【摘要】練習(xí)1教學(xué)目標⒈使學(xué)生進一點掌握量角的方法,較熟練地用量角器量指定的角。?⒉使學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動,并獲得成功的體驗,能運用角的知識描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象,感受用實驗數(shù)據(jù)說明問題的實事求是的態(tài)度與方法。教學(xué)重難點?重點:使學(xué)生進一步掌握量角的方法,較熟練地用量角器量指定的角。?難點:度量位置“變式”的角
2025-08-16 01:06
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊轉(zhuǎn)桿打開轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針,與時針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時針。轉(zhuǎn)桿打開是逆時針旋轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是順時針旋轉(zhuǎn)900你會把下邊的三角板繞著點A旋轉(zhuǎn)900嗎?A逆時針旋轉(zhuǎn)A順時針旋
2025-07-21 09:39
【摘要】觀察物體教室前后這兩張照片哪一張是站在教室的前面拍的?另一張是站在教室哪面拍的?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?這是站在學(xué)校的里面還是外面拍的照片?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面小綠小黃小紫小藍1234茶壺這樣放時,你能說說你看到的是下面
2024-11-11 22:34
2024-11-06 23:30
【摘要】口算48+3851-3878÷313×691÷380-4964÷472÷245×1790÷662-2619+54在下面的算式里添上括號,使等式成立。200-3
【摘要】有趣的數(shù)陣圖四年級上學(xué)期《數(shù)學(xué)探究我快樂》第51頁~54頁金壇市金城鎮(zhèn)中心小學(xué)丁國新將一些數(shù)按照一定的規(guī)律排列而成的圖形,通常叫做數(shù)陣圖。讓猴博士告訴你例1在下面的三角形數(shù)陣圖的里,填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使三邊上3個里的數(shù)的和是12。
2025-08-16 01:12
【摘要】可能性×○×○√小資料:目前,我國平均不到2秒鐘出生1個人,每分鐘大約出生38人,每小時出生約2273人,每天出生約5萬多人?!痢稹痢稹獭稹獭?/span>
2025-07-22 03:32
【摘要】好??!我倆幫幫3名希望小學(xué)的同學(xué)吧!要花多少錢呢?贈送給3名同學(xué)每人一套元的《科學(xué)家故事》?!?=(元)×3=(元)+=60(元)贈送給3名同學(xué)每人一套一本《科學(xué)家故事》。要花多少錢呢?×
2025-07-22 03:27
【摘要】頂點邊邊OAB這個角讀作:AOB或者BOA銳角直角鈍角1234576平角周角當(dāng)角的兩條邊旋轉(zhuǎn)成一條直線時形成的角。當(dāng)角的兩條邊經(jīng)過旋轉(zhuǎn)重合時形成的角。平角就是一條直線,對嗎?平角:一條射線繞著它的端點進行旋轉(zhuǎn),一直轉(zhuǎn)到和原來
【摘要】線的認識執(zhí)教董相林冶底小學(xué)線射線直線線段AB讀作:線段AB或(線段BA)AB讀作:射線ABAB讀作:直線AB(或直線BA)⒈()沒有端點,兩端可以無限延長。⒉()只有一個端點,可以向一端無
2025-07-22 03:29
【摘要】新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊筆算除法鄭貞1、口算。360÷30=840÷40=200÷50=270÷90=40÷20=1221432120÷40=3600÷19≈3090÷30=3900÷
2024-11-24 15:09
【摘要】制作者:于學(xué)勇單位:三臺縣爭勝小學(xué)新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量下面三個角中,哪個角最?。繛槭裁??(最小)把半圓分成180等份,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°認識量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度
2025-07-22 03:30
【摘要】啟東市善成小學(xué)黃麗饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐,她的早餐有多少種不同的搭配方法?選食品選飲料先選飲料
【摘要】教學(xué)目標?使學(xué)生進一步理角線、角的概念,比較熟練地度量線段和角,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,發(fā)展學(xué)生空間觀念。重點難點?量角?畫角回顧整理在《角》這個單元里,學(xué)習(xí)了哪些新知識?1、線段、直線和射線2、角的符號、記法、讀法度量角角的分類
【摘要】認識垂直例1練習(xí)例2試一試情境引入,認識垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個角,看是不是直角,然后自學(xué)課本例1并交流:(1)什么叫互相垂直?你是怎樣理解“互相”的意思的?(2)什么叫垂線?什么叫垂足?自學(xué)課本,理解概念兩條直線相交成直角時,這兩條直線
2025-08-16 02:19