班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(文件)
【正文】 ．引進(jìn)現(xiàn)代化的班級(jí)管理模式，結(jié)合本班同學(xué)相對(duì)個(gè)體能力比較強(qiáng)的特點(diǎn)，把管理工作合理地有針對(duì)性地分配給相應(yīng)方面的班級(jí)干部。這個(gè)評(píng)價(jià)的程度主要和老師所教授之課程相關(guān)聯(lián)。班主任方面，由于本學(xué)期有她的課程，故與其接觸相對(duì)上學(xué)年有所增加。雖然有部分人等無(wú)法正確處理好學(xué)習(xí)與個(gè)人愛(ài)好的關(guān)系，但完全不會(huì)影響到班風(fēng)，所以整個(gè)班級(jí)能夠沿著一個(gè)積極向上的路線在有條不紊地前進(jìn)。大家都能認(rèn)識(shí)到參與此累活動(dòng)能對(duì)自己多種能力的提高起到一定程度上的幫助。以上。至于挑戰(zhàn)杯，因?yàn)槿ツ甑腟RP通過(guò)項(xiàng)目不是很多，且由于閑置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，部分同學(xué)熱情喪失，沒(méi)能很好地參與，比較遺憾，期望明年能有所
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