臺五上u1b2杜桂磊(文件)
【正文】 d short. He’s very 。1小組合作交流活動中，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力和交際能力。、同伴閱讀，提高自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力；，感受如何描述新老師的體貌特征，培養(yǎng)學(xué)生尊師愛師的情感態(tài)度。 （2）能聽、說、認(rèn)讀strict, principal, university student并能在不同情境中理解這些單詞或詞組的意思。1創(chuàng)設(shè)真實的情景引入句型，增加輸入量，讓學(xué)生通過語境理解新句型的含義。能在情景中熟練靈活運用句型: “Who’s that…? She’s/He’s…. Is she/he strict /kind/smart…? Yes, she/he is. No, she/he isn’t.設(shè)計吸引學(xué)生的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。1指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的閱讀和書寫習(xí)慣；2幫學(xué)生建立閱讀的自信；3培養(yǎng)學(xué)生熱愛和尊重教師的優(yōu)良品格。五、單元課時安排：六課時第一單元：Let’s start Main scence A Let’s learn Let’s find out C Let’s sing 第二課時：A Let’s try Let’s talk Good to know 第三課時：A Read and write Pair work C pronunciation 第四課時：Let’s chant B Let’s chant C Story time 第五課時：B Let’s try Let’s talk Group C Let’s check 第六課時：B Read and write Talk and and draw C Task time 課文標(biāo)題：Section B Let’s Let’s talk Group work 單元名稱：Unit 1 My new teachers 教材版本：PEP Primary English授課年級：Grade 5姓名：杜桂磊單位：臺兒莊區(qū)澗頭集鎮(zhèn)劉莊小學(xué)教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是Section B 中的Let’s talk，是一節(jié)對話課。也掌握了對人物進(jìn)行描述的相關(guān)句子。能聽懂會說“Who’s that young lady ? She’s our principal .Yes,she is /No,she isn’t.”等句型并能在情境中熟練應(yīng)用。文化意識目標(biāo)：了解中西方國家在稱呼上的不同習(xí)慣。五、 教學(xué)過程（ProceduresTeacher’s ActivitiesLearner’s ActivitiesPurposesWarmup/Revision Greetings. The teacher plays the tape of Let’s chant in Page 7 once. Then again the Ss chant together. T ： How many new teachers do you have?Who’s your math teacher? What’s she/he like?Is she / he tall / short ?The Ss say hello to the Ss listen to the tape,then chant.Ss：Two Ss： Miss Ding .She is short and young .在本環(huán)節(jié)首先讓學(xué)生練唱歌謠充分活躍了課堂氣氛，通過師生問答復(fù)習(xí)了上節(jié)課所學(xué)的生詞及句型，也為下面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的英語表達(dá)能力和小組合作意識，提高他們的自信心，為今后學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。Production Boys and girls , Everyone has a dream in the furure W
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