【摘要】中國社會科學(xué)院財(cái)政與貿(mào)易經(jīng)濟(jì)研究所InstituteofFinanceandTradeEconomics,ChineseAcademyofSocialSciences當(dāng)前金融領(lǐng)域值得關(guān)注的若干問題王朝陽博士2021-10-16InstituteofFinanceandTradeEconomics
2025-05-12 17:36
【摘要】關(guān)于環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督的若干問題環(huán)境保護(hù)部西南環(huán)境保護(hù)督查中心張迅一、關(guān)于區(qū)域環(huán)境保護(hù)督查工作二、十八大以來黨和國家關(guān)于生態(tài)文明和環(huán)境保護(hù)的新部署新要求三、環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督的基本法律依據(jù):新《環(huán)境保護(hù)法》對環(huán)境保護(hù)各主體的責(zé)任規(guī)定一、關(guān)于區(qū)域環(huán)境保護(hù)督查工作組建區(qū)域環(huán)保督查機(jī)構(gòu)的基本依據(jù)
2025-09-20 13:48
【摘要】公司法若干問題公司法若干問題主講人:福州大學(xué)法學(xué)院主講人:福州大學(xué)法學(xué)院陸文彬陸文彬基本內(nèi)容基本內(nèi)容n一、公司法修改情況簡介一、公司法修改情況簡介n二、公司人格相關(guān)法律問題二、公司人格相關(guān)法律問題n三、股東資格與股東權(quán)利問題三、股東資格與股東權(quán)
2025-06-19 12:36
【摘要】煙臺大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))煙臺大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))Hermite插值的若干問題研究StudyofHermiteinterpolationproblems申請學(xué)位:學(xué)士院系:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專業(yè):信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)姓名:
2025-01-18 07:41
【摘要】幾何凸函數(shù)若干問題的探討摘要幾何凸函數(shù)是一類非常重要的函數(shù),廣泛應(yīng)用于數(shù)學(xué)規(guī)劃、控制論等領(lǐng)域,它在判定函數(shù)的極值、研究函數(shù)的圖像以及不等式的證明諸方面都有廣泛的應(yīng)用。文章首先探究凸函數(shù)這類性質(zhì)特殊的函數(shù)的各種定義及幾何意義,探究幾何凸函數(shù)在不同學(xué)科上的應(yīng)用。討論了幾何凸函數(shù)的一些性質(zhì),并運(yùn)用其性質(zhì)證明若干不等式,介紹函數(shù)幾何凸性的幾種判別方法。文章證明幾何凸性函數(shù)的幾
2025-06-27 17:16
【摘要】煙臺大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))1煙臺大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))Hermite插值的若干問題研究StudyofHermiteinterpolationproblems申請學(xué)位:學(xué)士院系:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專業(yè)
2025-06-02 23:56
【摘要】畢業(yè)生畢業(yè)派遣的相關(guān)問題濱州學(xué)院職業(yè)輔導(dǎo)教研室濱州學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課LOGO濱州學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)課一、畢業(yè)生就業(yè)方案的編制、派遣原則二、什么是報(bào)到證?三、報(bào)到證有何作用?何時(shí)發(fā)放?哪個(gè)部門負(fù)責(zé)開?四、報(bào)到證上開具的具體單位和報(bào)到期限。五、報(bào)到證不慎丟失,如何補(bǔ)辦?六、區(qū)分二次派遣和改派問題。七、畢業(yè)生的檔案、戶口
2025-08-16 00:11
【摘要】企業(yè)上市決策的若干問題企業(yè)上市決策的若干問題?打造誠信之板打造誠信之板?構(gòu)建構(gòu)建””中小企業(yè)之家中小企業(yè)之家””?中小企業(yè)上市融資的首選中小企業(yè)上市融資的首選?中小企業(yè)板中小企業(yè)板-中小企業(yè)成長的發(fā)動機(jī)中小企業(yè)成長的發(fā)動機(jī)師資簡介師資簡介n蘭邦華????博士、副研究員,?深圳證
2025-01-05 16:41
2025-01-27 05:07
【摘要】省人民政府水行政主管部門建立水土保持監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),對全省水土流失動態(tài)進(jìn)行監(jiān)測、預(yù)報(bào),省人民政府定期將監(jiān)測、預(yù)報(bào)情況予以公告。縣級以上人民政府水行政主管部門及其所屬的水土保持監(jiān)督管理機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)建立執(zhí)法制定中國物權(quán)法的若干問題梁慧星中國社會科學(xué)院法學(xué)研究所研究員 上傳時(shí)間:2001-6-16 瀏覽次數(shù):15123 字體大?。捍笾行 £P(guān)鍵
2025-03-27 01:28
【摘要】 第1頁共4頁 基層農(nóng)村的若干問題 基層農(nóng)村的若干問題 關(guān)于教育 當(dāng)我們的校園上了等級,創(chuàng)建了"美麗校園"的同時(shí),我們有 沒有真正的 去思考教育本來要做的是什么。教育的高投入是否意味著高...
2025-08-17 19:09
【摘要】負(fù)債Chapter10負(fù)債的本質(zhì)我欠你由過去的交易或事件引起的債務(wù),未來需要發(fā)生現(xiàn)金流出的事項(xiàng),定義為負(fù)債。到期時(shí)間=1年或更少到期時(shí)間1年流動負(fù)債非流動負(fù)債負(fù)債和權(quán)益的區(qū)別資產(chǎn)取得的財(cái)務(wù)來源有二種:來自貸款方,伴有確定到期日,有時(shí)還帶有利息。來自業(yè)主的資金
2025-03-11 00:03
【摘要】關(guān)于科學(xué)探究的若干問題汪忠節(jié)選自《科學(xué)探究與國家科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)與教的指南》原著:美國國家研究理事會翻譯:廣西師大教科所羅星凱等問:在探究性教學(xué)中,也可以告訴學(xué)生問題的答案嗎?答:是的,理解需要知識,并且不是所有的知識都可以通過探究而獲取。要決定如何回答學(xué)生的提問,取決于教師的教學(xué)意圖和問題討論的背景。例如,可能有學(xué)生會問:“海平
2024-11-22 01:30
【摘要】企業(yè)改制重組中若干會計(jì)和審計(jì)問題案例研討?李曉慧?中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院?E-Mail:1簡介?李曉慧,1968年1月出生,河南南召,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)任中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院審計(jì)系副主任,曾在會計(jì)師事務(wù)所、國有資產(chǎn)管理局和中國注冊會計(jì)師協(xié)會專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)部工作。?在《審計(jì)研究》、
2025-02-19 14:31
【摘要】班級經(jīng)營中的若干問題鐘志農(nóng)一、班級群體化對班級經(jīng)營的影響1、班級群體化的概念群體可以被定義為使彼此之間能夠產(chǎn)生相互影響、相互作用的人的集合。班級群體化是21世紀(jì)學(xué)校教育的前沿問題。相對于教育的個(gè)性化而言,班級群體化強(qiáng)調(diào)的是成員之間的相互接納、相互尊重、相互依賴、相互影響,強(qiáng)調(diào)的是成員之間的協(xié)作和群體技
2025-02-15 15:36