【摘要】10的加、減法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？10個(gè)桃子分成兩堆問題：根據(jù)這兩條數(shù)學(xué)信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？怎么分？二、你說我講活動(dòng)要求：。
2024-12-13 20:25
【摘要】綜合測試一、是幾就圈幾。二、寫一寫，看誰寫得好。三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。四、畫一畫，填一填，說一說。五、看圖，列式計(jì)算。六、把右邊的6串葡萄圈起來，把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。七、看誰算得又對(duì)又快!八、看圖計(jì)算。
2024-11-15 15:36
【摘要】一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元復(fù)習(xí)試卷
2024-11-16 01:38
【摘要】復(fù)習(xí)：填一填：1+1=（）2+2=（）4+1=（）3+1=（）1+4=（）1+3=（）3+2=（）1+2=（）你能提出什么問題？樹上還剩幾個(gè)？要求樹上還剩幾個(gè)桃子，就是從總數(shù)5
2024-11-17 10:23
【摘要】5以內(nèi)的加減法（練習(xí)課）1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1
2024-11-29 00:29
【摘要】課題100以內(nèi)的不進(jìn)位加法課型探究課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解加法的含義，掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確地口算。2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程，體現(xiàn)算法的多樣化，培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。3、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)初步的
2024-11-19 12:49
【摘要】快樂的校園信息窗一第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能借助主題圖和實(shí)物會(huì)認(rèn)、讀、寫1--5各數(shù)，能正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2．培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們初步的問題意識(shí)。●1●●2●●●3●●●●4●●●●●5
2024-11-28 03:05
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)快樂的校園信息窗一第二課時(shí)數(shù)一數(shù)，看看誰數(shù)的準(zhǔn)確。共有（）個(gè)小動(dòng)物，有（）棵花。433123124443122135142
2024-11-27 22:51
【摘要】綠色行動(dòng)100以內(nèi)加減法－信息窗二觀察一下提一個(gè)數(shù)學(xué)問題？一班一共要掛多少個(gè)牌子？把已經(jīng)掛的27個(gè)牌子和沒掛的6個(gè)合起來。27+6=27+6=7+6=1320+13=3333(個(gè)）百十個(gè)百十個(gè)
2024-11-19 16:53
【摘要】摘南瓜100以內(nèi)的加減法●爸爸和媽媽一共摘了多少個(gè)？想一想算式怎么列？?40+30=（個(gè)）70數(shù)一數(shù)我這樣數(shù)，50、60
【摘要】課題100以內(nèi)進(jìn)位加法課型探究課教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步理解加法的含義，掌握100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的口算方法。2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程，體現(xiàn)算法的多樣化，培養(yǎng)初步的抽象、概括、推理能力。3、能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出簡單的實(shí)際問題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)，體會(huì)數(shù)
【摘要】8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容：課本第45-48頁教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)花果山水簾洞的情景，以前面學(xué)習(xí)的加減法的知識(shí)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)和運(yùn)用加減法，熟練8、9的加減法計(jì)算。2、感知數(shù)學(xué)計(jì)算與生活的練習(xí)，在計(jì)算過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能正確計(jì)算8、9的加減法。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用8、
2024-12-08 19:19
【摘要】《5以內(nèi)的加減法》基礎(chǔ)練習(xí)1．填一填。2．照樣子畫一畫，再寫出得數(shù)。3．寫一寫。4．算一算。5．你能在空白傘上畫上適當(dāng)數(shù)量的圓點(diǎn)嗎？6．請(qǐng)?jiān)谡_答案上涂上你喜歡的顏色。7．想一想，填一填。8．畫一畫
【摘要】《5以內(nèi)的加減法》基礎(chǔ)練習(xí)1．在圖形上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1＋＝33－2＝5－1＝4＋＝5＋2＝42＋1＝3－＝2－3＝22．填一填。3．在正確的答案上涂一涂你喜歡的顏色。4．想一想，填一填。
2024-11-15 15:35
【摘要】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？樹上有5個(gè)，摘下了3個(gè)，樹上還剩幾個(gè)
2024-12-12 17:18
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