【摘要】C程序設(shè)計(第二版)新世紀(jì)計算機基礎(chǔ)教育叢書叢書主編譚浩強總目錄第1章C語言概述第2章程序的靈魂——算法第3章數(shù)據(jù)類型、運算符與表達(dá)式第4章最簡單的C程序設(shè)計——順序程序設(shè)計第5章選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計第6章循環(huán)控制
2025-05-05 12:08
【摘要】6/2/2022ProgrammingExercisesNorthChinaElectricPowerUniversity6/2/2022Chapter4ManagingInputandOutputOperationsWriteaprogramtoreadthevaluesofxandyandprintt
【摘要】第2部分C#語言基礎(chǔ)本章目標(biāo)?掌握C#語言的結(jié)構(gòu)?掌握C#語言的數(shù)據(jù)類型?掌握常量與變量的聲明與使用?掌握常用的流程控制?掌握簡單的異常處理C#程序結(jié)構(gòu)?引入命名空間?程序入口點?注釋程序示例-引入命名空間usingSystem;namespaceFirstProject
2025-05-12 13:33
【摘要】1C語言程序設(shè)計西北大學(xué)信息學(xué)院計算機文化基礎(chǔ)課教學(xué)課件2第一章C語言簡介第二章數(shù)據(jù)類型、運算符和表達(dá)式第三章語句與流程控制第四章數(shù)組第五章函數(shù)與程序結(jié)構(gòu)第六章指針第七章結(jié)構(gòu)體與共用體第八章文件概
2025-04-28 22:02
【摘要】C語言庫函數(shù)應(yīng)翔天津大學(xué)軟件學(xué)院2022級本科生工欲善其事,必先利其器C語言的庫函數(shù)?輸入輸出?數(shù)學(xué)函數(shù)?字符串處理、內(nèi)存處理?字符函數(shù)?時間函數(shù)?標(biāo)準(zhǔn)庫C語言的庫函數(shù)??我們重點要關(guān)心的是?,功能強大,如果沒有掌握其特點的話,用起來很麻煩
【摘要】函數(shù)本章目標(biāo)?理解模塊化設(shè)計思想?掌握函數(shù)的定義和調(diào)用方法?掌握C語言的參數(shù)傳遞方法?掌握變量的作用域和存儲方式函數(shù)是能夠完成一定任務(wù)的、相對獨立的程序段,可以被看作組成一個程序的邏輯單元。函數(shù)概述(1)簡化程序設(shè)計(2)便于調(diào)試和維護(hù)什么是函數(shù)?為什么使用函數(shù)?
2025-05-05 12:07
【摘要】第10講綜合應(yīng)用上周平臺編程訓(xùn)練情況?練習(xí)完成情況:70個同學(xué)都完成練習(xí)?只有5個同學(xué)存在沒有完成情況。問題匯總?QQ群:目前有54人參與,占70%。?平臺發(fā)帖區(qū):31個問題貼,其中我轉(zhuǎn)帖qq問題的聊天記錄21個帖子,希望大家去瀏覽帖子。分享解決程序問題過程和經(jīng)驗數(shù)組名作參數(shù)和遞歸屬于函數(shù)中的難點
【摘要】C語言程序設(shè)計授課教師:李群個人郵箱:學(xué)習(xí)郵箱:密碼:cisfun2022/6/21第一講C語言程序設(shè)計初步2022/6/22?程序設(shè)計的基本概念,基本方法;?在C語言的環(huán)境下,學(xué)會如何針對問題進(jìn)行分析,得出數(shù)學(xué)模型,理出算法并編程實現(xiàn);?有條有理有根有據(jù)的編程實踐;?養(yǎng)成良好的編程風(fēng)格與習(xí)
【摘要】章要點上一頁下一頁退出第8章文件系統(tǒng)章要點上一頁下一頁退出《C語言程序設(shè)計》2學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求1、理解文件、文件系統(tǒng)、文件指針的概念2、了解文件的分類情況,掌握文本文件與二進(jìn)制文件區(qū)別3、掌握文件的打開和關(guān)閉的含義,會合理使用各種不同的打開方式4、掌握使用字符讀寫函數(shù)、
2024-10-16 23:33
【摘要】從程序流程的角度來看,程序可以分為三種基本結(jié)構(gòu),即順序結(jié)構(gòu),選擇結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu)。這三種基本結(jié)構(gòu)可以組成所有的各種復(fù)雜程序。順序程序控制結(jié)構(gòu)選擇程序控制結(jié)構(gòu)循環(huán)程序控制結(jié)構(gòu)循環(huán)的邏輯含義:當(dāng)滿足某個特定條件時,重復(fù)執(zhí)行某段程序,直到條件不滿足為止。兩種循環(huán)結(jié)構(gòu):①當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)。當(dāng)
【摘要】部分試題測試1科研與教學(xué)人才培養(yǎng)一、選擇題下面有關(guān)C語言程序結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是:(
2025-01-19 08:15
【摘要】第五章?本章要點?關(guān)系表達(dá)式?邏輯表達(dá)式?選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計?主要內(nèi)容關(guān)系運算符和關(guān)系表達(dá)式邏輯運算符和邏輯表達(dá)式if語句switch語句?關(guān)系運算符和關(guān)系表達(dá)式1.
2025-01-12 09:03
【摘要】C程序設(shè)計教程高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教育教材精選崔武子趙重敏李青著第1章C語言基礎(chǔ)知識1.1C語言概述1.2簡單C程序與上機步驟1.3數(shù)據(jù)類型1.4常量與變量1.5運算符和表達(dá)式C語言概述C語言的發(fā)展
2025-04-11 22:04
【摘要】第6章函數(shù)第1章信息技術(shù)與計算機C語言程序設(shè)計下一頁上一頁停止放映第2/47頁教學(xué)目標(biāo)、要求了解:?函數(shù)的定義?函數(shù)的聲明?函數(shù)的調(diào)用(嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用)?形式參數(shù)、實際參數(shù)和參數(shù)的傳遞?局部變量和全局變量?變量的存儲類別
2025-05-03 07:07
【摘要】1C語言程序設(shè)計陳建海:浙江大學(xué)計算機學(xué)院2022年2月2C語言程序設(shè)計?課程簡介–大學(xué)計算機基礎(chǔ)–C是程序設(shè)計語言?教學(xué)目的–掌握程序設(shè)計語言的基本知識–常用算法–初步的程序設(shè)計能力3課程要求?四統(tǒng)一課程–統(tǒng)一大綱,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一教材和統(tǒng)一考試
2025-01-12 08:03