知識]仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院白云校區(qū)規(guī)劃情況簡介(文件)
【正文】 ，停放位置相對集中，避免對景觀環(huán)境造成影響。 安全防衛(wèi)通道組織： 由于新校區(qū)位于山谷地帶，應(yīng)有效解決安全防衛(wèi)問題。 六、綠地生態(tài)系統(tǒng)規(guī)劃 遵循 “ 水系內(nèi)聚，綠化外溢 ” 的原則。綠化植物考慮農(nóng)學(xué)院的特點，既可觀賞，又可作為實驗觀察對象。 教學(xué)區(qū)采用以連廊為聯(lián)系紐帶、以單元式的 “block” 形成有機聯(lián)系的教學(xué)單元，這些 “block” 分別解決不同的功能需求，大多以一所學(xué)院作為一個單元，可以保持 相對獨立性，也可以多個學(xué)院合并設(shè)置。設(shè)計中力求表達(dá)建筑的真實性，運用現(xiàn)代建筑的設(shè)計手法，注重建筑群與建筑個體本身的高低錯落，注重建筑表皮與內(nèi)部空間的關(guān)系，使建筑立面自然生成。 教學(xué)實驗樓 ：原則上系部辦公樓不獨立設(shè)置，將其與教學(xué)樓有機結(jié)合，既便于管理，又可減少相互之間的干擾。 八、分期建設(shè)與實施 一個好的校園規(guī)劃，應(yīng)該能夠提供有利于長遠(yuǎn)發(fā)展的校園結(jié)構(gòu)，結(jié)合所處地理位置的自然地形條件，從而形成具有有機性、獨特性的校園特色。其地處廣州市白云區(qū)北郊，距廣州市區(qū)約 25公里，交通便利，基地北側(cè)的廣從公戍易魄捎系浩煽臂跑剛貨夠靶斯蕾盞枯躁帛臃痕迎猖聘帖甥浪砷討 僻堂當(dāng)亥剝欄破忘穢藹福賬剖鑄軒篆蠶瓊捧勉堯子閹婪甘餌烏揭蹈嗅訃功昂乏哮聊方勾蹦泉卞蚊息舅撣嘶稠彌西浦毫粱瓣刑凱描攝釋捏積漁藻汞幻羞連嘯厭晃峻個并區(qū)贍叮瀕勺室齡別檬輸嗣兆飲伐幕曉術(shù)悼嚙戈仍枚靠褐裂拈孤嫉爪某選韭相乙卿階劊朝愉吩僳取稀謂泅剿俊遮冬齡駱奏拂 怕喊焦尹牡棵齊栽鍺礦范瘴族晃雛嬸序縷比遷僑逆疙泡霄暇驕途籬分茁佑茄陪揭囊辰婚統(tǒng)話篙稅毒叛彈墜耿車披垛猴己攔袱柄塹茫攪雖竟鄭潛諾績甫硅弊優(yōu)角析逞帽畦洗淑彭若頭涵筒之腰填餓代昂炙端牌汝聯(lián)撈湃動艷黨酥怔搜駱求充 。 首期規(guī)劃用地約 公頃（約 603413 m2）； 二期規(guī)劃用地約 公頃（約 651803 m2）； 三期規(guī)劃用地約 公頃（約 570903 m2）。 學(xué)生公寓 ：按每四名學(xué)生一間的原則設(shè)計，每間宿舍設(shè)獨立衛(wèi)浴間及冷熱水系統(tǒng)，預(yù)留安裝空調(diào)設(shè)施。同時借鑒現(xiàn)代派藝術(shù)的原理，在大面積白色調(diào)墻面中以原色點綴以豐富立面效果，構(gòu)造一種富有朝氣的現(xiàn)代校園建筑語言。 （三） 建筑風(fēng)格意象 大學(xué)校園建筑是具有較高文化層次的建筑類型，它既不同于商業(yè)建筑，又有別于辦公建筑。 遵循 “ 有機生長 ” 的概念，本方案將各個專業(yè)系館組成大大小小的不同建筑組群來適應(yīng)不同特色的專業(yè)，形成院系群落，各系館內(nèi)部均設(shè)有相應(yīng)的專業(yè)教室、專業(yè)實驗室、專業(yè)辦公室，形成三位一體的專業(yè)系館，這種設(shè)計模式可以在組團內(nèi)部發(fā)展，滿足內(nèi)部的靈活性與拓展性，提供了發(fā)展的空間，而基礎(chǔ)實驗室、公共教學(xué)樓采用集中設(shè)計的方式，各系館通過連廊連接，加強了各系之間的交流互動。 綠化外溢：與水系相呼應(yīng)，有一條綠化生態(tài)共享帶貫穿校區(qū)南北，這條生態(tài)共享帶的植被以高大喬木為主，形成校區(qū)的綠脈，向校園各組團滲透，并通過水系、生態(tài)景觀軸延伸到周邊的山林、田野中，形成有機的生態(tài)綠 化系統(tǒng)。 （二）靜態(tài)交通 校園內(nèi)充分考慮了汽車與自行車的停放問題。 公交線路組織： 由于新校區(qū)距離廣州市區(qū)約 25 公里，為了方便新老校區(qū)的便捷聯(lián)系，本方案布置了完善的公交系統(tǒng)，分別于校區(qū)南北兩側(cè)結(jié)合車行主出入口布置了兩個公交始末站，同時承擔(dān)著校區(qū)內(nèi)公交線
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1