拿來主義優(yōu)秀課件(文件)
【正文】 逃避害怕 全盤否定 辯證吸收 全盤肯定 問題(３) ★ “ 拿來主義 ” 者是怎樣 “ 挑選 ” 文化遺產(chǎn)的 ?是怎樣說理的 ? 魚 翅 鴉 片 姨 太 太 煙槍煙燈 大宅子里的遺產(chǎn) 吃掉 送藥房 送 ,毀掉 走散 喻文化精華 喻益害并存 喻文化糟粕 喻封建文化 “ 拿來主義 ” 者對待文化遺產(chǎn)是： 比喻說理 : 吸取精華，剔除糟粕。雜文篇幅短小，寫法靈活，或設(shè)喻取譬，或借題發(fā)揮，由小見大。這就是幽默的力量。最典型的例子是第九段的那些精當(dāng)而風(fēng)趣的比喻。犀利的語言多用于揭露敵人，鞭笞丑惡，也用于一般的剖析事理，揭示矛盾。例如“這種獎賞，不要誤解為‘拋來’的東西，這是拋給的”。那么，作為一個青年人，在民族復(fù)興的今天，我們該如何取舍？請大家聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)劷裉煳覀兪欠裥枰脕碇髁x？能舉出實例嗎？ 魯迅名言 ?倘是獅子，自夸怎樣肥大是不妨事的，但如果是一口豬或一匹羊，肥大倒不是好兆頭 。 運用比喻論證有什么好處？ ? 比喻論證作用：文中運用“大宅子“、“魚翅”、“鴉片”、“煙槍和煙燈”等當(dāng)時人們所熟悉的事物作比方，使如何對待文化遺產(chǎn)這個 抽象問題具體化，深奧道理淺顯化，將怎樣“挑選”說得具體形象又清楚透徹。 ◎ 第 6段的 “ 送來 ” 與 “ 拿來 ” 有何區(qū)別 ? ?“ 送來 ” 是帝國主義對我國進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)、軍事、文化侵略、掠奪，是 “ 拋給 ” 的同義語 ；面對送來，我們是 被動接受 。（中心論點） ? 指根據(jù)自己的需要，主動地去取，也就是說要有分析，有批判地學(xué)習(xí)外國的長處。）如 孱 （ c224。 朗讀正音、解詞 禮 尚
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