初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法(文件)
【正文】 立’，與此等無誠(chéng)信之人齊名，實(shí)為吾平生之大恥！后吾歸于曹操，其手下雖猛將如云，卻無人可稱英雄。操問何故如此，關(guān)將軍答曰：‘吾知此馬日行千里，今幸得之，他日若知兄長(zhǎng)下 落，可一日而得見矣。? 赤兔馬泣曰：?吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。 簡(jiǎn)評(píng)：讀罷此篇臨場(chǎng)作文，令人拍案稱奇。文章將赤兔馬擬人化，讓它在同伯喜的對(duì)話中，顯示對(duì)關(guān)羽與董卓、呂布兩類人物的褒貶，實(shí)現(xiàn)了 ? 真英雄必講誠(chéng)信 ?的主題；且以 ? 鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高 ? 一聯(lián)， ? 物猶如此，人何以堪 ? 一句，抒寫了人生當(dāng)擇善而從、唯誠(chéng)信是瞻的志向，使文章的立意更上層樓。 具體策略：制造亮點(diǎn) 中考作文的本質(zhì)既然是炫示，那中考作文著力處便在于制造亮點(diǎn)。中考作文的核心是制造亮點(diǎn)。會(huì)作文者，是善于運(yùn)用各種語(yǔ)言手段在標(biāo)題上下工夫的?？傊瑹o論如何要變化一下，萬(wàn)不可直接用話題作為標(biāo)題，以 欲望 為話題就以 欲望 為標(biāo)題，大忌！因?yàn)檫@是在喪失一次創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，你可以原諒自己，但閱卷者不會(huì)原諒你，他心中早已對(duì)你的文章打了折扣。 有一篇學(xué)生作文 《 我心依舊 》 就是這樣，把好句子放在題記處。 開頭更不能 無為而治 。 學(xué)生作文 《 我心依舊 》 經(jīng)過一夜的雨疏風(fēng)驟之后，濃睡不消殘酒的李清照詢問花事。 回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸。 《 西廂記 》 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。如雪，如玉，如飛濺的浪花。綿延的山脈看上去就象恐龍的脊背，人字形的大雁在頭頂上盤旋。同樣一個(gè)意思，可以有不同的表達(dá)方式，正如馬鈴薯又叫土豆、洋芋、地瓜、山藥蛋。 我的生活 濤聲依舊 。 此句為小景，王勃的變形體為大景，也 青出于藍(lán)而勝于藍(lán) 了。 站在食堂里，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍讓我差點(diǎn)兒失去信心。由于仿與被仿者之間的反差很大，甚至將毫不相干的事物硬拉到一起，因而能產(chǎn)生幽默風(fēng)趣的表達(dá)效果，給讀者以很深的印象。?仿擬范仲淹 《 岳陽(yáng)樓記 》 中的句子，風(fēng)趣詼諧 。 如： 《 傳球多助，獨(dú)貪寡助 》 ： ? 速度不如技術(shù)，技術(shù)不如配合。傳球多助，獨(dú)貪寡助。 如：仿劉禹錫的 《 陋室銘 》 作的諷刺詩(shī) 《 陋校銘 》 分不在高，及格就行，學(xué)不在深，作弊則靈?？梢? 談戀愛，發(fā)短信。（仿孔子名句） 仿 《 得道多助，失得寡助 》 ，妙趣橫生，令人過目難忘。（仿蒲松齡 《 狼 》 部分句子） 問生何所思，問生何所憶。接天作業(yè)無窮盡，兔子眼睛別樣紅。（仿彭端淑《 為學(xué) 》 起首句） 常與作業(yè)散步，沉醉不知?dú)w路。 ? 標(biāo)題是文章的眼睛，好的標(biāo)題能使文章文采倍增，令人過目難忘。 張楚：不去超市的人是可恥的。 痞子蔡：如果我有一千萬(wàn)，我就不去超市。 麥克阿瑟：我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤地去了超市。 顧城：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找超市。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。 F4：只要你在超市感到憂傷，我們?cè)诘谝粫r(shí)間送出關(guān)懷。 米盧：快樂超市。 至尊寶：如果非要給超市食品加上一個(gè)保質(zhì)期，我希望是一萬(wàn)年。 王朔：超市不是萬(wàn)能的，但沒有超市是萬(wàn)萬(wàn)不能的。還做，還做，做得滿頭迷霧。這正如考試的題，其實(shí)題并不難，不會(huì)的人多了，也便覺得難。昨夜晚自習(xí)，老師大練兵，卷子十二張，張張明日交。一題已解，一題仍難，復(fù)解之 ,后題止而新題又至。眾人云：混個(gè)文憑。小說翻得快，卡通傳得勤。以全隊(duì)之所樂攻隊(duì)友之所惡，則君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。個(gè)非不高也，體非不壯也，前場(chǎng)非不空也，技術(shù)非不好也，被人蓋帽，是技術(shù)不如配合也。依據(jù)原作的語(yǔ)言形式，改變?cè)鞯膬?nèi)容，重新謀篇立意，創(chuàng)作出體式相同、風(fēng)格迥異的新詩(shī)文。仿照已有的句式、語(yǔ)氣、修辭等，臨時(shí)創(chuàng)造新的結(jié)構(gòu)相同的句子或段落。 ? 仿擬魯迅的句子，調(diào)侃味十足，讓人忍俊不禁，又感慨萬(wàn)千。 再如： 《 那山，那人，那狗 》 （電影標(biāo)題） 仿擬： 《 那山，那月，那人 》 等。 還有 :(露珠在荷葉上跳來跳去 ...教室里安靜極了 ,只聽見鋼筆和白紙之間的竊竊私語(yǔ) ) 四、仿擬 請(qǐng)看： 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。譬如： 我的生活一貫這樣。 大家謹(jǐn)記：當(dāng)你在考場(chǎng)上寫作的時(shí)候，請(qǐng)記?。翰皇?一杯茶 而是 一杯檸檬茶 ，一杯熱騰騰的檸檬茶 ；不是 一只狗 而是一只卷毛狗 ， 一只黃色的卷毛狗 ；不是一束花 而是 一束康乃馨 ， 一束素白淡雅的康乃馨 ； 不是 一個(gè)夜晚 而是 一個(gè)月白風(fēng)清的夜晚 ， 一個(gè)月白風(fēng)清木葉蕭蕭的夜晚 ；不是 一個(gè)國(guó)王 而是 一個(gè)耍無賴的國(guó)王 ， 一個(gè)一身百結(jié)衣耍無賴的國(guó)王…… 三、換元 換元是一種思維方式，是一種原理，其實(shí)質(zhì)就是通過替換的方法解決問題或產(chǎn)生新事物。 請(qǐng)看： 天空是藍(lán)色的，鳥兒飛來飛去，遠(yuǎn)方的山模糊不清，綠色的田野散發(fā)著好聞的香味。 秦觀 《 浣溪紗 》 燕雀安知鴻鵠之志哉！ 《 史記 .陳涉世家 》 面若中秋之月，色如春曉之花。選一些好的比喻句請(qǐng)學(xué)生細(xì)細(xì)品味： 如削蔥根，口如含朱丹。女詞人不由嘆息：你知道嗎？應(yīng)是綠肥紅瘦?。? 學(xué)生作文 《 海棠依舊？綠肥紅瘦 》 作文無常道，但作為應(yīng)試作文?；蚱鹋d，或引用，或典故，或哲言，或麗句 ……總之，要干凈利索，一把抓住閱
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