【摘要】下面三個(gè)角中,哪個(gè)角最???那個(gè)角最大?為什么?123認(rèn)識(shí)量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度線把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做。記作“”。一度角把半圓分成180等分,
2024-11-11 22:34
【摘要】標(biāo)題標(biāo)題回顧與思考回顧&思考導(dǎo)am÷an=am+n(a≠0,m、n都是正整數(shù),m>n)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。下雨時(shí),常常是“先見閃電、后聞雷鳴”,這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏?/span>
2024-11-21 22:20
【摘要】景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組整式的乘法(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的過(guò)程,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘運(yùn)算。2、理解整式單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘運(yùn)算的算理,體會(huì)乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想一、復(fù)習(xí)引入:1、復(fù)習(xí)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式的乘法法則.計(jì)算:yxxyyxx32332
2024-11-22 01:24
【摘要】6.5角與角的度量1.一個(gè)角的兩條邊是(B)A.直線B.射線C.線段D.以上三種都有可能2.下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是(B)①由兩條射線組成的圖形叫做角②角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān),只與兩邊張開的角度有關(guān)③角的兩邊是兩條射線④把一個(gè)角放到一個(gè)放大10倍的放大鏡下觀看,角的度數(shù)也
2024-11-28 16:37
【摘要】第十一章三角形復(fù)習(xí)三角形的性質(zhì)(1)邊上的性質(zhì):三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊(2)角上的性質(zhì):三角形三內(nèi)角和等于180度三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和練一練:1、下列每組分別是三根小木棒的長(zhǎng)度,用它們能擺成三角形嗎?(單位:厘米。填“能”或“不能”)
2024-11-11 04:45
【摘要】第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)第七節(jié)相交線中央電教館資源中心同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)第七節(jié)相交線中央電教館資源中心預(yù)習(xí)檢測(cè)分別指出下列圖中的同位角,內(nèi)錯(cuò)角,同旁內(nèi)角.第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)第七節(jié)相交線中央電教館資源中心像上圖中的∠
2024-11-06 18:29
【摘要】∠1∠2∠1比∠2大你是怎么比較的呢?大多少呢?量角器判斷正誤角的兩邊越長(zhǎng),角就越大。()分析:角的大小決定角的兩邊叉開的程度,叉開得越大,角越大.角的兩邊是兩條射線,它們是無(wú)限長(zhǎng)的,角的大小與所畫的邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系,此題應(yīng)判為錯(cuò)誤?!?/span>
2025-08-01 15:50
【摘要】單項(xiàng)式相除,把系數(shù),同底數(shù)冪分別相除后,作為商的因式;對(duì)于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)一起作為商的因式。(1)瓶子(2)杯子圖(1)的瓶子中盛滿了水,如果將這個(gè)瓶子中的水全部倒入圖(2)的杯子中,那么一共需要多少個(gè)這樣的杯子?(單位:cm)計(jì)算下列各題,說(shuō)說(shuō)你的理由。方法
2025-05-01 14:53
【摘要】課前預(yù)練1.角是由兩條有公共端點(diǎn)的射線所組成的圖形,這個(gè)公共端點(diǎn)叫做這個(gè)角的頂點(diǎn),角也可以看成是由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而成的圖形,起始位置的射線叫做角的始邊,終止位置的射線叫做角的終邊.角用符號(hào)∠表示,讀做角.2.一條射線繞著它的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)終邊與始邊成一條直線時(shí),
2025-06-06 12:03
【摘要】還記得怎樣比較線段的長(zhǎng)短嗎?類似地,你能比較角的大小嗎?與比較線段的長(zhǎng)短類似,如果直接觀察難以判斷,我們可以有兩種方法對(duì)角迚行比較:一種方法是用量角器量出它們的度數(shù),再迚行比較;另一種方法是將兩個(gè)角的頂點(diǎn)及一條邊重合,另一條邊放在重合邊的同側(cè)就可以比較大小.根據(jù)圖4-19求解下列問題:(1)比較
2025-08-05 03:54
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒有.我們經(jīng)常能見到各種建筑物的地板,觀察地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案。中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上哪種圖形?中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什么圖形?中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什
2024-11-06 16:04
【摘要】組數(shù):分成的組的個(gè)數(shù)稱為組數(shù)。組距:每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱為組距頻數(shù)分布直方圖?橫軸表示脈搏次數(shù)?縱軸表示頻數(shù)每個(gè)長(zhǎng)方形的高表示對(duì)應(yīng)組的頻數(shù)直方圖有哪些特點(diǎn)?直方圖的特點(diǎn):1:直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況頻數(shù)折線圖方法:(1)取直方圖上每一個(gè)長(zhǎng)方形上邊
2025-08-05 19:35
【摘要】垂線Jiayou預(yù)習(xí)檢測(cè),直線AB和CD相交于點(diǎn)O,則對(duì)頂角有___對(duì),分別是___?!螦OB的鄰補(bǔ)角有___個(gè),分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.
2025-08-05 19:38
【摘要】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線畫垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫三角形這邊的高;簡(jiǎn)稱三角形的高DABC三角形的高:如圖,線段AD是△ABC,BC邊上的高.注意!標(biāo)明垂直的記號(hào)和垂足的字母.三角形的中線在三角
2024-11-12 16:35
【摘要】有理數(shù)的乘方古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō):“就在這個(gè)棋盤上放些米粒吧。第一格放一粒米,第二格放兩粒米,第三格放4粒米,然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格?!薄澳阏嫔担【鸵@么一點(diǎn)米
2024-11-11 01:24