【正文】 ， 其它要求達不到者 ， 在申報時本單位視情況酌情減分 。 管理科研成果通過校 、 市 、 省 、 國家級鑒定的 ， 分別獎 6分；獲得優(yōu)秀管理成果獎的 ， 分別獎 8分 。 致力改革創(chuàng)新 ， 提出改革方案或合理化建議 ， 為學校 、 市 、 省 、國家采用 ， 并取得一定效果的 ， 分別獎 、 4分 。 1本職工作突出，奉獻精神強，年度考核為優(yōu)秀的獎 1分。 (三 )獎項說明 非政治專業(yè)教師 ， 指從事馬列課 、 德育課及所有政治理論課教學以外的其他教師 。 宣傳報道獎項中 ， 校級指學校簡報 、 校報；市級指市報 、 電臺 、 電視臺等 ， 其他同 。 附件七：新鄉(xiāng)師專精神文明建設獎懲辦法 第一條 我校于 2022年 2月被河南省委 、 省政府命名為 “ 省級文明單位 ” 。對各單位的精神文明建設的檢查 、 監(jiān)督 、 總評由與精神文明建設有關的職能部門 （ 文明辦 、 兩辦 、 組織部 、 宣傳部 、 綜合治理辦公室 、 工會 、 教務處 、 愛委會 、 學工部 、 計生辦 、 語委 ） 分塊實施 ， 由文明辦負責總協(xié)調 。 要求各考核職能部門每年兩次上報對各單位的考評結果 。 對不據(jù)實上報的單位負責人將區(qū)別情況扣發(fā)其獎金 。 （ 七 ） 在學生管理方面 ， 由于工作失職 ， 或管理教育不力 ， 學生發(fā)生打架斗毆造成嚴重人員傷亡 、 群體鬧事 、 游行 、 罷課 、 加入邪教組織以及參與其它封建迷信活動 、 擾亂學校教學秩序和辦公秩序的 ， 扣發(fā)有關責任人的全額獎金 。 （ 九 ） 各教學單位在組織領導 、 常規(guī)管理 、 教學改革 、 教學研究 、教學評估等方面出現(xiàn)差錯和問題的 ， 視其情節(jié)酌情扣發(fā)單位負責人或當事人獎金 。治安、綜合治理措施不落實，治安問題突出，對校治安綜合治理委員會提出的整改建議置之不理，或對下達的治安綜合治理工作任務推諉扯皮的，對單位黨政負責人和有關責任人不予獎勵。 （ 十四 ） 本單位教職工及其家屬違犯國家計劃生育政策 ， 計劃外懷孕生育的 ， 對單位全體教職工不予獎勵 。 （ 十七 ） 校精神文明建設委員會認為其它應不予獎勵或降低獎勵標準的 。 校精神文明建設委員會辦公室經過落實核查后 ， 按照本辦法的規(guī)定 ， 報主管領導簽字后由財務處發(fā)放 。 第九條 本辦法解釋權在校精神文明建設委員會 。 對校精神文明建設獎勵的所扣款項 ， 用于學校精神文明建設活動的開展及有關獎勵 。 各負責單位請于放寒假前將發(fā)放意見報文明辦 。戶口在我校但非我校教職工違犯計劃生育政策的，對戶口所在家庭、當事人在我校的直系親屬和負有連帶責任的人不予獎勵。 （ 十二 ） 對本單位內部不安定因素和內部矛盾不及時化解 ， 不及時上報 ， 處置不力 ， 導致發(fā)生非 法游行 、 群眾鬧事 、 罷課等影響社會和學校穩(wěn)定事件的 ， 對單位全體教職工不予獎勵或區(qū)別不同情況和責任降低獎勵標準 。 （十一）違反學校治安管理有關規(guī)定，鄰里之間、教職工個人之間發(fā)生打架、吵鬧等，群眾反映強烈，造成惡劣影響的，扣發(fā)當事人文明獎金。 （ 八 ） 職工和家屬加入邪教組織或參與其它封建迷信活動 ， 扣發(fā)當事人及有關負責人全額獎金 。 （ 五 ） 單位領導班子成員以及單位職工不團結 ， 工作不協(xié)調 ， 從而影響工作和造成不良影響 ， 工作不負責任 ， 給學校造成損失或發(fā)生較大責任事故 ， 或因教育和管理不力 ， 單位內部教職工受到黨紀政紀處分的 ， 對當事人不予獎勵 ， 對單位負責人降低獎勵標準 。 （ 三 ） 各考核職能部門對扣發(fā)集體或個人款項的通知一式三份及時送達所屬單位 、 校文明辦 ， 并留作部門備案 。 （ 一 ） 不重視精神文明建設工作 ， 年初沒計劃 ， 工作沒措施 ， 年終沒總結 ， 完不成學校交給的精神文明建設任務的 ， 對單位處級干部和教職工降低獎勵標準 。 第二條 根據(jù) 《 河南省文明單位建設管理條例 》 的有關精神 ，學校每年拿出相當于全校教職工一級工資數(shù)額的資金作為精神文明建設獎勵經費 。 雙肩挑干部隨黨政系列參加評選 。 論文論著獎項中 ， 校級 ， 凡指學報及與此相當?shù)钠渌铮菏屑壷感锣l(xiāng)日報及與此相當?shù)钠渌?；省?， 凡指一般公開刊物 (CN)， 及與此相當?shù)钠渌霭嫖?；國家?， 指核心期刊 ， 及國家統(tǒng)一出版的書刊等 。 1 被評為精神文明建設月先進個人的獎 2分 。 積極參加校 、 市 、 省 、 國家組織的文體活動 ， 為本單位 、 學校爭取榮譽獲得名次的 ， 分文體兩類各獎 0． l、 5分 。 勇于承擔對學生進行思想政治教育的任務 ， 如兼任政治輔導員 、輔導學生社團 、 包寢室教育等 ， 獎 。 被評為校 、 市 、 省 、 國家級優(yōu)秀共產黨員的 ， 分別獎 6分 。 積極參加公益活動和學校組織的群眾性活動 。 教書育人 ， 管理育人 ， 服務育人 ， 熱愛學生 ， 關心學生 ， 尊重學生 。 (一 )基礎分 (60分 ) 積極參加政治學習和政治活動 ， 認真完成討論 、 發(fā)言 、 答卷 、 體會等任務 ，無無故缺勤現(xiàn)象 。 健身活動好：積極參加全民健身活動 ， 提高身體素質 ， 保持良好的身心健康和精神面貌 。 團結協(xié)作好：有較強的全局觀念 ， 在完成本職工作的同時 ， 配合其他人員和部門做好工作 ， 不計 較個人得失 。 1 被評為精神文明建設月先進個人的獎 2分 。 1積極參加校、市、省、國家組織開展的文體活動，為本單位、學校爭取榮譽奪得名次的，分文體兩類，各獎勵 4分。 在青年教師教學大獎賽中 ， 被評為校級一 、 二 、 三名的 ， 分別獎勵 1分：被評為省級 一 、 二 、 三名及榮譽獎的 ， 分別獎 1分 。 教學科研成果通過校 、 市 、 省 、 國家級鑒定的 ， 分別獎 6分；獲得優(yōu)秀教科研成果獎 的 ， 分別獎 8分 。 以上 10項基本條件中，凡在第 9項出問題由學校處理；其它要求達不到者，由單位視情況分別給予批評、警告或經濟處罰。 遵守國家法律 、 法規(guī) ， 無違法犯罪行為 。 在課堂教學中 ， 能夠使用規(guī)范文字和普通話教學 。 二、具體評選辦法 為保證評選活動的合理化、公開化，本著鼓勵先進、