【正文】 例： ，能正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 例： 例： 五、分析與論證 能初步描述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或有關(guān)信息 例： 能對(duì)收集的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較 例： 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的因果推理 例： 經(jīng)歷從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納科學(xué)規(guī)律的過(guò)程 例： 嘗試對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行描述和解釋 例： 認(rèn)識(shí)分析論證在科學(xué)探究中是必不可少的 六、評(píng)估 有評(píng)估探究過(guò)程和探究結(jié)果的意識(shí) 例： 能注意假設(shè)與探究結(jié)果間的差異 例： 能注意探究過(guò)程中未解決的矛盾，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題 例： 嘗試改進(jìn)探究方案 有從評(píng)估中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的意識(shí) 認(rèn)識(shí)評(píng)估對(duì)科學(xué)探究的意義 七、交流與合作 ，改進(jìn)自己的探究方案 (一 )一定要依據(jù) 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 或 《 中考說(shuō)明 》 的科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí) . 注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的內(nèi)容考查 .“雙基 ” 考查一定包含于實(shí)際生活、社會(huì)、生產(chǎn)的情境中，以體現(xiàn) “ 從生活到物理，從物理到社會(huì) ” 的基本理念 .因此，關(guān)注初中物理教材內(nèi)容的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)注新課程新教材所提供的自然、生活、社會(huì)背景資料 . 新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)的初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，考試結(jié)果既是反映初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平是否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，又是高中階段學(xué)校招生的主要依據(jù)之一 陜西省新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)使用的初中物理新教材主要有三種版本，即北師大版、人教版和蘇科版。 (二 ) 注重理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)“ STS ”教育 .樹(shù)立自覺(jué)將物理知識(shí)與生活、生產(chǎn)、自然和社會(huì)實(shí)際聯(lián)系的意識(shí)，形成敢于經(jīng)常應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋日常生活、社會(huì)及自然現(xiàn)象，解決簡(jiǎn)單、實(shí)際物理問(wèn)題的習(xí)慣，將課內(nèi)外學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)及科學(xué)技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的社會(huì)進(jìn)步和存在的問(wèn)題，關(guān)注物理學(xué)習(xí)與社會(huì)熱點(diǎn)和一些普遍問(wèn)題的聯(lián)系 . (三 )改變學(xué)科本位，注意不同學(xué)科間知識(shí)與研究方法的聯(lián)系與滲透 .2022年中考試題必將繼續(xù)滲透物理與化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的有機(jī)結(jié)合 . (四 ) 注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化 .2022年中考試題要體現(xiàn)新課程評(píng)價(jià)改革，必將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科學(xué)探究能力的考查，考查學(xué)生科學(xué)探究的過(guò)程與方法，科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神 . (五 ) 注重開(kāi)放創(chuàng)新，加強(qiáng)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?. 開(kāi)放性試題有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維 ,符合新課程差異性評(píng)價(jià)原則，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí) .因此， 2022年中考試題將繼續(xù)保持開(kāi)放性試題的特點(diǎn) .同時(shí)，由于物理學(xué)科是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，試題將突出對(duì)實(shí)驗(yàn)思維、技能等能力的綜合考查，包括實(shí)驗(yàn)課題的選擇，器材的選擇，實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)科學(xué)步驟，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集和分析處理等能力的考查 . 總之， 2022年的物理中考試題將發(fā)揮 教學(xué)導(dǎo)向和中考選拔人才的作用，同時(shí)， 中考試題以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn) 題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力，以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的綜合提高，有利于推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展 . 謝謝大家！ 。 試題的背景素材選取盡量是各種教材共有的，堅(jiān)決避免以某一種教材為主的現(xiàn)象。 為了評(píng)價(jià)的公正性和客觀性，試題的背景素材選取盡量是各種教材共有的，避免以某一種教材為主的現(xiàn)象。 三、 2022年中考復(fù)習(xí)策略和命題趨勢(shì)分析 重新學(xué)習(xí)課標(biāo)，把握中考內(nèi)容大方向 ? 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)生必須清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和能夠自主選擇器材。 5m，該斜面的機(jī)械效率η=80％ (g取 10N／ kg)． (1)工人將物品推上高處所做有用功是多少 ? (2)工人將物品推上高處所做總功是多少 ?總功的功率是多少 ? (3)在實(shí)際生活牛產(chǎn)中應(yīng)用了斜面工作原理的實(shí)例還有 (寫(xiě)出兩個(gè) )： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 中國(guó)地?zé)岢且幌剃?yáng)，蘊(yùn)藏著豐富的地?zé)豳Y源．在 300平方公里范圍內(nèi)，地?zé)崮軆?chǔ)量為 4． 95 1010m3，折合標(biāo)準(zhǔn)煤 7． 2 1011kg；井口水溫多為 80—100℃ ，最高達(dá) 120℃ ；目前開(kāi)發(fā)的井均為自噴井，自噴高度可達(dá) 120 m；井均出水 300 m3／ h，醫(yī)療熱礦水濃度標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)指標(biāo)在全國(guó)名列前茅． 閱讀上述材料，綜合下列問(wèn)題： (1)地?zé)崴畯木趪姵鰰r(shí)的最大壓強(qiáng)為 1． 2 106 Pa，則井口 0． 03 m2的面積上受到的壓力為多大 ? (2)若地?zé)崮苋勘婚_(kāi)發(fā)，能放出多少焦耳的熱量 ?(標(biāo)準(zhǔn)煤熱值取 3． 0 107J／ kg) (3)請(qǐng)你就開(kāi)發(fā)利用地?zé)豳Y源提出一條合理化建議． 解： (1)由得 (2)能放出的熱量 注：對(duì)公式不作要求． (3)合理化建議 ①利用地?zé)岚l(fā)電 ②利用地?zé)崛∨? ? 試題背景內(nèi)容抓住能源的有效開(kāi)發(fā)和利用問(wèn)題，密切聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，充分體現(xiàn)了“ STS教育”與物理教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，考查了學(xué)生分析、推理、計(jì)算等綜合能力。清你分析可能的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 科技小制作是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)的有 效途徑。 例 32．學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，小明同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量食用油的密度．他選取的實(shí)驗(yàn)器有：量筒、天平 (帶砝碼 )、燒杯．他設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方法． 方法一： ①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量 m1 ② 向燒杯中倒入一些食用油．測(cè)出它們的總質(zhì)量 m2． ③再將燒杯中的食用油倒入量簡(jiǎn)中，測(cè)出體積 V ④ 計(jì)算出食用油的密度． 方法二： ①用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯總質(zhì)量 m1 ． ②將燒杯中一部分食用油倒入量筒中，記下量筒中食用油的體積 V ③ 測(cè)出燒杯和燒杯中剩下食用油的總質(zhì)量 m2 ④ 計(jì)算出食用油的密度． (1)上述兩種方法中，你認(rèn)為較好的方法是＿＿＿＿＿＿＿． (2)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格： 試題考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)誤差分析技能和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄 表格能力，這些是學(xué)生必要的科學(xué)素養(yǎng)，又是教學(xué)中被忽略 的薄弱之處。 ? 激光打印機(jī)的光路如圖所示，光從激光光源到“轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡”是沿 直線 傳播的．“轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡”轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，引起入射角減小，則反射角將 減小 ．光經(jīng)過(guò)透鏡組被會(huì)聚，透鏡組相當(dāng)于 凸 透鏡． ? (每空 1分，共 3分 )滅火器的結(jié)構(gòu)如圖所示．使用 ? 時(shí)，把手相當(dāng)于一個(gè)省力 (填“省力”或“費(fèi)力” )杠桿，它推動(dòng)壓桿下移，打開(kāi)氣匣閥門(mén)．壓桿下部制成尖形能