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北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)課課練及參考答案(文件)

 

【正文】 實(shí) 驗(yàn) 探 究 1. 探究:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的時(shí)候,體積是變大了還是變小了? A.猜想: B.設(shè)計(jì)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):選用熟動(dòng)物油作為探究對(duì)象. ( 1)把熟動(dòng)物油放在燒杯里,用火加熱,使它完全熔化,記下液面所在的刻度位置. ( 2)拿開(kāi)火源,使熟動(dòng)物油冷卻. C.觀察:它的體積是變大了還是變小了? 。熱的物體溫度高,冷的物體溫度低。 B. 冰箱 冷凍室的溫度約為 15℃。 圖 14 圖 13 2. 在實(shí)驗(yàn)室里,同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破,亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上,此時(shí)你應(yīng)該 ( ) ,不要受到這些水銀的干擾 ,請(qǐng)老師及時(shí)處理 ,下課再處理 3. 測(cè)量與讀數(shù)是物理學(xué)習(xí)中重要的基本技能。 2. 晶體物質(zhì)在熔化和凝固 過(guò)程中溫度保持不變。非晶體沒(méi)有 。在南極考察時(shí),測(cè)氣溫,不用水銀溫度計(jì),而用酒精溫度計(jì),是因?yàn)榫凭腳_________低。后來(lái)他又發(fā)現(xiàn)蠟 油在手上凝固,手上還燙起了泡泡。 液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。在以上過(guò)程中,水先后發(fā)生的物態(tài) 變化是 和 。有一種杯叫“常滿(mǎn)杯”,杯中有用上等白玉做成的圓錐體,放在空氣中,不斷有水滴產(chǎn)生, 使其常滿(mǎn)。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋金屬罐變涼的原因。 [分級(jí)導(dǎo)練 ] 雙 基 園 地 一.填空題 1.如圖 112 所示, 在燒瓶里放少量的碘 ,并且對(duì)燒瓶底部微微加熱 ,可以看到固態(tài)碘變成 ,這是 現(xiàn)象 ,停 止加熱后 ,可以在燒瓶壁上看到 態(tài)的碘 ,這是碘的 現(xiàn)象 .所以存放碘的容器一定要加蓋密封 ,是為了防止因碘的 而造成的損失。 這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( ) 圖 112 A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象 C.“凝重的霜”是凝 固 現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象 2.下列現(xiàn)象中,屬于凝華的是( ) A.水結(jié)成冰 B.寒冷的冬天,堆的雪人變小了 C.嚴(yán)冬東北地區(qū)的樹(shù)上常有樹(shù)掛 D.鋼水澆鑄成火車(chē)輪子 3. 在北國(guó)冰城 —— 吉林市 ,冬天的早晨會(huì)出現(xiàn)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景,即“霧淞”,它在形成的過(guò)程中( ) ,也不放熱 ,無(wú)法判定 4.利用干冰(固態(tài)二氧化碳)可以保鮮,這是因?yàn)楦杀? ) A.蒸發(fā)時(shí)從空氣中吸收大量的熱 B.升華時(shí)吸收大量的熱 C.汽化時(shí) 吸收大量的熱 D.液化時(shí)吸收大量的熱 5. 下列現(xiàn)象形成的過(guò)程中,吸收熱量的一組是 ( ) ① 春天,冰雪融化匯成溪流 ② 夏天,自來(lái)水管 “ 出汗 ” ③ 秋天,草叢上凝結(jié)出露珠 ④ 冬天,冰凍的衣服晾干 A. ①② B . ②③ C. ①④ D . ③④ 6.在插有小樹(shù)枝的封閉燒瓶中,放入一些衛(wèi)生球碾碎后的粉末,然后在酒精燈上微微加熱燒瓶,可以看到粉末越來(lái)越少 .停止加熱后,一會(huì)兒燒瓶?jī)?nèi)的樹(shù)枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏的人造“雪景”,對(duì)以上實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的 B.“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的 C.“雪景”經(jīng)歷了汽化和凝固兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程 D.“雪景”經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程 、云、霧、露的形成,下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) 8. 文娛演出時(shí),舞臺(tái)上用彌漫的白色煙霧,給人以若隱若現(xiàn)的視覺(jué)效果,這 種煙霧最可能是 ( ) “霧” “霧” 9.嚴(yán)冬的早晨,可以發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)的玻璃上有一層“冰花”,這是由于 ( ) ,再凝固而成冰花,附在玻璃外壁 ,再凝固而成冰花,附在玻璃內(nèi)壁 ,附在玻璃內(nèi)壁 放熱凝華而成冰花,附在玻璃外壁 實(shí) 驗(yàn) 探 究 ,小華不小心將一些碘和鐵屑混在一起,你能想出多少種辦法將鐵屑中的碘除掉,并說(shuō)出其中的物理道理? :先用桿秤稱(chēng)出一塊豬肉的質(zhì)量,然后將它放進(jìn)冰箱冷凍室較長(zhǎng)時(shí)間后取出,再用桿秤稱(chēng)出凍肉的質(zhì)量。 2. 高壓鍋是家庭廚房中常見(jiàn)的炊具。將氣體液化的最大好處是能夠有效地減小體積,便于貯存和運(yùn)輸。這是由于水溫超過(guò)了油污的 ,而使油污 的緣故。 猜想的依據(jù)是: ________________________________________________________。生活中由于水龍頭擰不緊、水管生銹漏水、用水不節(jié)制等原因,造成了水資源浪費(fèi)。 2. 如圖 117 所示是測(cè)某溫度時(shí),部分溫度計(jì)的示意圖,液面穩(wěn)定在如圖所示位置。白熾燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì),這是由于燈絲發(fā)生了 的緣故。由圖線可知:屬于晶體物質(zhì)的是 ; 處于熔化過(guò)程的物質(zhì)是 。 其中有三處錯(cuò)誤是: ( 1) ; ( 2) ; ( 3) 。 你還可以總結(jié)的結(jié)論有: ③ ; ④ 。同時(shí),汽車(chē)的制動(dòng)距離也難以控制,一旦車(chē)速過(guò)快、轉(zhuǎn)彎太急,都可能發(fā)生交通事故。此時(shí),護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽,以避免“夜凍晝化”現(xiàn)象,即在相同氣溫條件下,融化了的冰雪不再結(jié)冰,從而 減少交通事故的發(fā)生。 圖 122 第二章 物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí) 一.物體的尺度及其測(cè)量 [知識(shí)提要 ] 1. 認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界從宏觀到微觀幾何尺度的數(shù)量級(jí)大小排列關(guān)系。 [分級(jí)導(dǎo)練 ] 雙 基 園 地 一.填 空題 1.測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是 ,我們不能消滅 ,但應(yīng)盡量 。 21中測(cè)量結(jié)果:物體的長(zhǎng)度為 cm。那么噴在防盜門(mén)表層的油漆層厚度是多少 μm? 圖 22 二.物體的質(zhì)量及其測(cè)量 [知識(shí)提要 ] 1. 自然界的物體都是由物質(zhì)組成的。 3. 托盤(pán)天平的使用 可以按以下五步來(lái)進(jìn)行:即一“擺平”、二“移零”、三“調(diào)中”、四“放對(duì)”、五“記準(zhǔn)”。物質(zhì)不同,其比值也不同。 2.一塊石碑,長(zhǎng) 50cm,寬 20cm,高 3m,質(zhì)量為 ,則它們的密度是 _____kg/m3. 3. 小明在學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得一塊獎(jiǎng)牌,他想知道這塊獎(jiǎng)牌是否由純銅制成,于是他用天平和量杯分別測(cè)出該獎(jiǎng)牌的質(zhì)量和體積為 14g和 2 ㎝ 3,并算出他的密度為 g/㎝ 3。 6. 為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)測(cè)得四組數(shù)據(jù),填 在下列表中: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物體 質(zhì)量( g) 體積 ( cm3) 質(zhì)量 /體積( g/cm3) 1 鋁塊 1 54 20 2 鋁塊 2 108 40 3 松木 塊 1 108 216 圖 28 圖 210 4 松木 塊 2 10 20 ① 將上表中的空格處填完整 ; ② 比較 2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量跟它的體積成 ; ③ 比較 3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積 ; ④ 比較 4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論是 . 7. 市場(chǎng)上出售一種 金龍魚(yú) 牌食用調(diào)和油 ,瓶上標(biāo)有 5L字樣 ,已知瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為 103kg/m3,則該瓶油的質(zhì)量是 ,則剩余半瓶調(diào)和油的密度為 ____________. 二.選擇題 1. 豐富多彩的材料具有各種各樣的性質(zhì),下列關(guān)于材料的性質(zhì)及其應(yīng)用的說(shuō)法中 , 正確的是( ) A.用鋼鐵做建筑材料,主要應(yīng)用其導(dǎo)電性 B.用橡膠做汽車(chē)輪胎,主要應(yīng)用其硬度大 C.機(jī)械表中的發(fā)條,主要應(yīng)用其彈性 D.玻璃能按照需要分割成 不同的大小和形狀,主要應(yīng)用其延展性 2. 關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)密度,下列說(shuō)法中正確的是( ) A. 一塊冰全部熔化成水后,質(zhì)量變小,密度不變 B. 把銅塊碾成銅片,質(zhì)量和密度均不變 C. 把鐵加熱 ,質(zhì)量變大,密度不變 D. 宇航員在太空處于完全失重狀態(tài),故質(zhì)量和密度均為零 3.在三枚戒指中,只有一枚是純金的,而其他兩枚則是鋅鍍金和銅制的,鑒別的方法是( ) A.稱(chēng)得質(zhì)量是最大的是純金的 B.可以觀察金屬的光澤 C.測(cè)三者密度,密度最大的是純金的 D.條件不足,無(wú)法判斷 4.如圖 29 所示 , 表示 A、 B、 C 三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系,由圖可知 ( ) A. ρAρBρC ,且 ρAρ 水 B. ρAρBρC ,且 ρAρ 水 C. ρCρBρA ,且 ρAρ 水 D. ρCρBρA ,且 ρAρ 水 5.如圖 210 所示,甲、乙、丙是三個(gè)相同的圓柱形容器,將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個(gè)容器中,根據(jù)下表給出的密度值,甲、乙、丙三個(gè)容器中依次分別裝的是( ) 物質(zhì) 密度( kg/m3) 鹽水 103 酒精 103 圖 29 圖 211 A.硫酸、鹽水、酒精 B.鹽水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、鹽水 D.硫酸、酒精、鹽水 6. 蠟燭在燃燒過(guò)程中,它的( ) A. 質(zhì)量不變,體積變小,密度變大 B. 質(zhì)量變小,體積變小,密度不變 C. 質(zhì)量變小,體積不變,密度變小 D. 質(zhì)量、體積、密度都變小 實(shí) 驗(yàn) 探 究 小明同學(xué)為測(cè)定醬油的密度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和 醬油的總質(zhì)量,圖 211甲顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量,圖 211乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積。 2. 綠色能源:人類(lèi)一直在尋求各種高效和綠色能源,新材料在這些方面發(fā)揮了重要的作用。 2. 有下列物品;橡皮、鋼直尺、鹽水、塑料三角板、煤油,試把它們分成兩類(lèi): 一類(lèi)包括 。這一特性有非常巧妙的應(yīng)用。 方法一: ______________________________________________ _______________________________________________。 5. 下圖 28是固體密度階梯的示意圖,若有相同質(zhì)量的鐵、銅、鉛、銀四種金屬,其中體積最大的是 ________。 2. 密度的計(jì)算公式:Vm?? 單位: 3kg/m 、 3g/cm 333 kg/m10g/cm1 ? 3. 密度知識(shí)的應(yīng)用:①鑒別物質(zhì);② 選擇材料;③求不便直接測(cè)量的體積和質(zhì)量。即右盤(pán)里砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度值。在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的主單位是千克。請(qǐng)你想想應(yīng)測(cè)量哪個(gè)數(shù)據(jù),并寫(xiě)出計(jì)算瓶子容積的過(guò)程。 3.給下列物體的長(zhǎng)度填上合適的單位。對(duì)于液體的體積,要使用專(zhuān)門(mén)的儀器測(cè)量,如用量筒或量杯。 猜想: 理由: 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:針對(duì)你的猜想,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想的正確性。當(dāng)積雪厚度在 5~ 15cm,氣溫在 0℃左右時(shí),汽車(chē)最容易發(fā)生事故。 3. 閱讀下面材料,然后按要求答題: 積雪對(duì)公路行車(chē)的危害主要表現(xiàn)在路況的改變。 ⑵ 當(dāng)水溫升至 90℃時(shí),她 每隔 1 min 記錄一次水溫, 5min 后水開(kāi)始沸騰,接著又觀察記錄了 4min,記錄的數(shù)據(jù)如下表 加熱時(shí)間 /min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水的溫度 /℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 1
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