安徽省20xx年中考物理試題分析(文件)
【正文】 學(xué)生知道物理公式、原理 ，但計(jì)算不對(duì)，有的學(xué)生簡(jiǎn)單的運(yùn)算都搞錯(cuò)，也不注意單位的換算。七、對(duì)今后教學(xué)的幾點(diǎn)建議重視“雙基”與能力。通過對(duì)《考綱》的研究，明確考試的要求，了解試題結(jié)構(gòu)、形式與對(duì)學(xué)生的要求，使復(fù)習(xí)有方向、有目標(biāo)，從而有利于把握復(fù)習(xí)的廣度與深度，使復(fù)習(xí)更有的放矢，從而在中考中取得理想成績(jī)。由于近三年中考中出現(xiàn)了推導(dǎo)題，所以在以后的教學(xué)中要注意推導(dǎo)題的示范過程，注意推導(dǎo)的依據(jù)、過程與方法。要關(guān)注跟高中知識(shí)聯(lián)系緊密的內(nèi)容2009年的壓軸題考查了電流計(jì)改裝成電壓表，2008年的壓軸題考查了電源內(nèi)阻。這要求可以用四句話概括：紋理要嚴(yán)密，過程要規(guī)范，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，條理要清析。第21題第2問中求汽車行駛的速度用到了公式P=FV從這三年的命題趨勢(shì)可以看出，中考試題的壓軸題正在向高中階段的基礎(chǔ)知識(shí)靠攏，這就要求教師在教學(xué)中關(guān)注跟高中知識(shí)聯(lián)系緊密的內(nèi)容。試卷中的實(shí)驗(yàn)題力圖通過紙質(zhì)試題考查出學(xué)生的真正動(dòng)手情況，實(shí)驗(yàn)題是物理試題的重要部分，也是考試的難點(diǎn)所在。2010年的中考考題繼續(xù)突出了物理知識(shí)在生活實(shí)踐中的應(yīng)用，因此在教師今后的教學(xué)中要聯(lián)系科學(xué)、生產(chǎn)、生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)好問題情景，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思維
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