【摘要】1·1微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用一、微生物培養(yǎng)基的配制1、培養(yǎng)基定義:培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)是為人工培養(yǎng)微生物而制備的,提供適合微生物生長(zhǎng)、繁殖或積累代謝產(chǎn)物的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)。思考:微生物細(xì)胞的元素組成是什么?2·類型(1)按物理狀態(tài)分:固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基。區(qū)別
2025-01-13 23:51
【摘要】微生物的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)概念例子常用物質(zhì)功
2024-08-25 01:01
【摘要】1第四章微生物的營(yíng)養(yǎng)和代謝2第一節(jié)微生物的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)微生物新陳代謝和一切生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),失去這個(gè)基礎(chǔ),生命也就停止微生物營(yíng)養(yǎng)的功能A.參與微生物細(xì)胞的組成B.提供微生物機(jī)體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需的能量C.形成微生物代謝產(chǎn)物的來(lái)源3一、
2025-01-13 19:14
【摘要】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的及實(shí)驗(yàn)室的要求主講:鄭海濤一、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的1、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是微生物學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)習(xí)微生物學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作,可以加深和鞏固對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解。3、訓(xùn)練學(xué)生掌握最基本的操作技能;了解微生物學(xué)的基本知識(shí);培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力;實(shí)事求是
2025-01-07 10:33
【摘要】細(xì)菌培養(yǎng)基——營(yíng)養(yǎng)肉湯(nutrientbroth):牛肉膏3g;蛋白胨5g;水1000ml;pH~放線菌培養(yǎng)基——高氏1號(hào):可溶性淀粉20g;KNO31g;K2HPO41gMgSO4
2025-05-02 13:16
【摘要】微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用試劑與培養(yǎng)基29/29第一節(jié)常用試劑及其使用方法一、診斷用紙片⑴桿菌肽紙片():抑菌圈10mm為敏感。質(zhì)控菌株:D群鏈球菌陰性,A群鏈球菌陽(yáng)性。⑵SMZ紙片(、):出現(xiàn)抑菌圈即為敏感。質(zhì)控菌株:D群鏈球菌陽(yáng)性,A群鏈球菌陰性。⑶新生霉素紙片():抑菌圈≥16mm為敏感。質(zhì)控菌株:表皮葡萄球菌陽(yáng)
2025-04-07 04:00
【摘要】第五章微生物營(yíng)養(yǎng)與培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)(nutrition):生物體從外部環(huán)境中攝取對(duì)其生命活動(dòng)必須的能量和物質(zhì),以滿足正常生長(zhǎng)和繁殖需要的一種最基本的生理功能。營(yíng)養(yǎng)物(nutrient):具有營(yíng)養(yǎng)功能的物質(zhì)。營(yíng)養(yǎng)物提供生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、能量、代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)和良好的生理環(huán)境。一些微生物可利用非物質(zhì)形式的能源??光能。
2025-05-05 05:17
【摘要】GMP題目微生物計(jì)數(shù)培養(yǎng)基適用性試驗(yàn)驗(yàn)證方案驗(yàn)證方案頁(yè)碼9/10編號(hào)SOP-YZ-6303版本號(hào)B修改狀態(tài)0文件湖北*****藥業(yè)有限公司:培養(yǎng)基是微生物試驗(yàn)的基礎(chǔ),直接影響微生物試驗(yàn)結(jié)果。適宜的培養(yǎng)基制備方法、貯藏條件和質(zhì)量控制是提供優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)基的保證。供試品微生物限度檢查中所使用的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行適用性檢查。:本次驗(yàn)證的目的
2025-05-30 18:03
【摘要】第四章微生物的生長(zhǎng)和純培養(yǎng)生長(zhǎng)與繁殖的概念生長(zhǎng)——微生物細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)行新陳代謝,當(dāng)同化作用異化作用時(shí),生命個(gè)體的重量和體積不斷增大的過(guò)程。繁殖——生命個(gè)體生長(zhǎng)到一定階段,通過(guò)特定方式產(chǎn)生新的生命個(gè)體,即引起生命個(gè)體數(shù)量增加的生物學(xué)過(guò)程。發(fā)育——從生長(zhǎng)到繁殖,是生物的構(gòu)造和機(jī)能從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從量變到質(zhì)變的發(fā)展變
2025-01-14 00:10
【摘要】第二章微生物的純培養(yǎng)和顯微技術(shù)微生物的分離和純培養(yǎng)顯微鏡和顯微技術(shù)§1微生物的分離和純培養(yǎng)?無(wú)菌技術(shù)?用液體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?用固體培養(yǎng)基分離、培養(yǎng)?二元培養(yǎng)物分離、培養(yǎng)?選擇培養(yǎng)分離?單孢子分離微生物分離方法微生物的保藏技術(shù)微生物純種分離
2025-01-13 23:45
【摘要】微生物的類群原生生物:原核生物:真菌:病毒:如酵母菌、霉菌單細(xì)胞的動(dòng)植物如草履蟲(chóng)、單細(xì)胞藻類等微生物一般個(gè)體微小,包含了除植物界和動(dòng)物界以外的所有生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)真核細(xì)胞細(xì)菌、藍(lán)藻等原核細(xì)胞一、微生物的
2025-01-13 23:49
【摘要】微生物檢驗(yàn)培養(yǎng)基質(zhì)量控制技術(shù)培養(yǎng)基質(zhì)量的重要性培養(yǎng)基是微生物試驗(yàn)的基礎(chǔ),直接影響微生物試驗(yàn)結(jié)果。適宜的培養(yǎng)基制備方法、貯藏條件和質(zhì)量控制試驗(yàn)是提供優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)基的保證。主要內(nèi)容?培養(yǎng)基制備、使用、貯存中的注意事項(xiàng)?培養(yǎng)基質(zhì)量控制?2023版藥典附錄?實(shí)例(培養(yǎng)基質(zhì)量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)
2025-02-18 20:50
【摘要】第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)食品微生物學(xué)伍國(guó)明副教授0757-85505558(O)佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程系第五章微生物的營(yíng)養(yǎng)和生長(zhǎng)微生物學(xué)本課程曾獲:2023:佛山科學(xué)
2025-01-01 04:39
【摘要】第二章微生物的營(yíng)養(yǎng)與代謝(2)主要內(nèi)容?己糖的分解?丙酮酸代謝的多樣性;?無(wú)機(jī)養(yǎng)料的同化;?大分子前體物質(zhì)的合成;?細(xì)胞結(jié)構(gòu)成分大分子物質(zhì)的合成己糖的分解?葡萄糖的有氧分解經(jīng)歷了四個(gè)階段:?糖酵解——乙酰輔酶A的生成——三羧酸循環(huán)——進(jìn)入呼吸鏈產(chǎn)能糖酵解的EM途徑
2025-04-29 02:10
【摘要】Chapter5微生物的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是微生物生存的物質(zhì)基礎(chǔ),而營(yíng)養(yǎng)是微生物維持和延續(xù)其生命形式的一種生理過(guò)程。外界環(huán)境中可為細(xì)胞提供結(jié)構(gòu)組分、能量、代謝調(diào)節(jié)物質(zhì)和良好生理環(huán)境的化學(xué)物質(zhì)。細(xì)胞從外界環(huán)境中攝取化學(xué)物質(zhì),使其在生長(zhǎng)過(guò)程中獲取生命活動(dòng)所需的能量及其結(jié)構(gòu)物質(zhì)的生理過(guò)程。營(yíng)養(yǎng)或營(yíng)養(yǎng)作用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)微生物的
2025-04-29 01:41