次） 3）每輪比賽進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 活動(dòng)分享： 在尋找同伴的過程中，如何能最快的找齊自己的同伴？ 你是主動(dòng)找尋還是被動(dòng)等待？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？ 20 [團(tuán)隊(duì)游戲 ]報(bào)數(shù) 所需時(shí)間： 3060分鐘，由團(tuán)隊(duì)的人數(shù)的多少?zèng)Q定，培訓(xùn)者打算用多少時(shí)間做此練習(xí)。培訓(xùn)師可以根據(jù)希望分成的組數(shù)，每組有多少人來設(shè)置可以拼在一起的塊數(shù)。 收集每張答卷，混合一起并對(duì)每個(gè)人念出寫給他們的意見， ，你首先要從自己的名字念起。 讓每個(gè)參與者之間相互反饋?zhàn)约涸诔蓡T眼中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。 然后提問： 誰愿意第一個(gè)站起來？ 誰愿意第二個(gè)站起來？ 由此，將學(xué)員分成三批。 練習(xí)題 １、列出哈利的一些長(zhǎng)處 ２、你認(rèn)為哈利屬于下列哪種類型 的人？請(qǐng)把它勾出來（你可以勾幾個(gè)）。 隊(duì)員們的評(píng)述 桑德垃 “一開始哈利干得很出色，他對(duì)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)了解透徹，解釋得也很清楚，他把整張地圖拿給我們看，然后就給我們每人分配好任務(wù)，我和瑪莉的任務(wù)是找到那些塑料桶并把他們運(yùn)到河邊，哈利說這些桶很小，對(duì)付它們不會(huì)有問題的。 彼得、阿蘭和我在經(jīng)歷了一些困難后最后終于匯合到一起，并在河上搭起了一座橋，由于只有我們?nèi)齻€(gè)人，因此花了很長(zhǎng)的時(shí)間才完工，當(dāng)我們最終全部過河時(shí)已是兩點(diǎn)鐘了，我是駕車過河的（由于一位隊(duì)員沒能搞清楚哪座橋不能過，因而不得不多浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間）。 ２、我當(dāng)過兵后的經(jīng)驗(yàn)將派上用埸。大部分時(shí)間，我在外間不是接電話，就是對(duì)付那些難弄的顧客，再就是解決一些技術(shù)上的問題，自己呆在一邊，工作全叫別人去做，我可不是這樣的人，我喜歡和他們一起干，“雙手不?！钡墓@就是我。 在過去３年左右時(shí)間里，我為馬洛斯公司工作，你可能聽說過，他們生產(chǎn)并銷售 凈水設(shè)備，八十年代他們?cè)谑雄馅A得了相當(dāng)聲譽(yù)。我有我的鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 缺點(diǎn)。這不是測(cè)驗(yàn)，只是一個(gè)請(qǐng)你思考的小組活動(dòng)。 16 [圖文 ][團(tuán)隊(duì)游戲 ]哈利的團(tuán)隊(duì) 哈利檔案 你好！我叫哈利來自不同公司的人組成的學(xué)員往往會(huì)感覺破冰游戲有助于相互了解。 人們的穿著打扮可能 給你一個(gè)暗示，幫助你判斷一開始究竟有多少學(xué)員愿意冒險(xiǎn)嘗試。 有一些甚至?xí)霈F(xiàn)反彈，給你隨后的培鄭州成長(zhǎng)動(dòng)力教育咨詢有限公司 地址：隴海路與桐柏路交叉口凱旋門大廈 B 座 0907 室 電話： 037160227266 60227288 訓(xùn)造成陰影。 顯示團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值 讓人們介紹各自不同的培訓(xùn)經(jīng)歷。 讓人們自我介紹。并要迅速熟悉本小組成員。需注意的是，這一環(huán)節(jié)要盡量避免冷落大部分學(xué)員。個(gè)人的價(jià)值是無法單個(gè)顯現(xiàn)出來的，只有在群體中，個(gè)人的價(jià)值才可能得到證實(shí)或者顯現(xiàn)。 收齊各副牌后，依照交來的時(shí)間先后，依次將各牌組中的每張牌有規(guī)律地粘貼在一條雙面膠上，按照規(guī)則評(píng)出各牌組的位次，將其標(biāo)注在各牌組旁。 每人自取一張，未得到 開始 指令時(shí)，不許看牌。 2）由若干對(duì)子組成的雜花牌組中，對(duì)子數(shù)少者（如一組 5張的牌中 3+2 相比 2+2