【摘要】育才經(jīng)開中學(xué)孫首榮猜謎游戲:看上去是綠的,切開是紅的,吐出來是黑的。(打一種水果)知道嗎?謎底是西瓜。想一想:如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?截一截:用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,
2024-11-09 13:26
【摘要】青銅峽市四中姜建兵教材分析“截一個(gè)幾何體”是七年級《數(shù)學(xué)》(上)中繼“生活中的立體圖形”和“展開與折疊”之后的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在本章教材的編排順序中起著承上啟下的作用,截一個(gè)幾何體是讓學(xué)生經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,探索幾何體在切截過程中會有怎樣的變化,體驗(yàn)以運(yùn)動的眼光觀察事物的過程,豐富幾何直覺
2025-07-19 02:35
【摘要】建筑力學(xué)研究的內(nèi)容結(jié)構(gòu)的主要作用是承受荷載和傳遞荷載。要使建筑物按預(yù)期功能正常工作,要求結(jié)構(gòu)和構(gòu)件必須滿足一下力學(xué)方面的要求:1.構(gòu)件必須按一定的幾何規(guī)律組成結(jié)構(gòu),以確保荷載作用下其空間幾何形狀不發(fā)生變化。2.結(jié)構(gòu)和構(gòu)件必須具有一定承載能力,即要求具備一定的強(qiáng)度。如果強(qiáng)度不足構(gòu)件在荷載或其他因素作用下就會發(fā)生破壞。3.結(jié)構(gòu)和構(gòu)件必須具有一定的抵抗變形的能力,即要求具有一
2025-08-22 21:40
【摘要】密封線內(nèi)不要答題試卷編號:9027座位號浙江廣播電視大學(xué)2006年春季學(xué)期開放教育本科補(bǔ)修課程考試《建筑力學(xué)》試題2007年1月題號一二總分得分得分評卷人一、
2025-08-06 07:19
【摘要】平面幾何圖形周長與面積復(fù)習(xí)(復(fù)習(xí))[教學(xué)內(nèi)容] 小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第128頁,平面圖形的周長和面積。[教學(xué)目的]1、使學(xué)生掌握周長和面積的含義。2、使學(xué)生知道平面圖形的周長和面積的公式是怎樣推導(dǎo)出來的,掌握已學(xué)平面圖形周長和面積的計(jì)算公式,并會計(jì)算它的周長和面積。3、讓學(xué)生在解決問題的過程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。[教學(xué)重點(diǎn)] 在比較中深刻理解周長和面積的含義;
2025-06-07 18:46
【摘要】課題第五課時(shí)3?截一個(gè)幾何體課型授課班級授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)、學(xué)生通過參與對實(shí)物的切截活動和觀察課件演示,了解一些幾何體截面的形狀。(2)、通過經(jīng)歷對幾何體切截的實(shí)踐過程,探索截面形狀與切截方向之間的聯(lián)系,體驗(yàn)面與體之間的轉(zhuǎn)換。2、過程與方法(1)、經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,觀察幾何體在切截的過程中的變化,在面
2025-04-16 12:24
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:掌握用平面去截正方體、長方體、圓柱、圓錐、球所得的截面形狀,并能根據(jù)截面判斷幾何體的形狀。過程與方法:經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化。情感與目標(biāo):體會數(shù)學(xué)中的面與體之間的轉(zhuǎn)換過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):用平面截常見幾何體出現(xiàn)的截面形狀難點(diǎn):根據(jù)截面判斷幾何體形狀【教學(xué)過程】1、創(chuàng)設(shè)情境:利用多
2025-04-16 12:07
【摘要】截一個(gè)幾何體教學(xué)設(shè)計(jì)單位:平川區(qū)魏家地學(xué)校制作、講解:楊彥平劉秉杰教學(xué)內(nèi)容:北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊第一章豐富的圖形世界第五節(jié)截一個(gè)幾何體一、學(xué)情分析:通過前面幾節(jié)課《生活中的立體圖形》、《展開與折疊》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其是對圖形的感知能力在逐步提高,從本節(jié)課開始,繼續(xù)培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)學(xué)
2024-11-23 12:03
【摘要】北師版七數(shù)第一章第三節(jié)截一個(gè)幾何體截一個(gè)幾何體學(xué)案主備人:審核人:學(xué)生姓名:_____使用日期:學(xué)目習(xí)標(biāo):讓學(xué)生通過自己對一些幾何體進(jìn)行切和截的過程,初步了解空間圖形與截面的關(guān)系,理解截面的意義.學(xué)習(xí)過程一、自主探究(一)探究一(6分鐘)1.用一個(gè)平面去截一個(gè)
2024-11-23 14:05
【摘要】1截一個(gè)幾何體【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化.2.體會數(shù)學(xué)中的面與體之間的轉(zhuǎn)換過程.3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念.【基礎(chǔ)知識精講】1.用平面截幾方體出現(xiàn)的截面形狀.(1)用一個(gè)平面去截正方體,可能出現(xiàn)下面幾種情況:(括號內(nèi)的是出現(xiàn)的截面形狀)圖1—20點(diǎn)撥:由前面的知
2024-11-24 14:51
【摘要】本學(xué)期總第課時(shí)本單元(課)課時(shí)授課日期主備人課題幾何圖形“旋”美麗課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解Scraino擴(kuò)展模塊“畫筆”中各積木命令的用法。2、能通過使用重復(fù)多少次的積木命令繪制有規(guī)律的圖形。3、通過設(shè)計(jì)圖形,感受大自然的幾何之美,增加對生活的熱愛。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):畫筆和外觀及動作幾個(gè)命令的綜合使用。教學(xué)難點(diǎn)
2025-06-24 15:20
【摘要】幾何基本圖形(二)一、填空題:1、如圖,直線CD、EF被AB所截,∠1與∠5是_______角,∠4與∠8是_______角,∠3與∠6是_______角,∠4與∠6是_______角。2、在如圖所示平行四邊形ABCD中,_____∥_____,_____∥_____。3、看圖填空:∵AB⊥
2024-11-11 12:45
【摘要】1對1個(gè)性化輔導(dǎo)幾何圖形初步立體圖形與平面圖形一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)初步了解立體圖形和平面圖形的概念.(2)能從具體物體中抽象出長方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱等立體圖形;能舉出類似長方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱的物體實(shí)體.2、
2025-04-16 23:38
【摘要】 個(gè)性化學(xué)案截一個(gè)幾何體適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級初中一年級適用區(qū)域北京課時(shí)時(shí)長(分鐘)120知識點(diǎn)能夠識別一些幾何體截面的形狀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道正方體、長方體、圓柱、圓錐、球、棱柱這些幾何體的截面形狀。2、經(jīng)歷切截幾何體的活動過程,體會幾何體在切截過程中的變化。3、在面與體的轉(zhuǎn)換中豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn),豐富幾何直覺,發(fā)展空間觀念。4、通
2025-08-04 16:51
【摘要】第一章豐富的圖形世界3截一個(gè)幾何體,掌握立體圖形與截面的關(guān)系.(重點(diǎn)),能應(yīng)用規(guī)律來解決問題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中我們常常需要將一個(gè)物體截開導(dǎo)入新課用一個(gè)平面去截幾何體,截出的面叫作截面.想一想:如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體,截出的面可能是什么形狀呢?合作探究
2024-12-28 05:48