【摘要】第一篇：《用7、8、9的口訣求商》教學設計 《用7、8、9的口訣求商》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學2年級下冊。 教學目標:知識與技能： 1、掌握用7、8、9的乘法口訣求商的方法，能正確運...
2024-10-17 12:09
【摘要】第一篇：用9的乘法口訣求商教學設計 用9的乘法口訣求商 [教學目標] 1.，經(jīng)歷用9的乘法口訣求商的過程，能熟練運用9的乘法口訣求商。2.，掌握用9的乘法口訣求商的方法，能運用所學知識解決實際問...
2024-10-17 18:27
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商復習：一、將下列口訣補充完整：（）八五十六七（）六十三三（）二十七六（）五十四八（）七十二（）七二十八（）八四十八（）七四十二24÷6=4復習：二、計算下面各題，并說一說，你是怎樣求商的？我是這樣想的：（）六二十四
2024-08-14 10:01
【摘要】第一篇：《7的乘法口訣和用口訣求商》教案 教學重點： 運用7的乘法口訣解決簡單問題。 教學難點： 發(fā)現(xiàn)信息、提出問題。 教具準備： 口訣卡片 教學過程： 一、復習、創(chuàng)設情境，引入新課 ...
2024-10-17 12:12
【摘要】第一篇：7、8、9的乘法口訣求商教案設計 教案設計 用7、8、9的乘法口訣求商 教學內(nèi)容：人教版二年級數(shù)學課本37、38頁例 1、例2及相關內(nèi)容。教學目標： 1、掌握用7、8、9的乘法口訣求...
2024-10-15 14:17
【摘要】第一篇：用7、8、9乘法口訣求商教學設計 一、復習引入：1．口算（課件出示逐一出示題目，學生回答）T：今天盧老師第一次給你們上課，你們歡迎我嗎？謝謝大家的歡迎！那么盧老師要先來考考你的口算能力，敢接...
2024-10-17 18:30
【摘要】第一篇：《8的乘法口訣和用口訣求商》教學設計 教學目標： 1、讓學生經(jīng)歷編8的乘法口訣的過程，掌握8的乘法口訣。 2、讓學生在應用口訣的過程中熟記8的乘法口訣，提高學生解決實際問題的能力。 教...
2024-10-17 12:32
【摘要】用7的乘法口訣求商平果縣第一小學：羅月嬌背誦7的乘法口訣7×1=75×7=357×7=4924÷6=46×7=4230÷6=5搶答題7×4=2820÷5=4每7朵扎成一
2024-11-24 14:15
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1．經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過程，能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2．熟練應用7、8、9的乘法口訣求商。復習：聽算訓練：請你認真聽，并說出正確的答案。復習：將下列口訣補充完整：（）八五十六七（）六十三
2024-12-04 18:35
【摘要】用2~6的乘法口訣求商桌子上共有個桃。猴媽媽要把這些桃分成份。每份應分個桃。你能把剛才的平均分列出除法算式嗎？12÷4＝3（個）1243媽媽買了15個蘋果。平均每組幾個？可以分幾組？15÷3＝５15÷５＝３（
2025-07-20 05:24
【摘要】第一篇：《用7的乘法口訣求商》教學反思 《用7的乘法口訣求商》教學反思 今天的課，上下來很輕松。7的乘法口訣，學生掌握得挺熟練，連最差的那幾個孩子，都能將口算算得對又快。所以，出示完例題后，很多小...
2024-10-17 12:15
【摘要】第一篇：二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求 商》教案 教學內(nèi)容:教材第38頁例 1、第39頁例2，第40頁練習八第1、2題。 教材分析： 用...
2024-10-17 13:11
【摘要】表內(nèi)除法（一）用2～6的乘法口訣求商（2）一、復習導入填一填，并說出用哪句乘法口訣。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝
2024-11-24 16:44
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書（小學數(shù)學二年級下冊）平南鎮(zhèn)中心小學李紅口訣：（）八五十六七看口訣說出兩個除法算式：說一說：二七十四三七二十一四八三十二五九四十五六七四十二二九十八四九三十六三九二十七21÷3﹦7
2025-04-23 16:56
【摘要】用2～6的乘法口訣求商（2）一、復習導入填一填，并說出用哪句乘法口訣。12÷6＝6÷2＝12÷4＝8÷4＝9÷3＝10÷2＝2332353×7＝6×6＝7×2＝
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