【摘要】《認識平均數(shù)及求平均數(shù)的方法》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷認識平均數(shù)、求平均數(shù)以及討論平均數(shù)意義的過程。2、初步體會平均數(shù)的作用,能計算平均數(shù),了解平均數(shù)的實際意義。3、積極參加數(shù)學(xué)活動,體會用“平均成績”說明問題的公平性。教學(xué)建議:◆體會平均數(shù)1、出示例1的筆筒圖,先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)每個筆筒中有幾支鉛筆,
2024-11-19 15:47
【摘要】北京版五年級語文上冊第三單元自學(xué)提示?(1)邊讀邊思考:“我”看到小比利在做什么??并畫出有關(guān)句子。(2)結(jié)合上下文體會他在做什么?為什么這樣做?愛的奇跡小利比用雙手捧水給中暑的小鹿喝,挽救小鹿的生命這件事?為什么“愛的奇跡”指的是?用“
2025-08-15 20:25
【摘要】HS八(下)教學(xué)課件第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理平均數(shù)3加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標,會求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù).(重點).(難點)超市中有各種各樣的蘋果,每種蘋果的價格都不樣,如果小明的媽媽買了/千克的蘋果1千克,買了6元/千克的蘋果3千克,那么小明媽媽所買蘋果的平均價格是兩個
2025-06-13 12:19
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)第九冊3名學(xué)生的跳高成績,分別是90厘米、102厘米和96厘米。他們的平均成績是多少厘米?(90+102+96)÷3=288÷3=96(厘米)答:他們的平均成績是96厘米。160÷32=5(棵)105
2024-11-11 00:05
【摘要】ABCD有3條線段有6條線段;棋牌;動、興奮的心情?!驹u分標準:3分。描寫手法回答正確給1分,賞析正確給2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】16.(3分)不能。因為這一情節(jié)運用了細節(jié)描寫(側(cè)面描寫)的方法,側(cè)面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去,就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著。【
2025-08-16 01:41
【摘要】 【,平均數(shù)丨浙教版,(第二課時)】五年級平均數(shù) 平均數(shù)教學(xué)設(shè)計第2課時教學(xué)目標知識與技能 。 ,從而解決一些實際問題。 。 過程與方法 經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過程,體驗和理解統(tǒng)計的基...
2025-01-13 22:04
2024-11-12 03:08
【摘要】第二十三章數(shù)據(jù)分析23.1平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識目標目標突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結(jié)反思第1課時算術(shù)平均數(shù)知識目標第1課時算術(shù)平均數(shù)1.通過實際問題情境,理解平均數(shù)的意義.2.通過對算術(shù)平均數(shù)的理解,會計算一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),并會用算術(shù)平均數(shù)解決實際問題.
2025-06-16 12:01
【摘要】第二十三章數(shù)據(jù)分析23.1平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)知識目標目標突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結(jié)反思知識目標第2課時加權(quán)平均數(shù)1.通過具體問題情境,理解加權(quán)平均數(shù)和權(quán)的意義,會計算加權(quán)平均數(shù).2.通過對加權(quán)平均數(shù)意義的理解,能夠應(yīng)用加權(quán)平均數(shù)解決實際問題.
【摘要】第3課時加權(quán)平均數(shù)首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)3.加權(quán)平均數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.平均數(shù)的意義第3課時加權(quán)平均數(shù)首頁課件目錄末頁
2025-06-13 12:06
【摘要】認識圖形林園小學(xué)三角形長方形圓形正方形游戲規(guī)則:和你的同伴一起玩,一個同學(xué)猜,另一個同學(xué)判斷他猜對沒有。猜完一個圖形就交換來猜,看看誰猜得又多又準。;鹿殼包裝設(shè)計公司鹿殼包裝設(shè)計公司;;粲唯高譚虛論絳蜀賊三遷國子博士昔
2025-08-16 00:59
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)《平均數(shù)》的教學(xué)反思 在教學(xué)平均數(shù)的問題時,我結(jié)合學(xué)生剛剛考完的單元成績,讓學(xué)生計算了男生和女生的總成績,由于男生16人,女生8人,男生的總成績高。我說還是男生得到的分多,考試考得...
2024-10-29 03:04
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)第一章圖形與證明(二)復(fù)習(xí)(2)1、等腰三角形的一個底角為30176。,則頂角的度數(shù)是度.2、等腰三角形的兩邊長分別為4和9,則第三邊長為3、下列命題為真命題的是(
2025-08-16 01:50
【摘要】人教版三年級數(shù)學(xué)求平均數(shù)我們組平均每個人收集了多少個?小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個我們組平均每個人收集了多少個?小紅小蘭小麗小明14121115
2025-08-05 06:41