【摘要】是什么將蝴蝶吸引到花上去的?探究案例設計實驗方案關鍵:在實驗中應排除實驗對象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設置對照組:即有實驗組與對照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應當相同。花的顏色吸引蝴蝶探究提出問題:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建
2025-08-16 01:29
【摘要】映射941開平方AB3-32-21-1300450600900求正弦AB21222311-12-2
2025-08-16 01:15
【摘要】點到平面的距離⑴兩個圖形的距離概念:是圖形F1內的任一點與圖形F2的任一點間距離中的最小值。問題引入F1F2點到平面距離的定義:一點到它在一個平面內的正射影的距離叫做這一點到這個面的距離.⑵具體例子:?的距離?為什么到面怎樣找到點,,,一個面一個點???PPP?。深圳注冊公司
2025-08-16 02:20
【摘要】單元整合
2025-06-16 00:56
【摘要】新課標人教版課件系列《高中物理》選修3-5《放射性元素的衰變》教學目標?1、知識與技能?(1)知道放射現象的實質是原子核的衰變;?(2)知道兩種衰變的基本性質,并掌握原子核的衰變規(guī)律;?(3)理解半衰期的概念。?2、過程與方法?(1)能夠熟練運用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變
2025-08-16 02:13
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學數學一年級上冊溫州市實驗小學“課時錦囊”開發(fā)小組教學設計:任婷課件制作:任婷(新授課)問:現在籠里有幾只小鳥?3-3=0你會列出算式嗎?試一試。一共()只3+0=33;工控機:
2025-08-05 19:11
【摘要】五十六個星座,五十六支花五十六個兄弟姐妹是一家五十六種語言匯成一句話愛我中華,愛我中華,愛我中華愛我中華,健兒奮起的步伐愛我中華,建設我們的國家愛我中華,中華雄姿英發(fā)愛我中華,五十六族兄弟姐妹五十六族語言匯成一句話:愛我中華《愛我中華》通過這首歌你想到了什么?我國是個多民族國家★我國有
2025-01-08 12:33
【摘要】適合國情的政治制度新課導航?1、“一國兩制”構想的提出。?2、“一國兩制”的具體內容是什么??3、實行“一國兩制”具有什么重大意義??4、我國對臺灣問題的政策和觀點是什么?(立場)?5、青少年在祖國統(tǒng)一大業(yè)中的態(tài)度是什么?香港問題的由來:1842年,中英《南京條約》,英國割占香港
2025-07-17 13:03
【摘要】下列現象屬于文化現象的是1《千手觀音》劇目演出2國民黨主席連戰(zhàn)在北京大學演講3親民黨主席宋楚瑜在西安祭拜黃帝陵,在南京祭拜中山陵4敦煌莫高窟、云岡石窟、龍門石窟、長城、故宮5火山爆發(fā)、洪澇災害、印度洋海嘯6旁聽一次“聽證會”√√
2025-08-16 02:33
【摘要】知曉國情,報效祖國——專題復習基本國情其它重要國情人口國情環(huán)境國情資源國情科技國情主要對策?主要內容?國情20世紀50年代中期新中國成立1949年21世紀中葉正處于并將長期處于社會主義初級階段社會主義基
2024-11-09 03:06
【摘要】了解壓力江西省峽江縣羅田中學蔡金泉2020年12月7日在第15屆多哈亞運會上,中國國家乒乓球隊18歲小將郭躍頂住壓力,苦戰(zhàn)7局,奪取女單冠軍。比賽結束后,郭躍在接受記者采訪時說:“這塊金牌得來不易,壓力很大,但贏就贏在心
2024-11-09 07:25
【摘要】民族區(qū)域自治制度:適合國情的基本政治制度學習目標?知識目標:知道民族區(qū)域自治制度是適合國情的基本政治制度,了解其含義,了解自治地區(qū)的自治權,以及我國實行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。?能力目標:提高綜合運用能力,提高做出正確價值判斷的能力,學會用唯物辨證的思維來觀察問題,認識問題。?情感態(tài)度價值觀目標:了解
2025-08-16 01:44
【摘要】位于胸腔的偏左下方心臟四個腔心室與心房房連室,室連房房連靜,室連動。深圳注冊公司深圳公司注冊深圳代理記賬創(chuàng)業(yè)爸爸;;拜中書博士不敢進唯以寇抄為資遷行臺右丞縣首白旗;縱為國殞身若使齊寇乘之翻
2025-08-16 02:21
【摘要】高中解析幾何第二章167。作者:唐秋明求曲線方程的基本步驟:,設動點坐標。。。。題意,作答.建立坐標系的一般規(guī)律:若條件中有,,,以該二直線為坐標軸.以對稱圖形的對稱軸為坐標軸.以線段所在直線為對稱軸,端點或中點為原點.;石器時代私服
2025-08-16 01:00
【摘要】形體結構——物體的輪廓線與結構線什么是形體結構??我們要把物體畫得正確,就要從各個角度來觀察、理解和分析。要把不透明的物體看作透明框架式的物體。?那么,這個框架式的物體就是這物體的形體結構。什么是基本形體??在日常生活中,我們所見到的物體的立體形象是多種多樣的,但是可以概括為六面體、圓柱體、圓錐體和
2025-08-16 01:02