c語言程序設(shè)計 題庫管理系統(tǒng)(文件)
【正文】 /*寫入換行符*/ for(i=0。 fprintf(fc,\r\n)。 } /* 主函數(shù) */void main() { int n=0。 break。 printf(\t\t\t ┌──────────┐ \n)。 printf(\t\t\t └──────────┘ \n)。k)。 case 2: //題號排序 tihaosort(da,n)。 } break。 printf(\t\t\t ┌──────────┐\n)。 printf(\t\t\t │ │\n)。 scanf(%d,amp。 printf(\t)。 n=Shanchu(da,n)。 case 3: system(cls)。 break。 printf(\n\t*****在題庫中查找記錄******\n)。 break。 printf(\t\t\t ┌──────────┐\n)。 printf(\t\t\t │ │\n)。 scanf(%d,amp。 printf(\t)。 SaveText(da,n)。 break。 break。 exit(0)。盡管程序中的一部分是從網(wǎng)上復(fù)制過來的，但其中都加入了自己手動修改的元素，并且把一些以前不懂的弄懂了，總之經(jīng)過了幾天的奮斗我們都掌握了很多知識，收獲了很多。 然后，我們商議給這副“骨架”填“肉”，因為這我們也吃了不少口頭，拼命看書了解掌握相應(yīng)函數(shù)如saveamp。其二、開始我們的界面做的很不好，巨難看，于是我們繼續(xù)百度inquire，找到了很多不錯的界面模版，填印進去，然后就是一長串的BUG、BUG、BUG……于是我們也了解到“肉”也是不可以亂添，否則會有異體排斥的。北京：清華大學(xué)出版社，2005[2][3]格式如下：[1]朱戰(zhàn)立編著. 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——使用C語言（第4版）. 北京：電子工業(yè)出版社, 2009.要求：字體為宋體，字號為五號，行距為單倍，字?jǐn)?shù)不少于3000字。從中我也體會到了團隊合作重要，我想沒有我們組各個成員的分工合作、集體商議，我想一個人是很難完成的，而且在開始的時候遇到了很多問題沒法解決，擺好時間沒有進展，當(dāng)我認為是設(shè)計思路錯誤，想要放棄重來時，也是隊友及朋友的鼓勁支持，才得以見到柳暗花明的一刻。終于，經(jīng)歷了九九八十一難，我們提前完成了程序的調(diào)試，歡呼聲~~~~我們從中遇到的問題有N++個，我們也學(xué)到了很多知識。下午有網(wǎng)了，我們便取巧百度了一個程序進行調(diào)試，目的是熟悉分析程序的運轉(zhuǎn)效果，查詢整理我們所需要的應(yīng)用函數(shù)，于是才漸漸摸清了我們要進行的方向。）主界面顯示試題的輸入函數(shù)的保存試題庫的載入5,、試題的瀏覽與查詢函數(shù)的修改與刪除6． 設(shè)計總結(jié)（重點從設(shè)計方法、實現(xiàn)技術(shù)、功能等幾方面總結(jié)。 }break。 /*保存數(shù)據(jù)*/ printf(\t)。 printf(\t)。 break。 switch(x) { case 1: n=LoadText(da)。 printf(\t\t\t ========================== \n)。 printf(\t\t\t │ │\n)。 int x。 printf(\t)。 } break。 //插入函數(shù) printf(\t)。 system(pause)。 break。 switch(m) { case 1: system(cls)。 printf(\t\t\t ========================== \n)。 printf(\t\t\t │ │\n)。 int m。 break。 List(da,n)。 printf(\n\t\t請選擇：)。 printf(\t\t\t │ │ \n)。 int k。) { switch(menu_select()) { case 1: system(cls)。 /*關(guān)閉源文件*/ fclose(fc)。i++) { fscanf(fp,%s%s\n,temp[i].tihao,temp[i].timu)。 /*讀出文件記錄數(shù)*/ fprintf(fc,%d,n)。 if((fc=fopen(outfile,wb))==NULL) /*打開目標(biāo)文件*/
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