【摘要】第8課《模擬法庭了解法庭程序》研究課北京市朝陽區(qū)初二思想品德下冊本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識與技能:?通過第8課《模擬法庭了解法庭程序》的活動,訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)起訴書的要式,學(xué)會規(guī)范性書寫起訴書的技能,培養(yǎng)在日常生活中用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益的能力;通過觀
2025-08-15 20:27
【摘要】?因?yàn)檫@個課件里,是我們八年級要學(xué)的文言文,必定是要背誦de,所以,請同學(xué)們認(rèn)真背誦!山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘(dú)之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲骸昂温??”水陸草木之花,可愛者
2024-11-26 20:02
【摘要】第一篇:文言文總結(jié)(八年級) 1、與朱元思書 一詞多義: 絕:天下獨(dú)絕(絕妙)猿則百叫無絕(斷、停)上:負(fù)勢競上(向上)橫上柯蔽(上邊、上面) 百:一百許里(數(shù)目,十的十倍)猿則百叫無絕(極言...
2024-11-18 22:02
【摘要】舒洪凡八年級上冊語文文言文譯文22古代神話三則夸父逐日原文:夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。譯文:夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠,又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖,就半路渴死了。他遺棄的手杖,化成桃林。精衛(wèi)填海原文:發(fā)鳩之山,其
2025-04-06 06:18
【摘要】《桃花源記》陶淵明東晉東晉太元年間,有個武陵人以捕魚為職業(yè)。有一天他順著溪水劃船走,忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,桃樹夾著溪流兩岸,長達(dá)幾百走,中間沒有別的樹,地上香草鮮艷美麗,墜落的花瓣繁多交雜。漁人很驚異這種美景。再往前走,想走完那片桃林。桃林在溪水發(fā)源的地方就沒有了,緊接著就看見一座山,山上有個小洞口,里面好像有光亮。漁人就丟下小船,從洞口進(jìn)去。開始洞口很窄,僅容一個人
2025-04-02 00:36
【摘要】第一篇:八年級上冊(語文全冊)文言文朗讀節(jié)奏 米易縣第三初級中學(xué)八年級語文上(文言文朗讀節(jié)奏) 21、桃花源記的朗讀節(jié)奏劃分 晉/太原中,武陵人/捕魚為業(yè),緣/溪行,忘/路之遠(yuǎn)近。忽逢/桃花林,...
2024-10-14 01:51
【摘要】人教版新課標(biāo)八年級上冊語文文言文復(fù)習(xí)題解桃花源記1基礎(chǔ)知識216。文學(xué)常識本文選自《陶淵明集》。陶淵明,又名潛,字元亮,世稱靖節(jié)先生。潯陽柴桑(今江西九江市)人,東晉著名田園詩人。不滿當(dāng)時現(xiàn)實(shí),棄官歸隱?!短一ㄔ从洝?、《歸去來兮辭》都是傳世名篇。我們還學(xué)過他的《歸園田居》。216。文言詞語【一般詞語】
2024-11-02 11:09
【摘要】八年級下冊第五單元文言文復(fù)習(xí)資料一、與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色(一樣的顏色)。從(順、隨)流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許(左右)里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧(青白色),千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍(急流的水)甚(比)箭,猛浪若奔(飛奔的馬)。夾岸高山,皆生寒(使……寒)樹,負(fù)(憑借)勢競上,互相軒(往高處)邈(往遠(yuǎn)處);爭高直指(筆直地向上,直
2025-08-04 13:44
【摘要】八年級上冊語文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文閱讀篇(一)林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。見漁人,乃大驚,問所從來,具答之,便要還家,設(shè)酒殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子
2024-11-02 10:16
【摘要】 人教版八年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí)題 一、基礎(chǔ)知識 1.下列加線字讀音有誤的一項(xiàng)是:() A.沿溯(shuó)酈道元(lì)僦賃(lìn)B.絕巘(yǎn)亦未寢(qǐn)雷...
2024-12-06 03:52
【摘要】專題六文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)曉霧將歇.()(2)任意東西..()(3)互相軒.邈()(4)良.多趣味()(5)夕日欲頹.()(6)鳶飛戾.天者(
2025-06-18 17:42
【摘要】第一篇:八年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí)教案2 第六單元復(fù)習(xí)教案 一、單元總提示 本單元的課文或借物抒情,或運(yùn)用象征的手法,以清新的筆調(diào)完成對“雨”的刻畫。學(xué)習(xí)時要在把握文章基本思想情感的基礎(chǔ)上,分析...
2024-10-28 18:10
【摘要】八年級下語文文言文翻譯第二十一課與朱元思書(吳均)風(fēng)塵煙靄全部散盡,天空與山峰顯露出同樣清澄的顏色。讓船隨著江流飄浮蕩漾,任憑它或東或西。從富陽到桐廬,一百來里水路,奇峭的山峰奇異的流水,天下獨(dú)一無二。江水全都呈現(xiàn)出一片青蒼之色,千丈深也能見到水底。游動的魚和細(xì)細(xì)的卵石,都可以看得十分清楚。湍急的流水快于飛箭,洶涌的江浪勢如奔馬。兩岸夾峙的高山上,全都生長著耐寒常青的樹木。
2025-04-06 06:20
【摘要】八年級語文期末復(fù)習(xí)專題《課內(nèi)文言文閱讀》★《馬說》(P14-16)【基礎(chǔ)復(fù)習(xí)】一、請在括號內(nèi)對解釋文中加點(diǎn)詞。世有伯樂,然后(這以后)有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故(所以)雖(即使)有名馬,①只(只是)辱(受屈辱)于奴隸人之手,駢死(并列而死)于槽櫪(馬廄)之間,不以(拿,用)千里稱(稱呼,稱作)也。馬之(表定語后置,不譯)千里者,一食(吃)或(有時)盡(吃
2025-05-11 23:30
【摘要】人教版語文八年級下冊文言文復(fù)習(xí)提綱 與朱元思書 一、基礎(chǔ)知識 (一)文學(xué)常識本文選自《藝文類聚》。 作者吳均,字叔庠,南朝梁文學(xué)家。 (二)文言詞語 1.詞類活用【湍】急流?!颈肌匡w奔的馬...
2024-11-08 23:54