【正文】 七、訊息設(shè)備八、運輸設(shè)備九、音響設(shè)備十、建築設(shè)備與資訊配合教學(xué)注意事項(Engineering management) 工程管理科目大要科目名稱工程管理科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。實驗科目163。實習(xí)科目 163。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)4開課年級/學(xué)期三年級上下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、學(xué)生能瞭解靜力學(xué)範疇內(nèi)，各種力系之分析及計算。三、空間力系。七、應(yīng)力與應(yīng)變。十一、樑之撓曲。 II(Theory of structureI II) 結(jié)構(gòu)學(xué)科目大要科目名稱結(jié)構(gòu)學(xué)科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。實驗科目163。三、學(xué)生能計算結(jié)構(gòu)之內(nèi)力（軸力、剪力、彎曲力矩），及結(jié)構(gòu)之變形。四、影響線。八、卡氏定理與三力矩定理。(Engineering safety amp。實務(wù)科目 163。二、使學(xué)生具有預(yù)防及處理工程災(zāi)害的基本常識及技能。三、模板倒塌與土壤崩塌的預(yù)防。七、感電災(zāi)害的預(yù)防。十一、工程急救。三、除教科書外，善用各種照片、宣導(dǎo)片，並利用實際案例，供學(xué)生討論，增進同學(xué)學(xué)習(xí)成效。實務(wù)科目 163。，俾能因法適所，充分發(fā)揮其特性，使設(shè)計能具備適當(dāng)之合法性。教學(xué)內(nèi)容一、緒論。五、一般建築物設(shè)計規(guī)範。九、營建工程管理相關(guān)規(guī)範。三、以教科書為主並融入學(xué)生之生活經(jīng)驗或?qū)W習(xí)經(jīng)驗，培養(yǎng)對營建法規(guī)有基礎(chǔ)概念。一般科目 163。課程發(fā)展中心建議參考科目 R市建議參考科目 163。教學(xué)內(nèi)容一、電腦圖學(xué)。五、建築製圖符號。九、廚房施工圖。教學(xué)注意事項一、第二學(xué)年，上下學(xué)期3學(xué)分。以順利銜接土木、建築施工圖與設(shè)計圖之學(xué)習(xí)。 II(Material Testing PracticeI II) 材料實驗I II科目大要科目名稱材料實驗I II科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。實驗科目163。四、混凝土試驗。教學(xué)注意事項一、第三學(xué)年，上、下學(xué)期各2學(xué)分。(2)課堂講授及實際操作為主，並輔以實習(xí)報告來提高認知與學(xué)習(xí)深度。實務(wù)科目 163。二、培養(yǎng)學(xué)生正確的繪製土木建築圖與施工圖。三、土木建築圖繪法。七、浴廁。二、每單元教學(xué)完畢後，應(yīng)即時指定作業(yè)讓學(xué)生練習(xí)，教師親自示範以加深學(xué)生學(xué)習(xí)概念。每次操作完畢，必須作工具清潔保養(yǎng)。實務(wù)科目 163。二、學(xué)生能瞭解各種工程材料之特性及其試驗方法。三、石材的性質(zhì)及試驗方法。七、塗料之種類及辨識方法。 II(Advanced Civil Engineering Practice二 I II) 土木專業(yè)二實習(xí)I II科目大要科目名稱土木專業(yè)二實習(xí)I II科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。實驗科目163。三、學(xué)生能瞭解繪製圖樣各種規(guī)範及一般技能。三、輔助視圖。七、尺度標註。(Masonry brickwork Practice) 泥工實習(xí)科目大要科目名稱泥工實習(xí)(砌磚工)科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。實驗科目163。三、使學(xué)生能瞭解磚之疊砌原理。三、疊砌工具之使用。(Carpenter39。實務(wù)科目 163。二、使學(xué)生會計算木材之材積。二、木材材積之計算方式。二、本科目注重木材接合技能之實習(xí)。專業(yè)科目 R實習(xí)科目 163。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)2開課年級/學(xué)期二年級下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、學(xué)生能瞭解鋼筋之規(guī)格。二、鋼筋組立於建物不同部位時之稱呼。教學(xué)注意事項一、需有製圖概念，方能引導(dǎo)學(xué)生看懂配筋圖。專業(yè)科目 R實習(xí)科目 163。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)2開課年級/學(xué)期二年級上學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、使學(xué)生能瞭解混凝土之各種性質(zhì)。二、如何拌合混凝土。一般科目 163。課程發(fā)展中心建議參考科目 R市建議參考科目 163。二、pvc管接合及彎管。六、低壓電纜基本配線。教學(xué)注意事項58。八、綜合配線實習(xí)。四、衛(wèi)生器具裝配。二、使學(xué)生能瞭解配線電路之各種方法。實務(wù)科目 163。教學(xué)注意事項一、認知部份可參考工程材料。三、使學(xué)生能瞭解混凝土澆置、搗實與養(yǎng)護之方法。實驗科目163。(Concrete work Practice) 混凝工實習(xí)科目大要科目名稱混凝土實習(xí)科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。五、鋼筋之保護層及間距。三、學(xué)生能瞭鋼筋之組立原則及方法。實驗科目163。(Reinforced work Practice) 鋼筋工實習(xí)科目大要科目名稱鋼筋工實習(xí)科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。四、木材接合技術(shù)之技能實習(xí)。四、使學(xué)生瞭解木材接合之方式。課程發(fā)展中心建議參考科目 R市建議參考科目 163。一般科目 163。教學(xué)注意事項一、本科目注重磚之疊砌技能實習(xí)。教學(xué)內(nèi)容一、紅磚之原料及製造過程。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)2開課年級/學(xué)期二年級上學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、使學(xué)生能瞭解紅磚之製造過程。專業(yè)科目 R實習(xí)科目 163。二、本科目以分組在實習(xí)工場實作及教室講解為主。五、建築立面圖。教學(xué)內(nèi)容一、正投影視圖。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)2開課年級/學(xué)期三年級上下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、學(xué)生能瞭解基本製圖各種基本知識及一般技能。專業(yè)科目 R實習(xí)科目 163。二、本科目以在實習(xí)工場分組實作試驗為主。五、瀝青之性質(zhì)及試驗方法。教學(xué)內(nèi)容一、水泥之材料性質(zhì)及試驗方法。課程發(fā)展中心建議參考科目 R市建議參考科目 163。一般科目 163。課程為配合實作教學(xué)使從實習(xí)過程中體驗施工之原理及方法，以增進學(xué)生學(xué)習(xí)效果。九、房屋表面裝修施工圖。五、樓梯施工圖。教學(xué)內(nèi)容一、土木建築製圖。課程發(fā)展中心建議參考科目 R市建議參考科目 163。一般科目 163。三、未經(jīng)教師允許，不得擅自操作任何測試儀器。六、瀝青材料試驗。二、水泥試驗。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)4開課年級/學(xué)期三年級上下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標。專業(yè)科目 R實習(xí)科目 163。五、隨時觀察學(xué)生對於所教是否有感覺、信心，而隨時調(diào)整教學(xué)方法。每單元教學(xué)完畢後，應(yīng)即時指定作業(yè)讓學(xué)生練習(xí)，教師親自示範以加深學(xué)生學(xué)習(xí)概念。十一、門窗施工圖。七、基礎(chǔ)施工圖。三、基本圖元繪製。實務(wù)科目 163。五、採多元教學(xué)，除了傳統(tǒng)的教學(xué)方法外，可以採用分組討論等方式來實施。教學(xué)注意事項一、第三學(xué)年，上學(xué)期2學(xué)分。七、防空避難設(shè)備規(guī)範。三、基本概念。課程發(fā)展中心建議參考科目 R市建議參考科目 163。一般科目 R專業(yè)科目 163。教學(xué)注意事項一、第三學(xué)年，上學(xué)期2學(xué)分。九、工程衛(wèi)生。五、墬落災(zāi)害之預(yù)防。教學(xué)內(nèi)容一、概論。課程發(fā)展中心建議參考科目 R市建議參考科目 163。一般科目 R專業(yè)科目 163。二、本科以在教室由老師上課講解為主。六、傾角撓度法。二、結(jié)構(gòu)之反力及穩(wěn)定。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)4開課年級/學(xué)期三年級上下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、學(xué)生能瞭解各種結(jié)構(gòu)及荷重的種類。實習(xí)科目 163。二、本科以在教室由老師上課講解為主。九、樑之剪力及彎曲力矩。五、摩擦力。教學(xué)內(nèi)容一、概論。實驗科目163。校訂科目適用科別土木科土木科科科科學(xué)分數(shù)2開課年級/學(xué)期三年級上學(xué)期年級下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、認識工程管理的內(nèi)容二、了解有效的管理對工程品質(zhì)的影響三、培養(yǎng)工程管理的人才，以提升工程全面之品質(zhì)並降低成本教學(xué)內(nèi)容一、管理的概念二、工程管理之準備工作三、工程施工計畫四、勞務(wù)、機具、材料、資金計劃五、進度管理控制（網(wǎng)圖製作）六、品質(zhì)管理控制七、財務(wù)成本管理控制八、安全管理控制九、材料管理控制十、施工策劃實例教學(xué)注意事項一、要先使學(xué)生具備基本的工程施工相關(guān)知識，以及整體施工步驟，才能再教導(dǎo)學(xué)生有效去管理品質(zhì)、成本、施工進度，最好能以實例配合來說明 II(Advanced Engineering MechanicsI II) 工程力學(xué)進階科目大要科目名稱工程力學(xué)進階I II科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。實習(xí)科目 163。實驗科目163。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)2開課年級/學(xué)期三年級上學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、認識土木工程之內(nèi)涵及其施工方法二、熟悉各種施工技術(shù)，對工程具備基本鑑定能力三、培養(yǎng)重視工程品質(zhì)的正確觀念，捐棄近利短視之投機心理教學(xué)內(nèi)容一、概論（建築分類，主要結(jié)構(gòu)單元，法規(guī)，載重）二、基礎(chǔ)土方工程 十、模板工三、圬工構(gòu)造 十一、帷幕牆構(gòu)造四、木構(gòu)造 十二、屋頂及樓梯構(gòu)造五、鋼構(gòu)造 十三、防水工程六、鋼筋混凝土構(gòu)造 十四、門窗五金工程七、預(yù)力構(gòu)造 十五、玻璃、塗刷工程八、預(yù)鑄混凝土構(gòu)造九、特殊及雜項工程教學(xué)注意事項一、教師教學(xué)前編寫教學(xué)計畫二、拍攝、蒐集工程圖片或影片，多利用視聽媒體輔助教學(xué)，使課程活潑、生動，以增進學(xué)生學(xué)習(xí)效果三、理論應(yīng)與實務(wù)相配合，隨時掌握各類工程施工之現(xiàn)況，讓學(xué)生所學(xué)不致與環(huán)境脫節(jié)四、找機會多安排學(xué)生實地參觀工程的施工情形，並配合現(xiàn)場解說或簡 報，加深其對課程之了解(architectural equipment ) 建築設(shè)備科目大要科目名稱建築設(shè)備科目代號必／選修□必修□選修科目屬性163。實習(xí)科目 163。二、參考工程現(xiàn)有施工圖，說明實地放樣之方法，並做工料分析及成本 估算之依據(jù)。校訂科目適用科別土木科科科科科學(xué)分數(shù)2開課年級/學(xué)期三年級下學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期年級學(xué)期教學(xué)目標一、認識土木工程整體施工的過程，與相關(guān)應(yīng)辦事項。實習(xí)科目 163。(3)善用教學(xué)媒體等提升教學(xué)品質(zhì)及教學(xué)效果。(3)評量方式多元化。(2)隨時觀察學(xué)生是否可應(yīng)用所教內(nèi)容，而隨時調(diào)整教學(xué)方法。2. 。43. GPS儀器設(shè)定與操作。地理資訊系統(tǒng)(GIS)土木工程之應(yīng)用介紹，地理資訊系統(tǒng)之未來發(fā)展。ⅠⅡ教學(xué)綱要(續(xù))(1)學(xué)校應(yīng)力求充實教學(xué)設(shè)備及教學(xué)媒體，教師教學(xué)應(yīng)充分利用教材、教具及其他教學(xué)資源。(4)學(xué)生資質(zhì)有差異，學(xué)習(xí)速度有不同，學(xué)習(xí)份量各有不相同，因此評量應(yīng)注意鼓勵學(xué)生與標準比較和自我比較，化成努力上進的動力，並盡量避免因?qū)W生間的相互比較，產(chǎn)生不良的心理反應(yīng)。(6)教學(xué)完畢，應(yīng)依據(jù)教學(xué)效果修訂教學(xué)方法，以期改進教學(xué)成效。(2)如需至工廠(場)或其他場所實習(xí)，得分組上課，每班分二組，每組最高人數(shù)不得多於二十人數(shù)。(3)選擇教材須具連續(xù)性與實用性，其內(nèi)容及實習(xí)單元能提供學(xué)生知識、理解、討論與創(chuàng)作的學(xué)習(xí)機會，使學(xué)生具有創(chuàng)造思考、獨立判斷、適應(yīng)變遷及自我發(fā)展之能力。 33榫接接合介紹及實習(xí)。、拉水線。