財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)新課程建設(shè)的實踐和探索(文件)
【正文】 所學(xué)的財經(jīng)知識、營銷知識、企業(yè)管理知識來解決現(xiàn)實中公司創(chuàng)設(shè)問題的情景。 ? 本項目教學(xué)目標(biāo)： ? 學(xué)生通過公司創(chuàng)設(shè)策劃文案設(shè)計，將所學(xué)的經(jīng)濟(jì)知識、營銷知識、財會知識、財務(wù)知識、財稅金融知識、企業(yè)管理知識等綜合運用，進(jìn)一步提升專業(yè)知識的運用水平和能力， 培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)崗位執(zhí)行能力、專業(yè)知識運用能力、專業(yè)術(shù)語表達(dá)能力、專業(yè)設(shè)計能力、問題處理能力、資料檢索能力、專業(yè)閱讀理解能力、團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)能力 。 ? 學(xué)習(xí)方式 ? 以學(xué)生團(tuán)體學(xué)習(xí)為主， 46人為一個公司創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊小組，并為模擬公司的主要投資者，集體制作模擬公司的創(chuàng)設(shè)策劃文案。 ? 三者評價按照優(yōu)、良、合格、不合格等次評價。 ? 有成功、有教訓(xùn) ? 對項目教學(xué)的態(tài)度要正確 ? 項目教學(xué)的設(shè)計要科學(xué) ? 項目教學(xué)的環(huán)境要充分。 ? 因此，本課程的定位為：“一個認(rèn)同、兩個基礎(chǔ)、三個基本、四個目標(biāo)”。 ? 四個目標(biāo)：基礎(chǔ)會計課程應(yīng)實現(xiàn)認(rèn)同職業(yè)角色、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、履行崗位能力、把握專業(yè)技術(shù)等四個教學(xué)目標(biāo)。使教學(xué)內(nèi)容具有可讀性、趣味性、實踐性。 ?（四）教材建設(shè)特點： ? ? （五）網(wǎng)站建設(shè)概況 ? 方案、團(tuán)隊 ? 課程標(biāo)準(zhǔn) ? 教材 ? 網(wǎng)站 ? 資源庫 ? ? 謝 謝！ 。 ? (3)體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，便于增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)的趣味。體現(xiàn)知識把握、理論認(rèn)知和專業(yè)實踐能力訓(xùn)練相益結(jié)合的教學(xué)要求。 ? 兩個基礎(chǔ)：即本課程一方面是會計專業(yè)主干課程的專業(yè)基礎(chǔ)課程，另一方面是初級會計崗位職業(yè)綜合能力的養(yǎng)成課程。 ? 三、精品課程建設(shè)實踐與案例 ? 基礎(chǔ)會計精品課程建設(shè) ?一、精品課程建設(shè)的一般內(nèi)容 ?（一）精品課程建設(shè)的目的： ? 以職業(yè)核心能力課程和基本能力課程建設(shè)為重點，以提高師資隊伍水平為支撐，以改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段為主要任務(wù)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo) ?（二）精品課程建設(shè)的主要領(lǐng)域： ? 專業(yè)的職業(yè)核心能力課程 ? 學(xué)生的基本素質(zhì)課程 ? （三）基本工作 ? 精品課程建設(shè)規(guī)劃與建設(shè)計劃； ? 確定精品課程建設(shè)負(fù)責(zé)人、精品課程建設(shè)團(tuán)隊； ? 制定 《 精品課程實施方案 》 ； ? 制定 《 精品課程標(biāo)準(zhǔn) 》 ； ? 開發(fā)精品課程教材，（包括：紙質(zhì)教材、 CAI課件） ? 資源庫（電子教案、教材素材庫、試題庫、網(wǎng)絡(luò)課件、印象媒體、多媒體教學(xué)軟件等） ? 主講老師講課示導(dǎo)錄像； ? 建設(shè)精品課程網(wǎng)站； ? 建設(shè)精品課程教師教學(xué)評價體系 ? 學(xué)生成績評價辦法體系； ? 1精品課程后續(xù)管理。本課程 3個學(xué)分 。 ? 學(xué)習(xí)評價 ： ? 本項目分教師評價、創(chuàng)設(shè)小組評價和自評三部分組成。 ? 教學(xué)與學(xué)習(xí)
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