【摘要】初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例——探索平行線的性質(zhì)一、案例實(shí)施背景本節(jié)課是農(nóng)村中學(xué)的多媒體教室里上的一節(jié)公開課,課堂中數(shù)學(xué)優(yōu)秀生、中等生及后進(jìn)生都有,所用教材為蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書七年級數(shù)學(xué)(下冊)。二、案例主題分析與設(shè)計本節(jié)課是蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書七年級數(shù)學(xué)(下冊)第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平
2024-11-22 02:41
【摘要】集體備課教學(xué)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)審閱:科目化學(xué)教研組理化生主備人劉天存輔備人化學(xué)組全體教師備課時間上課時間課題空氣的成分(第二課時)----保護(hù)空氣的潔凈清新教學(xué)目標(biāo)知識與技能;。
2024-11-21 01:25
【摘要】第二章相交線與平行線平行線的性質(zhì)第2課時平行線性質(zhì)與判定的應(yīng)用◎知識梳理1.平行線的性質(zhì)有:(1)過直線外一點(diǎn)有且直線與這條直線平行;(2)兩直線平行,同位角,內(nèi)錯角,同旁內(nèi)角.只有一條相等相等互補(bǔ)
2025-06-12 00:56
【摘要】第1章平行線平行線的性質(zhì)筑方法勤反思學(xué)知識第1章平行線第2課時平行線的性質(zhì)(二)學(xué)知識1.4平行線的性質(zhì)知識點(diǎn)1“兩直線平行,內(nèi)錯角相等”兩直線平行,內(nèi)錯角相等兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等.簡單地說,________________________.
2025-06-12 07:35
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案第二課時 笠山初中“崗位練兵、高效課堂”學(xué)案 班級::文科組姓名:王宏祖日期:2014年3月13日課題:白楊禮贊 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解白楊樹的象征意義。分析結(jié)尾與楠木對...
2024-11-15 00:45
【摘要】第一篇:細(xì)柳營第二課時導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能根據(jù)課文內(nèi)容分析人物形象; 2、理解對比寫法; 3、了解本文現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn):人物形象分析。難點(diǎn):對比在文中的作用。 學(xué)法指導(dǎo):討論法;朗讀法;...
2024-10-28 14:29
【摘要】《地勢和地形》第二課時導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:地理年級:八年級課型:新授課主備人:程鐵軍審核:地理教研組寄語:最有力的回答是行動,最有效的方法是參與。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、識記我國主要山脈的名稱及其位置;(重點(diǎn)、難點(diǎn))、能在中國地形分布圖上,找出我國四大高原、四大盆地、三大平原及主要丘陵的位置,并能準(zhǔn)確說出地形區(qū)的名稱。(重點(diǎn))、運(yùn)用有關(guān)資料,通過比較說出四大高
2025-04-17 00:21
【摘要】溫十七中陳諸勇知識回顧4321FEDCBA兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等簡單的說,兩直線平行,同位角相等?!逜B∥CD()已知∴∠1=∠2(
2024-11-09 00:21
【摘要】(二)問題1:判定兩條直線平行,我們學(xué)過的有哪幾種最常用方法?方法1:同位角相等,兩直線平行.方法2:內(nèi)錯角相等,兩直線平行.方法3:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行.4123ADBC∵∠1=∠2(已知)∴∥()∵∠3=∠
2024-11-23 12:30
【摘要】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)(第1課時)平川區(qū)寶積中學(xué)張暉第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,逆向猜想(1)因為∠1=∠5(已知)所以a∥b()(2)因為∠4=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)(3)因為∠4+∠
2024-11-23 12:04
【摘要】平行線的性質(zhì)復(fù)習(xí)CDABEF85612347直線平行的條件1、同位角相等,兩直線平行。F圖復(fù)習(xí)CDABE85612347直線平行的條件2、內(nèi)錯角相等,兩直線平行。Z圖F復(fù)習(xí)
2025-08-05 05:48
【摘要】第一篇: 《平行線的性質(zhì)》說課稿 第一課時 教師:曾興艷 一、教材分析 1、教材的地位與作用 本節(jié)課選自九年制義務(wù)教育北師大版七年級下冊第二章《相交線與平行線》第三節(jié)。主要內(nèi)容是平行線的三...
2024-10-17 16:32
【摘要】第一篇:《平行線的性質(zhì)》說課稿 《平行線的性質(zhì)》說課稿 寶石二?。禾镄×? 各位評委老師大家上午好! 我是綜合組第1組30號,我說課的題目是《平行線的性質(zhì)》(板書課題),下面我將從課標(biāo)、教材、學(xué)...
2024-10-25 14:18
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì)__教案 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索平行線性質(zhì)的過程,掌握平行線的性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題。 2、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間...
2024-10-25 21:04
【摘要】總課時(二)課時課題1、藤野先生魯迅第二課時課時目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,理解文章內(nèi)容;聯(lián)系作者所處的時代背景,把握文章主旨。2、學(xué)習(xí)本文選取典型事例和抓住主要特征刻畫人物形象,多方面表現(xiàn)人物品質(zhì)的手法。3、學(xué)習(xí)藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、熱誠正直的高貴品質(zhì);體會魯迅深沉的愛國主義情懷,從而培養(yǎng)學(xué)生以使祖國強(qiáng)盛為己任
2024-11-24 13:55