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正文內(nèi)容

生理說課課件(文件)

2025-09-02 23:10 上一頁面

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【正文】 有 借助蛋白 無 載體蛋白 通道蛋白 泵蛋白 受體 其他特點 特異性、 飽和型、 競爭抑制性 化學(xué)門控、 電壓門控 六、教學(xué)反思 由于本堂課的內(nèi)容相對比較抽象,且課時有限也無 法過多的展開,因此圖片、動畫等多媒體輔助教學(xué)顯得尤為 重要,不僅可以幫助學(xué)生直觀地理解和記憶課堂內(nèi)容,也能 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 通過圖片和動畫的展示,能直觀地理解不同物 質(zhì)進出細(xì)胞膜的方式,并在今后的相關(guān)學(xué)習(xí)中 靈活運用。湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校說課比賽 徐珊 《 細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能 》 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 重點難點 教法學(xué)法 教學(xué)過程 教學(xué)反思 全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部 “十一五”規(guī)劃教材 《 生理學(xué)基礎(chǔ) 》 第二章第一節(jié)細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運功能 一、教材分析 教材特色 1)突出“圍繞目標(biāo)、注重方向、強化技能、厚重人文”的
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