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產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)第1章緒論(文件)

2024-10-21 15:02 上一頁面

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【正文】 特性的企業(yè)集合。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)系與聯(lián)系方式。產(chǎn)業(yè)組織是指這些企業(yè)在市場上的關(guān)系或者組織形態(tài)。 ? 產(chǎn)業(yè)政策的功能主要是彌補市場缺陷,有效配置資源;保護幼小民族產(chǎn)業(yè)的成長;熨平經(jīng)濟震蕩;發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,增強適應(yīng)能力。產(chǎn)業(yè)布局在靜態(tài)上看是指形成產(chǎn)業(yè)的各部門、各要素、各鏈環(huán)在空間上的分布態(tài)勢和地域上的組合。 ? 1935年,費希爾在 《 安全與進步的沖突 》 一書中,從世界經(jīng)濟史的角度對三次產(chǎn)業(yè)分類方法進行了理論分析。 1971年,他因在各國經(jīng)濟增長的長期趨勢的結(jié)構(gòu)分析方面的杰出貢獻(xiàn),而獲得了諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。每個主要部門所包括的行業(yè),在考慮原材料、生產(chǎn)性營運、最終產(chǎn)品及其行業(yè)間的區(qū)別特征方面各有不同。 我國的產(chǎn)業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn) A 農(nóng)、林、牧、漁業(yè) B 采掘業(yè) C 制造業(yè) D 電力、煤氣及熱水生產(chǎn)和供應(yīng)業(yè) E 建筑業(yè) F 地質(zhì)勘探、水利管理 G 交通運輸、倉儲及郵電通信業(yè) H 批發(fā)和零售貿(mào)易、餐飲業(yè) I 金融、保險業(yè) J 房地產(chǎn)業(yè) K 社會服務(wù)業(yè) L 衛(wèi)生、體育、社會福利 M 教育、文化藝術(shù) N 科學(xué)研究與技術(shù)服務(wù) O 國家機關(guān)、社會團體 P 其他行業(yè) 國際標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)分類法 ? 國際標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)分類法將全部經(jīng)濟活動分為大、中、小、細(xì)四個層次,其中大類有 10個。 資本密集型產(chǎn)業(yè): 如:鋼鐵、汽車、機器制造 技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè): 如北大方正,科技一條街 ? 優(yōu)點:有利于將各個產(chǎn)業(yè)使用的各種生產(chǎn)要素的組合在產(chǎn)業(yè)之間進行比較、判斷整個國家的經(jīng)濟發(fā)展水平、研究產(chǎn)業(yè)之間對生產(chǎn)要素依賴程度的差異等 ? 缺點:各種產(chǎn)業(yè)類型的劃分范圍不容易界定 產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段分類法 ? 劃分標(biāo)準(zhǔn): 依據(jù)特定產(chǎn)業(yè)所處的發(fā)展階段進行產(chǎn)業(yè)分類。 實踐意義 ( 1)對于促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。實證研究通過分析實際經(jīng)濟運行的過程及其規(guī)律,說明社會經(jīng)濟現(xiàn)象 “ 事實是什么。沒有正確的定性分析,定量分析就會迷失方向。 統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合 ? 統(tǒng)計分析方法,就是對大量的原始數(shù)據(jù)進行處理、分析,從原始數(shù)據(jù)中找出研究對象的特征和內(nèi)在規(guī)律。 在較長的時間內(nèi),國內(nèi)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系是照搬前蘇聯(lián)有關(guān)的馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué), 1998年以前,高校都主要開設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)等所謂的部門經(jīng)濟學(xué)。一些經(jīng)濟學(xué)家逐漸開始研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的理論。沒有正確的定性分析,定量分析就會迷失方向。 統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合 ? 統(tǒng)計分析方法,就是對大量的原始數(shù)據(jù)進行處理、分析,從原始數(shù)據(jù)中找出研究對象的特征和內(nèi)在規(guī)律。 在較長的時間內(nèi),國內(nèi)的經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系是照搬前蘇聯(lián)有關(guān)的馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué), 1998年以前,高校都主要開設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)等所謂的部門經(jīng)濟學(xué)。一些經(jīng)濟學(xué)家逐漸開始研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的理論。把原來的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、工業(yè)經(jīng)濟學(xué)、商業(yè)經(jīng)濟學(xué)等課程合并為產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué),并且把該學(xué)科作為本科專業(yè)的必修課之一。 第三節(jié) 中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論的演進與發(fā)展 ? 學(xué)科引入期 改革開放以后,西方經(jīng)濟學(xué)學(xué)科體系被逐漸引入到國內(nèi)。 靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結(jié)合 ? 靜態(tài)分析是考察研究對象在某一個時間點上的現(xiàn)象與規(guī)律。 二、研究方法 ? 實證研究與規(guī)范研究相結(jié)合 ? 定性分析與定量分析相結(jié)合 ? 靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結(jié)合 ? 統(tǒng)計分析與比較分析相結(jié)合 定性分析與定量分析相結(jié)合
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