北師大版六年制小學三年級數(shù)學第一單元備課(文件)
【正文】 1）如果只買圓珠筆，可以買多少枝？（2）如果買10本日記本，剩下的錢可以買多少副三角尺？（3）你還能提出哪些數(shù)學問題？（可以以小組合作的形式，組內(nèi)提出問題、解決問題，碰到困難，教師可以參與討論或全班交流。教具準備：口算卡片。9= 96247。8= 48247。如果只買圓珠筆可以買幾枝？如果買10本日記本，剩下的錢可以買多少副三角板？你還能提出那些數(shù)學問題？學生先理解題意，解決前兩個問題，再進行反饋交流，最后引導學生提問題，以小組討論的形式組內(nèi)提出問題，解決問題，全班交流。教學難點：經(jīng)歷從實際情境中提出問題、解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法知識解決簡單實際問題的能力。4= 320247。6= 630247。2=30（袋） 60247。如果6個蘋果裝一袋，可以裝10袋。李老師給售貨員100元錢，買3個球，找回了4元，每個足球多少錢？100－4=96（元） 96247。4○84247。2○262先讓學生用自己的方法判斷兩個算式結果的大小，再組織學生交流判斷的方法，可以通過觀察算式的特點來填符號，也可以通過計算得出結論。小麗借了一本故事書，共150頁，她3天看了60頁，照這樣的速度，一個星期她能看完嗎？如果不能按時看完，請你給她提個建議。學生自由提建議，只要合理就行。3 =20（頁）7天可以看： 207 =140（頁）140 150 ，所以看不完。5=60 （ ）247。8○720247。三、在○里填上“”，“”或“=”。3=12（元） 40247。6=10（袋）答：2個蘋果裝一袋，可以裝30袋。9=二、圖文應用題。6= 120247。教學過程：一、出示卡片搶答 80247。能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結果的合理性進行判斷。出示課本第2題一副手套7元 一雙鞋子77元（1） 一雙鞋子的價錢是一副手套的幾倍？（2） 一雙鞋子的價錢比一副手套貴多少錢？（3） 你還能提出那些數(shù)學問題？先讓學生說說題目的意思，再讓學生嘗試解答第（1）（2）小題，最后組織學生提出其它問題。3= 100247。2= 84247。）第六課時口算除法的鞏固練習教學內(nèi)容：課本11頁教學目標：進一步掌握口算方法，使學生能比較熟練的口算一位數(shù)除兩位數(shù)，培養(yǎng)學生的思維能力。7=12（2）一雙鞋子的價錢比一副手套貴多少錢？84－7=77（元）（3）你還能提出哪些數(shù)學問題？問題一：買一雙鞋子和5一副手套共多少元？問題二：100元可以買幾雙鞋子和幾副手套？問題三：2雙鞋子和3一副手套共多少元？問題四：150元買一雙鞋子后，還可以買幾副手套？…………鉛筆盒每個5元，彩筆每盒6元，日記本每個4元，圓珠筆每枝2元，三角尺每個3元。4=12（個）答：應該準備12個盒子才能裝完。3，先要算十位“60247。3和66247。3 48247。4 66247。二、試一試。3=10，6247。3（4）小組交流。創(chuàng)設情境，提出問題。 結合具體情境，用除法知識解決簡單的實際問題，感受數(shù)學在實際生活中的運用。3 1200247。3和240247。5= 90247。教師根據(jù)學生的匯報有選擇性地板書，并引導學生關注幾種有代表性的計算方法。教學過程：一、創(chuàng)設情境 引導思考我們兩個班要去參觀科技作品。303=90（人）503=150（元）組織學生討論從“省錢”的角度來看“哪一種租車方案最合算？”租車規(guī)律是租大車配合租小車。方法一：2輛大轎車和一輛面包車。共收到：錢數(shù)∕元 50 20 10 5 2 1張數(shù)∕張 1 6 4 12 18 14請你幫他們算一算，交來的錢數(shù)對嗎？目的是引導學生用學到的知識來解決生活中的實際問題。18＋15＋15=48（元）方案四：一個籃球和一個排球。問題一：買4個足球要多少錢？問題二：買6個皮球，100元夠嗎？問題三：買2個籃球，付100元應找回多少錢？問題四：小明只帶60元錢，可以買哪些球？讓學生獨立解決這四個
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