國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院_eda實訓(xùn)報告(文件)
【正文】 件整合在一起，并將其制成PCB，便于我們學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用的目的。3. 原理圖繪制，原理圖編輯按下圖所示繪制原理圖，按圖的要求設(shè)置好元件名稱及參數(shù)，放置好相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)志。8. 布線規(guī)則設(shè)置，布線及調(diào)整（1） ；（2） 設(shè)置為單層板（底層）布線；（3） 設(shè)置為45176。（2） 將整個以你的學(xué)號為名稱的文件夾拷貝到老師指定的地方。3. 原理圖繪制，原理圖編輯按下圖所示繪制原理圖，按圖的要求設(shè)置好元件名稱及參數(shù)，放置好相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)志。7. PCB布局：畫出PCB邊框，放置安裝孔，調(diào)整元件位置，編輯元件建立一個如圖所示邊框的電路板8. 布線規(guī)則設(shè)置，布線及調(diào)整a) ；b) 設(shè)置為單層板（底層）布線；c) 設(shè)置為45176。b) 將整個以你的考號為名稱的文件夾拷貝到老師指定的地方。3. 原理圖繪制，原理圖編輯按下圖所示繪制原理圖，按圖的要求設(shè)置好元件名稱及參數(shù)，放置好相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)志。轉(zhuǎn)角；d) ，；e) 檢查元件的焊盤，如有直徑小于1mm的?？偨Y(jié) 這一周的實訓(xùn)讓我感覺收獲頗多，通過添加元件庫、查找元器件、原理圖編輯器的功能介紹、原理圖設(shè)計、元器件的設(shè)置、封裝的選擇、繪制基本電路圖、生成網(wǎng)絡(luò)表、檢查錯誤、元器件布局、手動布線、元器件封裝等等不僅鞏固了以前學(xué)過的知識，更對protel軟件有了全新的認(rèn)識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合， 在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識，在此次實訓(xùn)過程中雖然碰到了很多事困難和問題，但到最后還是靠自己的努力和堅持獨立地完成實訓(xùn)任務(wù)。其二、此次實訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。再次誠摯地向所有指導(dǎo)老師致謝。也非常感謝李想李老師這一學(xué)期來在protel這門課上的指導(dǎo)和教誨，感謝學(xué)院給我們提供這次實訓(xùn)機會。我對此話深有感觸。我感受最深的，還有以下幾點：其一、實訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗。9. 文件的導(dǎo)出與導(dǎo)入a) 在windows的資源管理器中以你的考號為名稱的文件夾中，建立一個名為“任務(wù)三輸出文件”的文件夾，將Protel99中你所完成的PCB板文件“”導(dǎo)入到該文件夾中。5. 建立PCB文件，PCB工作環(huán)境設(shè)置a) 在document文件夾中建立一個名為“”的印制板文件；b) 工作層設(shè)置：設(shè)置信號層，防焊層均只為底層；c) 選項設(shè)置：l 設(shè)置當(dāng)出現(xiàn)重疊圖件時，自動刪除重疊的圖件；d) 數(shù)值設(shè)置：l 設(shè)置單位為“米”制，可視柵格為1mm和5mm；l 設(shè)置水平；e) 顯示設(shè)置：l 設(shè)置柵格類型為線型，顯示飛線和焊盤孔，不顯示導(dǎo)孔；l 設(shè)置高亮度顯示所選網(wǎng)絡(luò)；6. 建立PCB庫文件，新封裝的編輯與保存a) 在document文件夾中建立一個名為“”的印制板封裝庫文件；b) 打開該庫文件，在庫文件中新建元件名為“DJ1”的元件，按下圖（左）的尺寸建立一個新封裝；c) 再新建元件名為“DR1”的元件，按下圖（右）的尺寸建立一個新封裝；d) 將建好的元件封裝庫存盤7. PCB布局：畫出PCB邊框，放置安裝孔，調(diào)整元件位置，編輯元件a) 建立一個如圖所示邊框的電路板；b) 在所建的電路板的四角按如圖
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