透過現(xiàn)象看本質(zhì)(文件)
【正文】 “鄉(xiāng)愁的文化心理”等，則能寫出一定的思想深度，容易得高分。 深入本質(zhì)：再好的小提琴家也需要合適的舞臺來展現(xiàn)自己的技藝。青年時代的毛澤東讓自己在鬧市區(qū)看書，練的就是心境和定力。 在快節(jié)奏的生活中，人們常常忘記放緩腳步去欣賞身邊的美好的事物，與其刻意去尋找生活中的美好，不如擁有一顆發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的心。 人們花上 100美金，擠進音樂廳去欣賞小提琴家的演奏；然而在地鐵站小提琴家的免費演奏卻少有人問津。教案 但是如果我們這樣思考，“葉與根”只是感恩表現(xiàn)的一種特殊的形式，在我們現(xiàn)實生活中感恩有更多感恩的一般表現(xiàn)形式。教案 從表象來看歌詞中體現(xiàn)的是：根滋養(yǎng)撫育綠葉，綠葉才得以蔥綠昌茂，綠葉心懷感恩之情，縱使飄零一生，也眷戀不忘根對自己的呵護。由此推想，所有破壞環(huán)境的行為，都是為了滿足人們的各種貪婪的欲望。教案 又比如環(huán)境問題，似乎是與“私心”沒什么聯(lián)系，是人類的共性的問題，如果刨根問底地問幾個“為什么”，就會發(fā)現(xiàn)問題的根源。只是分析了共同特征還不夠，這些是表象，我們還要去探究這些現(xiàn)象中蘊含的本質(zhì)。若要讓人感動，讓人深省，讓人難忘，還要開掘深刻，立意深邃，“發(fā)人所未發(fā)”。 作業(yè) : 我國每天消耗一次性筷子 450億雙，需要砍伐大約2500萬棵大樹。在 43分鐘里，貝爾拉了 6首名曲。 方法二：從特殊到一般并聯(lián)系現(xiàn)實生活進行推演。任何媒體和文藝作品都要注重形成正面的社會效應(yīng)。 日前，記者做了一個隨機的抽樣調(diào)查，竟然有近 9成的小學(xué)生幻想著穿越回古代。 《 綠葉對根的情意 》 不要問我到哪里去， 我的心依著你 不要問我到哪里去， 我的情牽著你 我是你的一片綠葉， 我的根在你的土地 春
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