【摘要】《認(rèn)識(shí)平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會(huì)平均數(shù)的作用,能計(jì)算平均數(shù),了解平均數(shù)的實(shí)際意義。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)用“平均成績(jī)”說明問題的公平性。教學(xué)建議:◆體會(huì)平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖,先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)每個(gè)筆筒中有幾支鉛筆,
2024-11-19 15:47
【摘要】北京版五年級(jí)語文上冊(cè)第三單元自學(xué)提示?(1)邊讀邊思考:“我”看到小比利在做什么??并畫出有關(guān)句子。(2)結(jié)合上下文體會(huì)他在做什么?為什么這樣做?愛的奇跡小利比用雙手捧水給中暑的小鹿喝,挽救小鹿的生命這件事?為什么“愛的奇跡”指的是?用“
2025-08-15 20:25
【摘要】HS八(下)教學(xué)課件第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理平均數(shù)3加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù).(重點(diǎn)).(難點(diǎn))超市中有各種各樣的蘋果,每種蘋果的價(jià)格都不樣,如果小明的媽媽買了/千克的蘋果1千克,買了6元/千克的蘋果3千克,那么小明媽媽所買蘋果的平均價(jià)格是兩個(gè)
2025-06-13 12:19
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)第九冊(cè)3名學(xué)生的跳高成績(jī),分別是90厘米、102厘米和96厘米。他們的平均成績(jī)是多少厘米?(90+102+96)÷3=288÷3=96(厘米)答:他們的平均成績(jī)是96厘米。160÷32=5(棵)105
2024-11-11 00:05
【摘要】ABCD有3條線段有6條線段;棋牌;動(dòng)、興奮的心情?!驹u(píng)分標(biāo)準(zhǔn):3分。描寫手法回答正確給1分,賞析正確給2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】16.(3分)不能。因?yàn)檫@一情節(jié)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(側(cè)面描寫)的方法,側(cè)面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去,就不能突出“我”為夢(mèng)想而拼盡全力的執(zhí)著?!?/span>
2025-08-16 01:41
【摘要】 【,平均數(shù)丨浙教版,(第二課時(shí))】五年級(jí)平均數(shù) 平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 。 ,從而解決一些實(shí)際問題。 。 過程與方法 經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過程,體驗(yàn)和理解統(tǒng)計(jì)的基...
2025-01-13 22:04
2024-11-12 03:08
【摘要】第二十三章數(shù)據(jù)分析23.1平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結(jié)反思第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)1.通過實(shí)際問題情境,理解平均數(shù)的意義.2.通過對(duì)算術(shù)平均數(shù)的理解,會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),并會(huì)用算術(shù)平均數(shù)解決實(shí)際問題.
2025-06-16 12:01
【摘要】第二十三章數(shù)據(jù)分析23.1平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)加權(quán)平均數(shù)1.通過具體問題情境,理解加權(quán)平均數(shù)和權(quán)的意義,會(huì)計(jì)算加權(quán)平均數(shù).2.通過對(duì)加權(quán)平均數(shù)意義的理解,能夠應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問題.
【摘要】第3課時(shí)加權(quán)平均數(shù)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第20章平均數(shù)3.加權(quán)平均數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1.平均數(shù)的意義第3課時(shí)加權(quán)平均數(shù)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)
2025-06-13 12:06
【摘要】認(rèn)識(shí)圖形林園小學(xué)三角形長(zhǎng)方形圓形正方形游戲規(guī)則:和你的同伴一起玩,一個(gè)同學(xué)猜,另一個(gè)同學(xué)判斷他猜對(duì)沒有。猜完一個(gè)圖形就交換來猜,看看誰猜得又多又準(zhǔn)。;鹿殼包裝設(shè)計(jì)公司鹿殼包裝設(shè)計(jì)公司;;粲唯高譚虛論絳蜀賊三遷國(guó)子博士昔
2025-08-16 00:59
【摘要】第一篇:四年級(jí)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》的教學(xué)反思 在教學(xué)平均數(shù)的問題時(shí),我結(jié)合學(xué)生剛剛考完的單元成績(jī),讓學(xué)生計(jì)算了男生和女生的總成績(jī),由于男生16人,女生8人,男生的總成績(jī)高。我說還是男生得到的分多,考試考得...
2025-10-20 03:04
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第一章圖形與證明(二)復(fù)習(xí)(2)1、等腰三角形的一個(gè)底角為30176。,則頂角的度數(shù)是度.2、等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9,則第三邊長(zhǎng)為3、下列命題為真命題的是(
2025-08-16 01:50
【摘要】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)求平均數(shù)我們組平均每個(gè)人收集了多少個(gè)?小紅:14個(gè)小蘭:12個(gè)小麗:11個(gè)小明:15個(gè)小紅:14個(gè)小蘭:12個(gè)小麗:11個(gè)小明:15個(gè)我們組平均每個(gè)人收集了多少個(gè)?小紅小蘭小麗小明14121115
2025-08-05 06:41