家長會課件--九年級家長會ppt(文件)
【正文】 李玉玲 李忠富 英語學(xué)習(xí)之星 李秀娟 朱新宇 李玉玲 陳曉艷 朱凱琳 張秀玲 請下列同學(xué)的家長多與老師交流 李忠富 楊坤 朱凱琳 李琳 曹淑洋 魏新萍 馬春來 李超 劉春暖 可喜的是： 部分同學(xué)（約十五位）歷經(jīng)多次考試，成績基本能穩(wěn)在前二十名，部分同學(xué)已經(jīng)能在前十名站穩(wěn)，而且各科成績能夠相對均衡發(fā)展；還有十來名同學(xué)潛力較大，本次進步幅度大。 部分學(xué)生存在著偏科現(xiàn)象，有些還是硬傷。要抓好這些學(xué)科知識的識記、背誦和運用。個別特殊學(xué)生的有些行為甚至影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活 部分學(xué)生自信心嚴重不足，有悲觀失望情緒 有個別同學(xué)晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果 有的同學(xué)想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué)，時間一長就有放棄的心理 吃零食現(xiàn)象嚴重，身體素質(zhì)較差，不愿參加學(xué)校的體育活動，如：課間操、跑步。 部分學(xué)生受手機、電腦、 MP4等電子產(chǎn)品的影響嚴重，極大地妨礙了學(xué)習(xí)及休息。 ? 基于以上特點我們有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。那樣只會激起孩子的抵觸心理，事與愿違。 健康問題： 1. 早餐一定要讓學(xué)生吃，一定要吃好；午餐、晚餐要注意營
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