《也談個(gè)性化閱讀》word版(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)精神的外露和提升。因此，教師要把握時(shí)機(jī)進(jìn)行適度的表?yè)P(yáng)，特別是富有個(gè)性的理解要充分肯定其個(gè)性價(jià)值，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，激發(fā)積極學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生看到希望，看到前程，形成動(dòng)力，主動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)，大膽交流，大膽質(zhì)疑。因此，導(dǎo)語(yǔ)設(shè)置也需要有特點(diǎn)即個(gè)性，才能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)，個(gè)性碰撞“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)過程，是一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。持之以恒，強(qiáng)化個(gè)性個(gè)性化閱讀非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)久堅(jiān)持，才能強(qiáng)化個(gè)性。②組織一些興趣活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的閱讀成果。歸根到底，提高閱讀能力，才能享受到閱讀樂趣，才能積極主動(dòng)地去閱讀。②簡(jiǎn)讀，把握朗讀節(jié)奏、語(yǔ)速、語(yǔ)氣等進(jìn)行順暢地朗讀。④精讀，感悟時(shí)代的脈絡(luò)，品析重點(diǎn)、精彩的語(yǔ)句，從中受到啟發(fā)、教育，培養(yǎng)崇尚高貴的精神。如：古詩(shī)文的閱讀。（三）提高閱讀能力，享受閱讀樂趣新課標(biāo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)理念要求教師注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。自己喜歡的必定是與自己個(gè)性相近的，讀起來不會(huì)覺得無味或辛苦，多數(shù)時(shí)候還能體會(huì)到一種美的享受。如
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