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九年級物理_六、安全用電說課稿_北師大版(文件)

2025-09-07 17:53 上一頁面

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【正文】 教材的重點。億庫教育網(wǎng) 。四、作業(yè)布置(1') 針對九年級學(xué)生的認(rèn)識、能力水平,結(jié)合本節(jié)教材與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系的特點,我給學(xué)生布置課題為《家庭安全用電的研究》這一研究性作業(yè),讓學(xué)生通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。(4)練習(xí): ①家庭電路中保險絲為什么要串接在火線上?開關(guān)為什么要安裝在用電器與火線之間? ②高壓輸電設(shè)備上為什么要有“高壓危險”的示警標(biāo)志?如發(fā)現(xiàn)高壓線落在你附近,你怎樣離開才比較安全?通過以上習(xí)題讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識,也讓學(xué)生感受到知識源于實踐而又作用于實踐的辨證關(guān)系。(2)利用多媒體播放一段小老鼠觸電的視頻,使學(xué)生認(rèn)識到電的危害。2、用測電筆辨別火線(5')先讓學(xué)生將測電筆拆開 (事先布置學(xué)生從家中帶來測電筆) ,并對照教材中的圖13-17在教師的指導(dǎo)下認(rèn)識它的各部分名稱,接著教師用測電筆演示教材圖13-18的測電筆的正確和錯誤的使用方法?;谶@一點對本知識我設(shè)計下面的師生
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