一年級數(shù)學5以內的加法(文件)
【正文】 門，人雖少但多了一倍腳程。從柏油小路岔入庭院的石徑被野草嚼得只剩幾口，廢得日月皆斷，恩義俱絕。因有說不出口的苦，以致終年瘀著散不去的冷。你題為「時間」。 我抄下波特萊爾 {4}的詩〈秋歌〉首段，趁老師回身寫黑板時傳紙條給你。你的眼睛里有海，煙波藍，兩顆黑瞳是害羞的，泅泳的小鯨。 我以為我是最好的，直到素描課告一段落進入水彩階段，美術老師在畫室中央高臺上擺了瓶花要我們臨摹，我才知道從小到大積存的繪畫信心竟是那么不堪一擊。 必須等到數(shù)年之後，我才消弭余怨并且承認，那日是生命中險峻的大彎道，促使我毀棄那幅枯玫瑰的不是美術老師的譏諷，而是看到你的才華那般亮麗耀眼，遂自行折斷畫筆，以憾恨的手勢。然而鍛鑄之後，江湖已是破敗之江湖，知音不耐久候，流落他方。 然而在我心目中，你是最亮的，命運可以欺負人，但才華騙不了人。 人的一生大多以缺憾為主軸，在時光中延展、牽連而形成亂麻。照片背面，你說「終於有個家了」，一筆一劃都抖著幸福。愿意將所有的情愛能量交予對方，相互承諾、踐行的情偶，乃累世修得之福報。 冷鐵無處去，要用牙齒一口一口嚼爛，成灰成土了，才還你自由。冬天實在太冰，把顏料凍裂。唯一能給你熱的，不是家人、朋友或前夫、情侶，是你自身對藝術的夢 ── 從少女時代，你那閃動著煙波藍的眼睛便癡癡凝睇 {6}的一個夢。起初還會憤憤地對鏡撲滅，隨後也懶了，天下本是黑白不分，又何況小小頭顱。孵出來的一粒粒小夢，也不見得要運到市集求售，喊得力竭聲嘶才算數(shù)。第一次個展，與老朋友分享喜悅，你寫著。畫面下半部，暈黃、月牙白的顏色回旋，如暴雪山坡，更似破曉 1+1=2 2 + 2 = 4 3 4 =2 =3 =3 3 5 4 3 4 2 5 。 印在正面的那幅畫令我心情激越。 忽然，暮秋時分，老鄰居轉來你的信。 浮世若不擾攘，恩恩怨怨就蕩不開了。 數(shù)年，失去消息，無人知曉你在世界的哪一個角落？ 生命的秋季就這么來了。 你沒留地址，想必是居所不定。星夜，有著詭異的筆法，形成漩渦、潮騷，似不可違逆的力量，把人卷至高空，獲得俯瞰的視界，但也從此囚禁在無邊際的虛無之中。對帶著宿世之愛來合符
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